1.1 正数和负数 班级： 姓名： 【当堂达标】 1. 以下各数21-,0.6,-100,0,2013 2012,368,-25％, 正数有________________, 负数有________________. 2.向东走-50m 表
一、有理数的加、减法 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加． 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，互为相反数相加得0． 2.减去一个数，等于加上这个数的相反数．用式子表示为：a-
初中数学公式及定理点总结 七年级数学（上）知识点 第一章 有理数 一、知识框架 二、知识概念 1.有理数： (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且形式的数，都是有理数. (2)有理数的分类: ①按符号分类： ⎪⎪⎩ ⎪⎪⎨⎧⎩
新人教版初中数学七年级下册教案全册 5.1.1相交线 一、教学目标： 知识与技能：认识邻补角和对顶角；掌握对顶角相等，并会简单应用。 过程与方法：1.通过动手实践活动，探索邻补角与对顶角的位置和大小关系。 2.通过“对顶角相等”这个结论的简
思考：上面练习中的四个集合合并在一起就是全体有理数的集合吗"也可以教师说出一些数，让学生进行判断。集合的概念不必深入展开。创新探究问题2：有理数可分为正数和负数两大类，对吗为什么教学时，要让学生总结已经学过的数，鼓励学生概括，通过交流和讨论
初一(七年级)上册数学知识点：一元一次方程 1.一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。 2.一元一次方程的标准形式：ax+b=0(x是未知数，a、b是已知数，且a≠0)。
第一章有理数教案 教学目标 1．知识与技能 ①通过生活实例，了解有理数等知识是生活的需要． ②理解并掌握数轴、相反数、绝对值、有理数等有关概念． ③通过本章的学习，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算． 2．过程与方法 通过全章
课题： 1.1 正数和负数（1）授课时间：____________ 学习目标 1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念； 2、能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3、体验数学发展的一个重要原因
人教版初中数学七年级上册课题 中学语文 课题一《短文两篇·贝壳》（人教2001版七年级语文上册第一单元） 课题二《短文两篇·第一次真好》（人教2001版七年级语文上册第二单元） 课题三《春》（人教2001版七年级语文上册第三单元）
1.1正数和负数（1）学习目标：1、掌握正数和负数概念；2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。重点难点：正数和负数概念导学指导：一、知识链接：1、小学里学过哪些数请写出
1.1 正数和负数班级： 姓名：【当堂达标】 1. 以下各数21-,0.6,-100,0,20132012,368,-25％, 正数有________________,负数有________________.2.向东走-50m 表示的实际意
人教版七年级上册数学教案全套 课题： 1.1 正数和负数（1）授课时间：____________学习目标 1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念； 2、能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3
初中数学公式及定理点总结七年级数学（上）知识点第一章 有理数一、知识框架二、知识概念1.有理数：(1)凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数，都是有理数. (2)有理数的分类: ①按符号分类： ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数
初一上： 第 1 章有理数 1.1 正数和负数 1.2 有理数 1.3 有理数的加减 1.4 有理数的乘除 1.5 有理数的乘方 第 2 章整式的加减 2.1 整式 2.2 整式的加减 第 3 章一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.2
新人教版初中数学七年级上册知识点汇总附典型练习题第一章有理数知识要点本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。有理数的概念可以利用数轴来认识、理解，同时，利用数轴又可以把这些概念串在一起。有理数的运算是全章的重点。在具体运算
TB:小初高题库人教版初中数学相信自己，就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维可以让他们更理性地看待人生TB:小初高题库人教版初中数学人教版初中数
初中数学公式及定理点总结七年级数学（上）知识点第一章 有理数一、知识框架二、知识概念1.有理数：(1)凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数，都是有理数. (2)有理数的分类: ①按符号分类： ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数
初中数学公式及定理点总结七年级数学（上）知识点第一章 有理数一、知识框架二、知识概念1.有理数：(1)凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数，都是有理数. (2)有理数的分类: ①按符号分类： ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数
第五章相交线与平行线一、相交线相交线：如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交，该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。A DC O B对顶角：两条直线相交出现对顶角。顶点相同，角的两边互为反向延长线.，满邻补角：有一条
． 有理数的加减法．． 有理数的加法（第一课时）课件展示 下午放学时，小新的车子坏了，他去修车，不能按时回家，怕妈妈担心，打电话告诉妈妈，可妈妈坚持要去接他，问他在什么地方修车，他说在我们学校门前的东西方向的路上，你先走米，再走米，就能看到
