教学准备1. 教学目标1、学会“厢、迸、崖、钧、蒸、弥、泽、鲸、淋、渺、晋、涣”12个生字。2、有感情地朗读课文；背诵课文最后三个自然段。3、理解课文内容，体会文字所表达的思想感情，感受黄河的气势，祖国山河的壮丽。4、了解排比句的特点及作用

壶口瀑布教学设计余映潮教学创意：《壶口瀑布》是“部编版”教材第五单元的一篇文质兼美的游记散文，它的教学设计应充分体现本单元的教学目标：“了解游记的特点，把握作者的游踪、写景的角度和方法，并揣摩和品味语言，欣赏、积累精彩语句。”作者在文中不仅

《壶口瀑布》名师教案设计思路：《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者在文中不仅精细地描摹了壶口瀑布的磅礴、雄壮的气势，更由黄河的“挟而不服”，“压而不弯”的“勇往直前”很自然和贴切地想到了人们的经历，由对黄河的歌颂涌向对人的歌颂，使读者

《壶口瀑布》教案教材解读《壶口瀑布》出自人教版八年级语文（下）第五单元，这个单元都是游记。《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中

《壶口瀑布》教案设计丹阳市横塘中学姜丽学习目标：1、在感悟中品味能表现“壶口瀑布”特点的句子；2、从壶口瀑布的特点中体味中华民族的民族精神。学习重点：品味能表现壶口瀑布特点的语句。学习难点：在赏析句子的过程中体味壶口瀑布透射出的中华民族的民

《壶口瀑布》教学设计教学目标：1.感知课文内容，积累生字词。2.通过朗读、品味关键词句，感受黄河刚柔相济的特点。3.感悟作者在赞美黄河中融入的对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美。教学重点：通过朗读、品味关键词句，感受黄河刚柔相济的特点

《壶口瀑布》教学目标：知识与能力：1、抓住壶口瀑布的特点，掌握作者的游踪，体会文章布局的妙处。2、欣赏本文优美抒情的语言，学习借景抒情的表达技巧。过程与方法：1、识记并理解文中出现的生字，生词。2、整体感知课文内容，感受作者所要表达的情感。

余映潮《壶口瀑布》教学实录（教读课板块式教学）温岭市第四中学 2018.4.8师：梁衡先生是这样抒发他对壶口瀑布的情感的，读——生：（读ppt）我曾徘徊于黄河上游的刘家峡水库，惊异于她如泊[p]如镜的沉静；曾生活于河套平原，陶醉于她如虹如带

徜徉母亲河，品味民族魂——《壶口瀑布》教学实录青山小学李晨[教学内容]本课是一篇写景散文，主要写壶口瀑布的壮观景色，引发了作者澎湃的激情，使作者深深陶醉，表达了作者热爱祖国的美好情感。[教学目标]1、学会12个生字；2、能正确、流利、有感情

体会作者感悟探究文章主旨体会作者感悟探究文章主旨巩固提升从写景特色、主旨内含二者中任选一个角度，写一篇赏析。写赏析片段进一步了解课文写景特色，进一步感知文章主旨，训练写作能力。课堂

容一国际学校优质课教案科目：初中语文课题：《壶口瀑布》教师：张帆壶口瀑布》教学设计教材版本：人教部编版 1、结合地理知识和课文内容了解壶口瀑布的成因。 2、反复朗读，借助地理学科知识 , 抓住关键语段，品味文章优美的语言，归纳文章 、教学目

17壶口瀑布教学目标知识与技能了解壶口瀑布，进而了解黄河。过程与方法通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。情感、态度与价值观感受瀑布的美，领会黄河精神的象征意义，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。重点品味语言，感受力量之美，感悟作者在赞美黄

教材分析：《壶口瀑布》中壶口瀑布先声夺人，气吞山河的气势以及水雾幻化出的彩虹，引发了作者澎湃的激情，表达了作者无比热爱祖国，无比热爱美丽山川的真挚情感。课文分四个部分：第一部分（1-3自然段）写人们还没看到壶口瀑布，却被它先声夺人的响声所震

17壶口瀑布1．有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美。2．品味文章富有表现力的语言，学习作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的方法。3．领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的情感。第1课时一、导入新课“黄河之

《壶口瀑布》教学设计教学目标：1.感知课文内容，积累生字词。2.通过朗读、品味关键词句，感受黄河刚柔相济的特点。3.感悟作者在赞美黄河中融入的对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美。教学重点：通过朗读、品味关键词句，感受黄河刚柔相济的特点

《壶口瀑布》教案樊家川镇九年制学校 杨苏洲 教学目标1、学会10个中重要生字（铸、搡、霎、旋涡、噤、汩、漉、遏、潺）；2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、积累语言，了解文中比喻、排比等修辞手法的妙用；4、理解课文内容，体会作者在文字中流

《壶口瀑布》教案教材解读《壶口瀑布》出自人教版八年级语文（下）第五单元，这个单元都是游记。《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中

17壶口瀑布梁衡教学目标知识与技能：1、描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布。2、品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。3、体会文章催人向上的积极精神。过程与方法：1、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。2、体会文中所表现的中华民族百折不

《壶口瀑布》教案壶口瀑布教学目标：知识与技能：1.学会12个生字。积累好词佳句。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后三个自然段。3.理解课文内容，体会作者在文字中流淌出的思想感情，感受黄河的气势，祖国山河的壮丽，以及黄河厚重的文

一、导入新课同学们，你们知道，我们中华民族的母亲河是哪条河吗？（黄河）从古至今，有很多赞美黄河的诗句，你知道哪些关于黄河的诗句呢？明确：君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回李白《将进酒》?白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》?欲渡黄河