土壤生态学曹志平胡菊编2007年10月24日资源环境学院生态系实验一、培养计数法测定土壤原生动物数量--------------------1 实验二、土壤中线虫的分离方法及杀死固定--------------------4 实验三、土壤螨

实验一鱼类对温度、盐度耐受性的观测【实验目的】（1）认识并练习判断生物对生态因子耐受性范围的方法。（2）认识不同鱼类对温度、盐度等因子的耐受限度和范围不同，这种不同的耐受性与其分布生境和生活习性密切相关，加深对Shelford 耐受性定律的

《生态学概论》实验指导实验一生态因子的综合测定技术第一部分生态因子测定的若干仪器与使用方法一、实验内容：气温、空气湿度、光照强度、土壤温度和pH测定的仪器与使用方法。二、目的要求：熟悉生态学生态因子测定的基本仪器的使用方法。三、主要仪器设备

实验一生态因子（光照强度）的综合测定一、实验内容1、测定不同种类树木树冠内外光照强度，分析不同盖度大小的树木光照强度的差异性。2、测定不同群落内外光照强度，分析不同群落光照强度的差异性。二、目的要求1、了解测定光照强度的方法，并掌握照度计的

长春大学《园林生态学》课程实验指导书(园林专业)编者：王晓红长春大学园林学院2016年9月实验一阴生叶与阳生叶的比较观测一、实验目的通过阴生叶与阳生叶的比较观测，使学生掌握光对园林植物生长的影响，即光的生态作用。二、实验要求要求学生认真观测

实验一、大气环境污染物含量的测定一、大气中总悬浮颗粒物的测定（重量法）（一）实验原理通过空气采样器，以恒速抽取定量体积的空气，空气中粒径小于μ的悬浮颗粒物，被截留在已恒重的滤膜上。根据采样前、后滤膜重量之差及采样体积，计算空气中总悬浮颗粒物

生态学实习报告由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展。以下是小编整理的生态学实习报告，欢迎阅读！生态学实习报告

井冈山大学校园植物多样性调查摘要：关键词：0前言1调查方法1.1 样地选择：调查时间为2013年4月～5月，调查采用样方法。选择井冈山大学校本部医护室侧面湿地松地，植被类型包括乔木、灌木和草本，地形为山地地带，地势较陡，面积约为5×5m2，

实验一 鱼类对温度、盐度耐受性的观测实验目的】 （1）认识并练习判断生物对生态因子耐受性范围的方法。（2）认识不同鱼类对温度、盐度等因子的耐受限度和范围不同，这 种不同的耐受性与其

实验一生态因子（光照强度）的综合测定一、实验内容1、测定不同种类树木树冠内外光照强度，分析不同盖度大小的树木光照强度的差异性。2、测定不同群落内外光照强度，分析不同群落光照强度的差异性。二、目的要求1、了解测定光照强度的方法，并掌握照度计的

方法. 实验性质:设计性实验实验三 生态农业模式设计实验内容: • 调查分析家乡所在地的自然资源和社会资源状况。 • 提出、设计两套适合当地发展的生态农业模式。实验三 生态农业模式

福建农林大学林学院森林生态学实验指导书福建农林大学林学院生态环境系实验一生物气候图的绘制水热组合状况在决定植被类弄中起着重要的作用。Walter生物气候图解能较好地反映水、热二者综合的气候特点，是目前解释植被分布规律的一种比较理想的方法。W

林可指数法计算公式N Mn mN±2SESE N (N M )(N n) Mn(N 1)注意事项：❖ ①标志个体在整个调查种群中均匀分布，标 志个体和未标志个体都有同样的被捕机会。

土壤生态学实验指导 PDF1 土壤生态学曹志平胡菊编 2007年10月24日资源环境学院生态系2 实验一、培养计数法测定土壤原生动物数量--------------------1 实验二、土壤中线虫的分离方法及杀死固定-----------

实验一鱼类对温度、盐度耐受性的观测【实验目的】（1）认识并练习判断生物对生态因子耐受性范围的方法。（2）认识不同鱼类对温度、盐度等因子的耐受限度和范围不同，这种不同的耐受性与其分布生境和生活习性密切相关，加深对Shelford 耐受性定律的

生态学实验指导学院：专业：年级：姓名：福建农林大学实验1植物的生态适应性观测【实验目的】1、熟悉野外生态环境调查的基本方法2、掌握主要生态因子的对比观测方法及相关测定仪器的使用方法3、掌握生态型、生活型的观测研究方法4、掌握植物对生态因子适

基础生态学实验教学大纲[学时安排]基础生态学实验课程是北京师范大学生命科学学院生物科学与生物技术专业的必修课，每周2学时，共32学时。[课程目的]在基础生态学实验中巩固和扩展课堂讲授的生态学知识，培养学生的实验操作技能以及独立思考、发现和解

本科学生实验报告学号124120001姓名白荣艳学院生命科学学院专业、班级12生A班实验课程名称＿＿水质分析＿＿＿＿＿指导教师及职称郑佳＿＿＿＿＿开课时间2013 至＿2014 学年＿下学期填报时间2014 年 4 月 2 日云南师范大学教

②调查期间，没有迁入或迁出；③调查期间，没有新的出生或死亡。林可指数法1、N=MN╱m2、假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同：种群个体总数——N，标志数——M，

实验二 人工环境调控• 温室环境控制温度：加温；降温措施等 光照：遮光和增加光照措施 湿度：与外界通风等 空气：调控 温室环境的自动控制系统实验二 人工环境调控 • 小结:• 人工