鉴赏小说中的人物形象

2017年高考小说阅读复习之人物形象

高考小说人物形象

浅谈小说人物形象塑造的重要性摘要：真正的小说关心的是人，作家通过对人物形象的塑造来帮助读者认识社会、认识自己，而读者则通过对小说的理解领悟人生经验和智慧，对自身产生极积正面的影响。了解一本小说最重要的是了解小说中所塑造的人物形象，本文将通过

怎样塑造小说中的人物形象内容提要本文对小说塑人物形象的方法进行了系统的论述，它从小说塑造人物方法的多样性，对故事情节的依赖性，还有通过具体描绘典型环境塑造人物形象进行了较全面的阐述，特别是对人物的肖像描写、心理描写、行为描写与语言描写以及细

答案示例： ①推动情节发展，小说中的女儿绝非是可有 可无的闲人，老妇人的猝死与女儿的吵闹密 切相关。②为塑造人物形象服务，作者是以 女儿的浅薄和利己反衬老夫妻的宽容和仁慈。物象的作

怎样塑造小说中的人物形象内容提要本文对小说塑人物形象的方法进行了系统的论述，它从小说塑造人物方法的多样性，对故事情节的依赖性，还有通过具体描绘典型环境塑造人物形象进行了较全面的阐述，特别是对人物的肖像描写、心理描写、行为描写与语言描写以及细

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业（本科）毕业论文浅论鲁迅小说中人物子形象的塑造目录摘要................................................

贝尔蒂得救了，虽然他不怕死，但活着毕竟是一件令人高兴的事，他从心底里暗暗感 谢霍夫曼。就在这时，听到霍夫曼锐声叫了起来：“俘虏我的人就是他，给我毙了他。”随着一 声惊恐的叫声，早有

细节描写是指人物、环境、物件等 方面所作的具体而细致的描写，其特征 是细微之处见精神。真实的细节描写是 刻画人物，丰富情节、表现主题的重要 手段。细节是构成场面的基本单位，是 刻画

看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的 悲戚。• 之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛 ，踌躇歉疚地说：• “请原谅，能更换一组曲目吗？” • 这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果

《小说中的人物》复习教案一、教学目标：1．能准确基本掌握小说的常识。2．能运用小说的基本常识分析具体的文章。3．能以人物为核心，画出各要素间的关系图。（网络图）4．通过学习《那一扇门》，明白在生活中，对于犯错的人，我们要相信他们、帮助他们。

【质疑再探】小说中塑造人物形象的方法肖像描写是指用精确、生动、形象的 语言描绘人物外形各个方面的特点。如容 貌、服饰、姿态、神情、风度等。成功的 肖像描写不仅能够使人物凸现在读者眼

《红楼梦》中：···因笑道：“天下真有这样标致人儿! 我今日才算看见了!况且这通身的气派竟不象老祖宗 的外孙女儿，竟是嫡亲的孙女儿似的，怨不得老祖宗 天天嘴里心里放不下。——只可怜

二是通过环境描写，直接反映了人物性格特点，如《装在套子里的人》中对别里科夫卧室的 描写：“他的卧室挺小，活像一只箱子， 床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来 蒙上脑袋。房子里又热又

【题文】从近几年高考的题目看，小说是各省市考核的重点，但总体上看这类文体的阅读的得分率不高，不少考生见到小说阅读题就心里没底，实际小说阅读也有一定的方法规律，掌握了这些规律对小说阅读题的解答还是很有帮助的。人物形象的题目在小说中是必考的内容

小说人物形象分析概括人物形象及其作用是常考题。概括人物形象时要“察其言、观其行”，了解人物的职业身份，重在分析人物性格心理。人物形象的作用往往是推动情节发展，烘托或对比其他人物形象，揭示小说主旨。从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大

小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境，高考命题人设题问题离不开小说“三要素”，自然，这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需要知道的是，环境、情节常常是为塑造人物服务的，塑造人物形象又是为了表达主题的。一．人物的鉴

孙飞虎就看到眼前立着根细银针，针尖上的苍蝇正挣扎拍打着翅膀。有的钱该拿，有的米不能吃呀。丢下这句话，五公子飞身上马。25瞅着一路扬起的尘土，孙飞虎禁不住摸了摸左脸，感觉脸有点 木。

《叙事美学》读书报告:小说中人物形象的塑造“文学迷信，我以此称谓那些以忘记语言是文学的条件为通病的种种信条。被抽去精髓的生灵——所谓人物的生命和心理，即属此列。”——P•瓦莱里《原貌》谈到小说，我们并不陌生，她是我们精神生活的养料，而我们对