11.根据学生回答教师相机引导：那你能为班级做什么呢？12.师小结：每个人都有自己的优点，如果大家发挥自己的优点为班级服务，我想一定能为班级争不少光，添不少彩。（板书：我为班级争光彩）第二课时活动一认识队徽与校徽1.课件图片导入：教师展示少
亲爱的同学们，再见！《我爱我们班》ppt完整版部编版道德 与法治 15 我爱我们班秋游欢乐多说说当时你的心情，出游中 你有什么难忘的事？班级生活欢乐多一起做值日一起过节一起职体验集体中的欢乐时光是令人难忘的，大家互帮互助，一 起度过了这段有
班级生活快乐多——踢毽子 春游 合唱 读书5、 我爱我们班姓名得分一、填空题（ 每空 10 分，小计 60 分）1、我们班是一个（ 温暖的 ）大家庭，老师、同学们一起（ 学习 ）、（劳动 ）、（玩耍 ）。2、我们班很多同学都成了好朋友。 一
二年级上册第二单元《我爱我们班》我爱我们班 第二课时寻宝历险接力比赛今天参加了接力比赛，比赛时我听到了我们班同 学此起彼伏的加油声。当我跑到终点时，同学早早给 我准备好了水和毛巾，那时候真是别提多开心了！他们有什么秘诀？我们班还有 哪些优秀
感谢他们，他们为班争光是值得骄傲的，为他们点个赞！其实，我们每位同学都为班级付出了很多，有的是大家有 目共睹，有的是默默无闻；有时候我们获得享但我们竭尽全力了，一起努力的过程也很快乐， 我们也为我们班点个赞！不管成功还是失败，我们都团结一心
人教版道德与法治《我爱我们班》第二课时教学设计 就尽量参加，不能因为“少我一个也没关系”而不参加集体活动。） （2）李铃说：“我已经和爸爸去过这个科技馆了，不想再去了。”（和爸爸去与集体一起去性质不一样。即使去过，作为集体活动也要积极参加。
当我们受伤时……当我们生病时……上学路上……集体生活真快乐在集体中我快乐课间活动中……运动会上……当我们班获得奖状的时候……填空• _班__集_体____是我们共同的_家__，班__集__体__的_荣__誉 • 是我们__共_同__努__力
老师是我们的大朋友老师也是我们班集体的一员。设计班徽班集体是我们温暖的家， 我们为这个家设计一个班徽， 让它代表我们班吧。练一练一、填空1.我是小学学校 年级 班的学生。我爱我的。2.我们班有名女生，有 名男生，他们都是我的。3.是我们共同
教学过程设计（含时间分配） 第一课时 活动一班级生活快乐多 1.师：同学们，通过前面的学习，我们知道每个人都有一个幸福、温暖的家。其实班级也是我们共同的家。每天早上，老师都看着大家背着书包笑眯眯地走进校园，是什么让你们这么高兴的来上学呀？
《我爱我们班》教学设计 教学目标： 通过班级生活体验与班级故事，初步树立班级的集体生活观念，萌发集体归属感和集体荣誉感，喜欢班级生活。 教学重难点： 1.体会班集体的温暖，感受集体对个人成长的帮助，进而对集体产生归属感、责任感。 2.树立正
赛场上你努力拼搏，心中只有一个信念那就是为班级争光。这就是我们的大家庭，我们因生活在这个大 家庭而感到幸福快乐。二、团结友爱的同学们同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者谁帮助过你？ ➢ 学习上：不会做题时，得到( )的帮助；生病了，(
我爱我们班 教学目标： 1.了解班集体的概念，知道自己是班级的一员。 2.知道每个人都生活在集体中，自己的成长离不开集体。 3.从具体事例感受到班级生活的快乐、团结互助的精神，并愿意与同学们分享快乐。 4.激发对班集体的热爱之情，懂得爱护班
5《我爱我们班》教学设计教材内容分析《我爱我们班》是二年级上册《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线，让学生回顾集体生活中的快乐
为你想要结交的新朋友画一幅 画像，装在信封里，送给对方， 让对方看看画得像不像！二年级上册第二单元《我爱我们班》我爱我们班 第二课时寻宝历险接力比赛今天参加了接力比赛，比赛时我听到
部编版道德与法治小学二年级教案 《我爱我们班》 本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线，让学生回顾集体生活中的快乐时
新学期，你希望我 们班组织哪些活动呢？合唱比赛踢毽子比赛秋游迎新年Hale Waihona Puke Baidu欢做游戏听故事活动三： 全班来跳集体舞一起来跳“兔子舞”1. 左脚离
《我爱我们班》评课稿刚刚上听完张老师了《我爱我们班》，通过一节课上的丰富多彩的活动，极大地调动了学生学习和探究的积极性，整节课的节奏基本能按照前面的设计来进行，学生的表现还比较令人满意。在本节课的设计时，张老师着重考虑到了本班学生的特点和本
道德与法治《我爱我们班》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《我爱我们班》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的
5 我爱我们班秋游欢乐多说说当时你的心情，出游中 你有什么难忘的事？班级生活欢乐多一起做值日一起过节一起职业体验集体中的欢乐时光是令人难忘的，大家互帮互助，一 起度过了这段有意义的时光。团结友爱的同学们在学习生活中，我们难免会遇 到困难，这
