高中英语教学大纲
高中英语教学大纲

一、教学目的?全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和

2020-11-02
新编实用英语综合教程教学大纲
新编实用英语综合教程教学大纲

新编实用英语综合教程教学大纲教学大纲是根据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》,并结合我校实际情况编写。学时:第一学期 64 学时,第二学期72学时,每周授课4学时,开设两个学期,共计 136 学时。适应专业:高职高专各个专业。(商

2019-12-18
培训初中英语教学大纲
培训初中英语教学大纲

•初中英语教学大纲九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲中华人民共和国教育部制订·教学目的·教学目标与要求·教学内容·教学中应该注意的几个问题教学评价一、教学目的当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的

2024-02-07
英语口语课程教学大纲
英语口语课程教学大纲

英语口语课程教学大纲一、教学目的和任务《英语口语》是一门英语专业技能课程,是英语专业和复合型专业(含英语专业)的一门专业必修课,旨在通过课堂内外的英语口语操练,使学生能就所听到的语段进行问答和复述,能就日常生活话题进行交谈,做到正确表达思想

2024-02-07
《基础英语》教学大纲.doc
《基础英语》教学大纲.doc

宝应县新农民技能学历双提升教学计划《基础英语》宝应县技能学历双提升中心教研组《基础英语》教学大纲—、教材概述:是为希望曷学习期间学会一些基础英语的农民学习者编写的。本书共三十课。内容主要涉及打招呼、感谢、道歉、祝愿、告别等基本常用语和情景对

2024-02-07
新编实用英语1(第四版)教学大纲
新编实用英语1(第四版)教学大纲

郑州信息工程职业学院基础部《新编实用英语Ⅰ》课程教学大纲课程编码:9999010061总学时:72 学时实验学时:无学分:3学分适用对象:一年级学生先修课程:基础英语一、课程的性质与任务(一)本课程的性质大学英语课程是非英语专业学生必修的一

2024-02-07
人教版 四年级英语教学大纲
人教版 四年级英语教学大纲

四年级上学期一、指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的

2024-02-07
(完整)初中英语教学大纲
(完整)初中英语教学大纲

初中英语教学大纲九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用修订版)中华人民共和国教育部制订·教学目的·教学目标与要求·教学内容·教学中应该注意的几个问题·教学评价一、教学目的当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息

2024-02-07
高中英语教学大纲(1)
高中英语教学大纲(1)

全日制高级中学英语教学大纲(供试验用)中华人民共和国教育部制订外国语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具。为提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,

2024-02-07
全日制普通高级中学英语教学大纲完整版
全日制普通高级中学英语教学大纲完整版

全日制普通高级中学英语教学大纲集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]全日制普通高级中学英语教学大纲作者:来源:发布时间:2005年09月19日随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放的进程

2024-02-07
理工英语1教学大纲
理工英语1教学大纲

“理工英语1”教学大纲为指导全国开放大学理工类专业(专科)开设的“理工英语1”课程,特制订本大纲。大纲的各项规定可作为教材编写、教学安排、教学质量检查与评估、教学资源建设、教学支持服务的依据。一、课程定位1.课程性质“理工英语1”是为国家开

2024-02-07
公共英语课程教学大纲
公共英语课程教学大纲

公共英语课程教学大纲内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)公共英语课程教学大纲《新编实用英语》第一册(第二版)教学大纲一.课程的性质及在专业培养中的地位、作用等。大学公共英语课程是培养人才素质

2024-02-07
英语口语1教学大纲
英语口语1教学大纲

《英语口语1》教学大纲1 课程的基本描述2课程说明2.1课程的地位与任务本课程是英语专业本科的一门专业基础课,具有很强的实践性和实用性,是基于英语实践工作过程开发的一门集英语专业知识与实践技能相结合的专业课程。整个学期的学习中,学生应从大量

2024-02-07
pep小学英语教学大纲
pep小学英语教学大纲

pep小学英语教学大纲培养学生的学习兴趣,不能只局限于课堂上生动活泼的教学方法和手段,而应包括设法让学生体会到语言理解带来的乐趣。教师可以使用图片、手势、适当的汉英对照、孩子们熟悉的内容或游戏等办法,尽量降低非语言因素引起的理解难度,设法使

2024-02-07
(完整word版)初级中学英语教学大纲
(完整word版)初级中学英语教学大纲

九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用修订版)中华人民共和国教育部制订·教学目的·教学目标与要求·教学内容教学中应该注意的几个问题教学评价一、教学目的当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化

2024-02-07
人教版 四年级英语教学大纲
人教版 四年级英语教学大纲

四年级上学期一、指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透与灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神与实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的

2024-02-07
《基础英语》教学大纲
《基础英语》教学大纲

宝应县新农民技能学历双提升教学计划《基础英语》宝应县技能学历双提升中心教研组《基础英语》教学大纲一、教材概述:是为希望在学习期间学会一些基础英语的农民学习者编写的。本书共三十课。内容主要涉及打招呼、感谢、道歉、祝愿、告别等基本常用语和情景对

2019-12-11
高中英语教学大纲
高中英语教学大纲

全日制高级中学英语教学大纲(供试验用)中华人民共和国教育部制订外国语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具。为提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,

2024-02-07
公共英语课程教学大纲
公共英语课程教学大纲

公共英语课程教学大纲《新编实用英语》第一册(第二版)教学大纲一.课程的性质及在专业培养中的地位、作用等。大学公共英语课程是培养人才素质的必修基础课,是学生掌握相关专业知识,进行语言交际的工具。根据我校高职的特点:学生在校学习时间相对较短,且

2024-02-07
英语口语教学大纲
英语口语教学大纲

《英语口语》教学大纲一、课程说明1.课程代码:107012151-1070121612.课程中文名称:英语口语3.课程英文名称:English Speaking4.课程总学时数: 685.课程学分数: 26.授课对象:英语专业一年级学生7.

2024-02-07