课题：我们的教室基础练习：一、圈一圈，数一数：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、数一数，连一连：3 5 8 0 94 7综合练习：三、把下列卡片从大到小排一排：2 7 4 610 1 30 5 9 8四、数一数，圈一圈，连

一年级上学期必背古诗画宋佚名远看山有色，近看水无声。春去花还在，人来鸟不惊。草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。登鹳鹤楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目。更上一层楼。寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只

一年级数学第一学期教案一年级第一学期数学教学计划一、班级情况分析一（3）班有学生36名，女生18名，男生18名。一（4）班有学生35名，女生18名，男生17名。新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课

一年级第一学期教材分析本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》中“基本内容”得“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”得部分内容,“拓展内容”得“式得相等与不等”等内容。一、本册教材得具体内容1、基本内

一年级第一学期教材分析本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》中“基本内容”的“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“式的相等与不等”等内容。一、本册教材的具体内容1、基本内容（1）数与运算①数的认识与表达：10以内的数（课本第4～16页）；20以内的数（课本第38～41页）；比一比（课本第1

cā◆ 擦墙有12人，走了4人，还剩下几人12-4= 8（人） 答：还剩下8人。一年级上数学-讲讲算算_沪教版(15张 )#一年级上数学-讲讲算算_沪教版(15张 )先提问，再列式

备课本沪教版一年级上册数学全册教案班级______教师______日期______沪教版数学一年级上册全册教案沪教版一年级上册数学教学计划一、班级情况分析一（3）班有学生36名，女生18名，男生18名。一（4）班有学生35名，女生18名，男生17名。新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满

猜谜语！说它大，不大，说它小，不小。 要问它是几？ 伸出你左手！你找到了吗？探究一 数一数一共有几只彩色手指套？探究二请你们小组合作，说说你看到了什么， 找一找5和10之间有什么关

课题：数一数（1）教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学一年级第一学期P4~7教学目标：【知识与技能】1、通过圈一圈、数一数，连一连，初步认识10以内的数。2、初步感知对应的思想【过程与方法】“指着数”物体的个数，“听着数”听到声音的次数，记录下来。【情感、态度与价值观】1、培养学生仔细、认真的听讲习惯。2、了解数字的起源、古代计数的方法，感受我国数学家契

一年级上学期数学各单元知识点归纳数的认识和加减法知识点一、认识加减符号2 +3 = 5加数加号加数等号和5 -- 3 = 2被减数减号减数等号差二、加减法的应用：加法：把两部分合并起来，求一共是多少，用加法计算。减法：从总数中去掉一部分用减法计算。求谁比谁多多少（少多少）用减法计算。已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数用减法。三、加减法中的一些规律：

汉字偏旁部首名称表偏旁名称拼音例字竹字头(zhúzìtïu) 笑、笔、答、签心心字底(xīn zìdǐ) 怎、想、急、念、您亻单人旁(dān rãn páng) 他、们、你、伯、信、作、体、低氵三点水(sān diǎn shuǐ) 浦、海浪、泡、没、江河、清、沙、汪、油、法冫两点水(liǎng diǎn shuǐ) 冷、凉、冰、净阝左耳旁(zuǒ'ěr pá

上海市一年级第一学期教材分析本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》中“基本内容”的“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“式的相等与不等”等内容。一、本册教材的具体内容1、基本内容（1）数与运算①数的认识与表达：10以内的数（课本第4～16页）；20以内的数（课本第38～41页）；比一比（课

Module 1 Unit 1 GreetingsI 我you 你hello 你好hi 你好morning 早晨afternoon 下午good 好goodbye再见am 是I’m我是I am 我是Danny Eddie Ben Kitty Alice Tom Sam Miss Fang Good morning!早上好。Good afternoon!下午好

小学数学沪教版一年级上册加进来，减出去（一年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】9+8=（）17-8=（）【答案】17；9【解析】考查了20以内的加减法。也可以通过数数计算。【题文】10+（）

一年级语文周末练习卷班级（）姓名（）学号（）家长签名（）一、读词语，把不会读的词语圈出来：打电话东方正在电视塔下雨发芽桃树桃花一面哥哥小花鼓弟弟漱口茶杯手拿吐出开花娃娃柳树老虎地上二、给下面的字找朋友，口头扩词：打（）（）方（）（）花（）（）山（）（）面（）（）手（）（）三、写笔画，圈出带有这个笔画的字：竖弯钩（）——电四玩花方桃竖勾（）——们尖手东衣打竖提

1、开学了学习目标：1、听录音，在老师的指导下读准“学、校、老、师、一”5个生字的字音，并能在语言环境中正确认读。练习正确的写字姿势和执笔方法，认识笔画“横”，认识田字格，并在老师指导下描摹“一、二”。2、能跟着录音或老师的范读，基本做到字字过目地朗读课文。产生为自己是一名小学生而自豪的情感。3、在识字活动中认一认校名中的字。重点和难点：1、学习跟着录音或老

一年级数学第一学期教案一年级第一学期数学教学计划一、班级情况分析一（3）班有学生36名，女生18名，男生18名。一（4）班有学生35名，女生18名，男生17名。新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,35分钟的

我们的教室教学内容上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期P2~3。设计意图入学前的儿童一般已具有“口头数数”、“按物点数”的经验。《我们的教室》这节课就是在按物点数的基础上，引导学生建立实物与学具（代替物）的对应，并进一步学习把物体的个数抽象到数字。因此，整节课的设计可分成“信息交流——自主探究——运用发展”三个层次，力求从教材和学生的生活实际出

课题：几个与第几个教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学一年级第一学期P15~16教学目标：【知识与技能】1、知道几个和第几个的意义。2、正确区分几个和第几个，按数的顺序进行编号。【过程与方法】通过说一说、涂一涂、翻一番，正确区分基数和序数，初步体会数学与生活的关系。【情感、态度与价值观】1、做文明的上海人，敬重长辈，友爱同学，礼貌待人。2、培养学生自觉遵

27——45课词语表27、 大d à海 h ǎi 、 上海sh àng h ǎi 、人山人海r én sh ān r én h ǎi 、海浪h ǎi l àng 、浪花l àng hu ā、白纸b ái zh ǐ、毛笔m áo b ǐ28、忘记w àng j ì、乌云w ū y ún 、可是k ě sh ì、可口k ě k ǒu29、怎么z ěn me 、开