小学语文教学论文范文六篇 【篇一】 学生是祖国的花朵，未来的栋梁之材，因此，教师如何组织教学，秉持什么样的教师观，学生观，就显得至关重要。爱因斯坦曾说过:“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。”教师所拥有的良好品德和才能会感染到学生
怎样提高语文阅读课堂效率 “语言是心灵和文化教养的反映。”“读书破万卷，下笔如有神。”这些精辟的观点无不是在告戒我们语文阅读非常重要，所以我们就得提高语文阅读课堂效率。如何尽快地使学生掌握良好的阅读方法、提高阅读效果呢？下面谈谈我个人对小学
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习
小学语文教育论文 语文是国语的前言、是打开少年思想的一把金钥匙,语文课呢便是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。在中小学教育阶段,从小学启蒙到高中三年级,语文科贯彻始终,课时最多,位置
如何提高小学语文的课堂教学效率 语文是有生命的，语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。语文课堂教学
浅谈如何提高语文课堂效率 随着教育改革的深入发展，教师要采用新的教学方法，大胆改革探索，大胆创新，并寻求新的有效的教学方法，使学生能积极主动参与到学习当中来，真正地成为学习的主人，才能有助于语文课堂效率的提高。如何提高语文课堂效率，作者谈了
小学语文论文-浅谈如何提高小学语文课堂教学效率通用版 一、重视预习，提高课堂教学效率 一直以来，许多语文教师并不重视课前预习这个环节，导致学生无法对教学内容形成初步的认识，也就无从谈起构建高效的语文教学课堂了。因此，在实际的教学过程中，教师
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用 忻州市繁峙县滨河小学杨美英 【摘要】本文论述了多媒体技术在小学语文教学中运用的作用；运用中存在的问题；以及如何合理使用多媒体辅助教学。 【关键词】小学语文多媒体多媒体技术的运用 随着时代的发展和科学技术的进
启发式教学提高小学语文课堂效率 《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。而语文课程对学生语文素养的培养，要通过语文课堂来完成。课堂是一个特定的时空，在这个特定的
浅谈如何实现小学语文课堂教学的高效率 语文教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。追求有效并且高效，是语文教学的永恒话题，是一种理想的境界。所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完
如何提高小学语文课堂教学效率 语文教学作为课程的重要组成部分，对学生的成长和发展起着重要的作用。因为语文基础知识对学生的作用很大，影响也非常深远，加强语文基础教育非常重要。高效率的课堂教学就是教师在单位时间内实现学生学习效果，收获的知识和能
小学语文教学论文《浅谈小学语文课堂教学效率的提高》伴随着素质教育的全面展开，教育需要我们为学生创造更多的全面发展的空间，而我们的教学任务却并没有随之减少，那么如何在更短的时间内完成原有的教学任务呢？一个唯一的办法——提高课堂教学效率。 反观
论文题目： 培养小学生学习语文兴趣的研究 作者姓名： 单 位： 联系方式： 日 期： 订 线 浅谈如何提高语文课堂的教学效率 论文关键词：浅谈,语文,课堂教学,效率,提高 在语文课堂教学过程中，无论是知识的获得，还是智力的开发、能力的发展；
洗尽铅华见实效——提高语文课堂教学效率的有效策略【内容摘要】：实效性是课堂教学的灵魂。探索语文课堂教学的有效性，是当前许多老师的共同追求。本文试从推敲“文眼”，品词琢华章；凝炼提问，四两拨千斤; 以读为本，千遍也不倦; 优化练笔，情动而辞发
构建语文高效课堂的有效策略之略谈陕西省志丹县市镇小学胡庆妮高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学模式的巨大变革，一节高效率、高质量的课堂不仅仅局限于完成教学任务，更重要的是促进学生获得高效发展，这才是教学的最终目的。现在的语文课堂还
小学生语文课堂教学论文（ 3 篇）第一篇一、提高小学语文课堂教学效率的措施1.利用多媒体教学，激发学习兴趣多媒体技术是时代发展的产物，将多媒体与教学相结合，可以使传统单一的课堂教学变得更有活力，可以将书本上的“死知识”活灵活现地展现在小学生
小学课堂教学过度的方法文摘：在平时的教学中有的教师可能用过“学完了生字词，接下来我们就读读课文”、“ 刚才我们学习的是第一段，下面我们接着学习第二段”这一衔接进行教学过渡。一节课下来给人感觉整个课堂教学显得断断续续生硬发涩是没有考虑教学过渡
洗尽铅华见实效——提高语文课堂教学效率的有效策略【内容摘要】：实效性是课堂教学的灵魂。探索语文课堂教学的有效性，是当前许多老师的共同追求。本文试从推敲“文眼”，品词琢华章；凝炼提问，四两拨千斤; 以读为本，千遍也不倦; 优化练笔，情动而辞发
如何提高小学语文课堂效率 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现
浅谈如何提高小学语文课堂效率四川省攀枝花市仁和区务本中小学校杜弟美《小学语文课程标准》指出九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作和探究式的学习方式
