花城版 小学上学期一年级音乐课教案 第一课《上学》 教学内容： 歌曲《我今天上学喽》 填词活动《雄鸡喔喔》、《跳踢踏》 教学目标： 1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。 2、让孩子们初步熟悉和喜爱新

如何上好小学一年级音乐课 音乐是一门特殊的艺术,它给人以美的感受。音乐教育作为美育教育之一，音乐欣赏不但能够陶冶人的情操，还能够培养人的感知水平、注意力和记忆力。要培养学生的审美水平，首先要让他们接受音乐的熏陶，激发他们的学习兴趣。 音乐并

苏教版小学一年级歌曲第一单元《小手拉小手》 1、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》 2、听：《玩具兵进行曲》 3、动：《请你跟我这样做》、走各种图形、音乐游戏《传、传、传》 第二单元《听，谁在唱歌》 1、听：《听，谁在唱

（2）通过敲击、观察正确分辨大小鼓在声响、形状、敲击方式上的区别。3、比较两个鼓声有什么不同？二、新歌教学1、歌曲的学唱（1）通过使用教师设计的课件，让学生用互相合作的方式，运用听唱法、模唱法进行歌曲旋律的学习。（2）教师进行歌曲的范唱。课

人教版一年级音乐课《国旗国旗真美丽》教学设计 一八一中学何军霞 教学内容： 1．听赏《中华人民共和国国歌》。 2．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。 教学目标： 1．能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。 2．熟悉《中华人民共和国国歌

第一课春天 一、教学内容： 1、聆听《杜鹃圆舞曲》 2、聆听《小燕子》 3、表演《布谷》 4、表演《小雨沙沙》 二、教学总目标： 1、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。 2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱

小学一年级音乐课《小青蛙找家》教学设计 教学设计理念： 《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲。由四个乐句构成，歌曲以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，也为歌曲主题出现做了铺垫。歌中“跳跳”、“呱呱”的

音乐 村 居 ——教育部华中师范大学基础教育课程研究中心 音乐第二册（简谱） 作者：湖北省鹤峰县邬阳乡栗子小学 杨静松 教材分析： 《村居》清朝的高鼎写的一首七言绝句，由罗晓航作曲。该诗描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是

7．再次轻声、有感情地演唱。8．女生领唱,男声伴唱。9．男生领唱,女生伴唱。10．分组用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。11．教师指挥完整演唱一遍。五、歌曲处理1．师分别用慢速、中速和快速演唱歌曲,请学生仔细聆听后说一说三遍演唱的速度和情绪

人教版小学一年级上册音乐教学计划 人教版小学一年级上册音乐教学计划 【篇一】 本学期针对学生实际状况，透过实践，使学生对音乐有必须的学习用心性，掌握基本的乐理知识，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的进行演唱。 本期的教学任务、要求及重点

一年级音乐课教案 第一课时 一.自我介绍，讲课堂纪律，学习目标 二．教学内容：儿歌蜗牛与黄鹂鸟 三：教学工具：蜗牛，黄鹂鸟，葡萄树图片 四：教学步骤： 1．课前猜谜语小小动物行得慢，背着房子它在里面住。是什么动物？（蜗牛）细小爪子黄羽毛，飞

新人教版小学一年级音乐上册教案 第一单元有趣的声音世界 第一课时 教学内容： 1．寻找生活中的声音。 2．歌曲《大雨和小雨》。 3．听听我创造的声音。 教学目标： 1．能寻找并模仿生活中的声音。 2．能创造几种声音。 3．学唱歌曲《大雨和小

小学一年级音乐课教学计划合集范文 通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。今天在这给大家带来小学一年级音乐课教学计划，接下来我们共同阅读吧! 音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造

小学一年级音乐课教案--小青蛙找家 分类：教育教学 标签： 我记录 情感空间 知识/探索 小学 一年级 音乐课 教案 小青蛙找家 小青蛙找家 教学目标： l、指导学生有感情地学唱歌曲《小青蛙找家》并创设情景让学生积极参加游戏活动。 2、启发

小学一年级音乐小雨沙沙沙教材分析：歌曲《小雨沙沙沙》是一首天真、活泼的儿童歌曲， 全曲是由四个乐句构成的单乐段结构完全相同第二 乐句与第四乐句除了句末落音不同外，其他三小节 完全相同。每个乐句开始时下行的旋律线，和紧接 着同音反复的八分音符

小学一年级音乐说课稿范文 【篇一】《小螺号》 一、说教材 《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。第四课共需三课时进行，下面我说的是第一课时的内容，它紧紧围绕《小螺号》。

小学一年级音乐学情分析一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不

第一课时教学内容：1．寻找生活中的声音 2．歌曲《大雨和小雨》 3．听听我创造的声音。教学目标：1、能寻找并模仿生活中的声音 2．能够准确朗读歌词。3、学唱歌曲《大雨和小雨》 4．能创造几种声音。教学重难点：1、背唱歌曲《大雨和小雨》2、会

小学一年级音乐课《小青蛙找家》教学设计教学设计理念：《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲。由四个乐句构成，歌曲以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，也为歌曲主题出现做了铺垫。歌中“跳跳”、“呱呱”的独白

第一课时教学内容：1．寻找生活中的声音 2．歌曲《大雨和小雨》 3．听听我创造的声音。教学目标：1、能寻找并模仿生活中的声音 2．能够准确朗读歌词。3、学唱歌曲《大雨和小雨》 4．能创造几种声音。教学重难点：1、背唱歌曲《大雨和小雨》2、会