乘法分配律说课(获奖)
乘法分配律说课(获奖)

4.观察发现算式的结构特点,用文字表述,5.用 6.与已学运算律对比,突显乘法分配律的 两级运算特征。03应用数学表征,解释规律意义长宽(长+宽)×2=长×2 +宽×22 6 × 1 2 5 2 2 6 3 1 22个26 10个2612个

2020-05-16
乘法分配律说课(获奖课件)
乘法分配律说课(获奖课件)

乘法分配律难吗?更不用说乘法分配律学完以后和乘法结合律的 对比练习了。 如:15×(8×4)=15×8+4×825×125×4×8=25×4+125×8 还有:25×44 125×88 此类的题目要学生 辨析选择合理的方法。故而,我们可以做

2024-02-07
北师大版四年级数学乘法分配律说课稿
北师大版四年级数学乘法分配律说课稿

(二)说教学目标过去教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,而《新 课改》倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等,将教学目标分为了三维。新课 标指出

2024-02-07
人教版四年级《乘法分配律》说课稿
人教版四年级《乘法分配律》说课稿

人教版四年级《乘法分配律》说课稿 一说教材 本节课是人教版小学四年级数学第三章运算定律与简便计算中的内容。本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教

2024-02-07
人教版四年级乘法分配律说课稿
人教版四年级乘法分配律说课稿

人教版四年级乘法分配律 说课稿 Prepared on 22 November 2020 人教版四年级《乘法分配律》稿 一说教材 本节课是人教版小学四年级数学第三章运算定律与简便计算中的内容。本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、

2024-02-07
小学数学公开课乘法分配律说课稿
小学数学公开课乘法分配律说课稿

小学数学公开课乘法分配律说课稿 一、说教材 教学目标: 1.使学生在解决问题的过程中探索和发现乘法分配律,并能更多用掌握乘法分配率。 2.引领学生在主动参与探索的过程中培养观察、分析、概括、推理能力。 3.使学生在感受教学规律的过程中,获得

2024-02-07
四年级下册《乘法分配律》说课稿
四年级下册《乘法分配律》说课稿

四年级下册《乘法分配律》说课稿 四年级下册《乘法分配律》说课稿 尊敬的各位评委老师大家下午好: 今天,我说课的题目是《乘法分配律》。下面,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学模式、教学方法、教学设计、板书设计这几个方面展开今天的说课。

2024-02-07
北师大版四年级数学上《乘法分配律》说课稿
北师大版四年级数学上《乘法分配律》说课稿

北师大版四年级数学上《乘法分配律》说课稿 我的说课流程是:说说教材分析,说学情分析,说教学模式、教学设计,说板书、课堂评价与课程资源的开发。 教材分析: 本单元包含两个信息窗,主要内容有:乘法结合律、乘法交换律和乘法分配律 这节课是学生学习

2024-02-07
最新乘法分配律说课PPT课件PPT
最新乘法分配律说课PPT课件PPT

下,机体的生命系统(循环、呼吸、消化及体温调 的活动远远超出其正常生理范围,并处于濒死的 险,此时外部刺激的需求远远超过机体适应的应 能力。 应激定义为机体对任何需求所引起的非特异性反“一般适应综合征”(GAS)1、警戒期:为应对有害刺激,

2024-02-07
人教版四年级数学下册 乘法分配律说课稿
人教版四年级数学下册 乘法分配律说课稿

乘法分配律说课稿 一、说教材: (一)教学内容在教材中的地位和作用 本节课是义务教育课程标准试验教材小学数学第八册 P36 页的《乘法分配律》,本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基

2024-02-07
乘法分配律说课稿
乘法分配律说课稿

苏教版四年级下册数学《乘法分配律》第一课时说课稿陈菊一、设计理念根据学生已有的知识经验和教材的实际内容,本课的教学主要是教师创设情境,让学生对知识进行主动的探索,从而发现规律,并应用规律灵活地解决问题。二、说教材本课时是小学数学苏教版四年级

2024-02-07
最新乘法分配律说课稿获奖(5篇)
最新乘法分配律说课稿获奖(5篇)

乘法分配律说课稿获奖(5篇)乘法分配律说课稿获奖第1篇:一、教材分析(一)教学资料在教材中的地位和作用本课的教学资料是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重

2024-02-07
《乘法分配律》说课稿
《乘法分配律》说课稿

《乘法分配律》说课稿一、说教材《乘法分配律》是小学数学四年级下册西师版教材第二单元第22-23页的内容。本课的教学时间为2课时,我说的是第一课时。这部分内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础

2024-02-07
乘法分配律的说课稿三篇
乘法分配律的说课稿三篇

乘法分配律的说课稿三篇 乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,叫做乘法分配律。下面是小编收集的乘法分配律的说课稿,欢迎阅读。 乘法分配律的说课稿1【教材分析】 乘法分配律教学是在已学习了乘法、加法交换律

2024-02-07
2021年乘法分配律说课稿(5篇)
2021年乘法分配律说课稿(5篇)

乘法分配律说课稿(5篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。乘法分配律说课稿第1篇:一、教材分析(一)教学资料在教材中的地位和作本课的教学资料是在学生已经学习

2024-02-07
乘法分配律说课PPT
乘法分配律说课PPT

§3.2.3 乘法分配律说课人:团风县杜皮中小学 漆杰1教材分析wk.baidu.com说 课 流 程2学情分析3 教学目标4 教学重难点5 6 教法学法教学过程板书设计7教材 内

2024-02-07
新北师大版四年级数学上册《乘法分配律》说课课件 (2).ppt
新北师大版四年级数学上册《乘法分配律》说课课件 (2).ppt

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was

2024-02-07
乘法分配律说课稿
乘法分配律说课稿

《乘法分配律》说课稿怀宁县实验小学刘川生一、说教材乘法分配律是北师大版小学数学四年级上册第三单元P48~P49的教学内容。本课是在学生已经学习掌握了加(乘)法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律

2020-08-01
四年级数学乘法分配律说课稿范文3篇
四年级数学乘法分配律说课稿范文3篇

四年级数学乘法分配律说课稿范文3篇四年级数学乘法分配律说课稿范文篇1 教学内容:苏教版小学数学四年级下册第54—55页教学三维目标:1、知识和技能:引领学生在经历问题情境的过程中发现、探索、理解乘法分配律。2、过程和方法:引导学生在发现乘法

2024-02-07
《乘法分配律》说课稿
《乘法分配律》说课稿

《乘法分配律》说课稿一、说教材《乘法分配律》是小学数学四年级下册西师版教材第二单元第22-23页的内容。本课的教学时间为2课时,我说的是第一课时。这部分内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础

2024-02-07