《二次根式的加减法》学案 学习目标： 1、了解同类二次根式的概念． 2．能判断二次根式中的同类二次根式． 3．会用同类二次根式进行二次根式的加减． 重点难点：二次根式的化简和二次根式的加减法运算．． 学习过程： 一、知识引桥 1、什么样的二

第7课时 16.3 二次根式的加减导学案（1） 【学习目标】理解和掌握二次根式加减的方法． 【学习重点】二次根式加减的运算 【学习难点】会判定是否是最简二次根式 一、 学前准备 计算．（1）2x+3x ； （2）2x 2-3x 2+5x 2

16.3二次根式加减法教学设计（第一课时） 一、教材分析： 本节主要内容是二次根式的加减运算和二次根式的加、减、乘、除混和运算。学习本节之前，学生已经掌握了把二次根式化简成最简二次根式的方法，这是学习本节课的基础。本节课的重点是二次根式的加

16.3二次根式加减法教学设计 （第一课时） 一、教材分析： 本节主要内容是二次根式的加减运算和二次根式的加、减、乘、除混和运算。学习本节之前，学生已经掌握了把二次根式化简成最简二次根式的方法，这是学习本节课的基础。本节课的重点是二次根式的

16.3二次根式加减法教学设计 （第一课时） 一、教材分析： 本节主要内容是二次根式的加减运算和二次根式的加、减、乘、除混和运算。学习本节之前，学生已经掌握了把二次根式化简成最简二次根式的方法，这是学习本节课的基础。本节课的重点是二次根式的

二次根式的加减法 【学习目标】 1、熟练进行二次根式的化简。 2、了解同类二次根式的概念，会识别同类二次根式。 3、会利用二次根式的加减运算法则进行计算。 教学重难点及突破 重点：二次根式加减法运算。 难点：1、同类二次根式的概念及其判断方

三、练习巩固：计算： （1）&（2）四、拓展延伸："观察：反之，∴∴ = -1仿上例，求：（1）；（2）你会算 吗^（3）若 ，则m、n与a、b的关系是什么并说明理由．五、达标测试：1、计算：① ②、2、已知 ，求 的值。3、计算：（1）}

课题：二次根式的加减（1） 主备人：备课组：九年级数学组 目标：能判断什么是同类二次根式，掌握二次根式加减法法则并会用加减法法则进行计算重点：二次根式的加减法法则的运用 难点：会判定是否是最简二次根式 过程： 【课前热身】 1、阅读教材P1

16.3 二次根式的加减 大地二中 张清泉 第1课时 二次根式的加减 一、学习目标 1、能将二次根式化为最简二次根式并能判定哪些是二次根式可以合并； 2、理解和掌握二次根式加减的方法； 3、先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式

4、若 x= 6 + 5 ，y= 6 - 5 ，则（ x  18 0.5 1 34、一个长方形两边为 a+ b , a b ，求这个长方形的面积和周长。六、课后作业： 1、课本 11 页习题 1、2、3 题。 2、若最简二次根式

八年级数学下册 16.3 二次根式的加减导学案 （新版）新人教版 1、理解同类二次根式，并能判定哪些是同类二次根式 2、理解和掌握二次根式加减的方法、 3、先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进行加减的方法的理解、再总结经验，

教学过程（ 教师活动、学生活动及教学意图）教师活动学生活动教学意图一、复习引入：1、下列根式中，哪些是最简二次根式？答： 是同类二次根式2、下列各组中是同类二次根式的是(B)3、计算下列各式：(1) (2)教师点评：上面题目的结果，实际上是

第2课时 1.知道在二次根式的混合运算中,多项式乘法法则和乘法公式仍然适用. 2.会进行简单的二次根式的加、减、乘、除混合运算. 3.重点:二次根式的四则混合运算. 问题探究二次根式的混合运算 阅读教材中的“例3”“例4”,回答下列问题.

一.学习目标： 1．了解并掌握同类二次根式的概念； 2．掌握二次根式的加减运算方法． 二．学习重点：同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法．学习难点：同类二次根式的概念理解及其应用． 三．教学过程 知识准备 1．（1）两列火车分别运

二次根式的加减法导学案 张家港市一中XX—XX学年度第二学期八年级数学导学案 初二班姓名学号 课题:12.31二次根式的加减法 教学目标:1.将二次根式的加减运算与整式的加减运算进行类比，便于学生理解与掌握. .知道什么是同类二次根式，会进

关于二次根式的加减 第1课时 二次根式的加减 一、学习目标 1、理解同类二次根式，并能判定哪些是同类二次根式； 2、理解和掌握二次根式加减的方法； 3、先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进行加减的方法的理解．再总结经验，用它

教学用具多媒体辅助本课时的整体设计思路本课时内容是二次根式加减法的计算，教学方法上以启发引导，讲练结合为主。本课的教学过程主要有以下三个环节：第一个环节类比整式加减法的运算导入，用学生讨论交流和教师引导相结合的方式完成对二次根式加减法法则的

课题：16.3 二次根式的加减 教学时间： 教学目标： 知识与技能 1、理解二次根式的加减运算法则。 2、掌握二次根式的加减运算步骤。 3、掌握二次根式的加减、乘除混合运算。 4、会借助公式进行二次根式的简化运算。 过程与方法 1、经历探索

二次根式的加减法（2）导学案 课题12.3二次根式的加减法自主空间 学习目标使学生掌握二次根式的运算方法，明确运算顺序、运算律及乘法公式在二次根式的运算中仍然适用； 正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式的混合运算。 学习重难点教学重

16.3二次根式的加减(2) 学习目标： 1、含有二次根式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用． 2、复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算． 重点：二次根式的乘除、乘方等运算规律； 难点：由