2018高考高三散文阅读指导 课件 (共20张PPT)

高考散文阅读ppt课件45PPT(完美版)

第二单元 散文阅读 第一节 分析作品的结构和思路 第1课时 宏观把握布局谋篇，多向分析句段作用(复习课)15分钟热身15分钟讲练15分钟互动我国数以万计的诗歌中，有一些怪体诗，写得

强调麦天男人的劳累．为写女人心疼男人作铺垫； 与上文男人“吃苦的日子到了”相照应；与下文 “忙了一季的男人，长刺剌躺在炕上……”一节 的描写相呼应。 《江西卷》第17题：“写风景，

设题形式2： 分析划线句子的妙处（作用）； 赏析语言（词语）的风格（特点）；答题提示： 1、审清设题角度； 2、观察语言材料的特点，运用术语，指明手法； 3、结合具体内容分析该手法

• （一）、语句作用题 分析句子的作用：主要从内容或表达效果 和在文句结构上的作用两个方面去分析。 看语句的作用，要看本身的作用，与标题、 开头、上文、下文、结尾的作用，看它在 文

怪不得此地也有我们山东人。黄河就是家路，顺着黄河， 能到济南，人这样一想，心就安静了。壮游无止，这是中国的古风。与其随波逐流，不如先去大 河家住一阵。去看甘青两省，去看黄土高原和积

巧抓文眼散文的文眼也可以出现在文章的 开头或结尾。巧抓关键句 是指抓体现行文思路的句子。文章除了文眼之外还有大量负载着重要信息 句子，起着牵一发而动全身的作用。这些语句通 常表现为

高考散文阅读专题复习散文的主题散文的主题归根结底就是作 者对自然、社会或人生的感悟， 把握住了作者融会在文章内容 中的主观感受，就能挖掘出文 章的深刻意义。高考散文阅读专题复习高考

典型写作思路：对现实的事、物有触动 （触发点）→类似事情相近或相反的联 想议论（联系点）→点出道理（感悟点） →结合现实议论升华（升华点）-11文本示例：09年高考江西卷《木车的激

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第三课时理解重要语句的含义“理解重要语句的含义 ”答题 指导一、理解结构句所谓结构句，是指在文章的结构上起重要作用的句 子，如总领句、总结句、过渡句、照应句等。对于 这类句子，主要

3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文； 4、中心句——点明中心、揭示主旨； 5、点睛句——点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。 6、情

…… 逃回大河家以后，他干尽了渡口远近的一切营生：筏客、金客、麦客， 卖过茶叶，走过私，闯过藏人地方。黄河是他的家路；他说过，只要挣上 了钱，就找河。在任何一个渡口搭上个筏子，或是

领会主题。83、表达方式作用题❖ 题型设置：一般针对句子或段落或篇章中 具体的表达方式设置考题。❖ 答题模式：用了什么表达方式，这种表 达方式与语境结合有什么特点，突出表 现什么情

散文一般分为记叙性散文、抒情性散文和议论 性散文。精品ppt第一类:记叙性散文(写人、记事)-4-这类散文以叙述和抒情为主要表达手段,叙述多是日常生活较为平淡的人事。主旨即对所写人

下的语句，有重要指示代词的语句，位于全文或全段开头、结尾处的 语句等。 • 从修辞上看，要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语 句以及语意比较含蓄的语句等等。• 文章中最

.17如何“把握主旨”？①抓标题与文体1．从重点句 段上找突破②抓“文眼”③抓对全篇有概括 性的句、段④抓文中表现作者 情感的议论、抒情 性的句、段.182．从写 作材料（题①借景

3、托物言志，作者在对事物的进行描绘 的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情 感和理念，把自己的感情融入到事物中， 来表达自己的内心情感。 4、借景抒情 5、虚实结合 6、先

高考散文阅读 常见题型解题思路对考纲中三个层面八个考点考查往往以以下五种形式出现： 体会重要语句的丰富含意：字面义、语境义等一、语言类品味精彩语句的表现力二、结构类标题 线索 局部