脑卒中吞咽障碍患者的早期康复护理来源：《中华现代护理学杂志》作者：秦卫英,丁海军2008-12-27结论对脑卒中吞咽障碍患者进行早期吞咽功能训练，使患者恢复了经口吞咽进食，提高了患者的生活质量。吞咽障碍是脑卒中常见的症状之，50%脑卒中患者

吞咽障碍的康复护理

精品文档. 吞咽障碍的康复训练一、对患者及家属的健康教育及指导1、在患者进行吞咽治疗中给予患者支持和鼓励2、注意一般情况下患者进食时需要坐起，除非治疗师有特别要求3、鼓励患者小口进食4、允许患者有足够的进食时间5、在进食更多食物时要确信患者

声门上吞咽也叫自主气道保护方法，是用于减少咽吞咽前、中、后误吸的。这一方法要求病人在吞咽前和中自主摒住呼吸，然后关闭真声带。具体操作是在医师指导下，病人吸气，摒住呼吸，然后吞咽，吞咽结束后紧接着自主咳嗽，这样理论上可以清除咽部的滞留食物。另

⑥ 强化声门闭合训练：让患者坐在椅子上，双手支 撑椅面做推压运动和屏气。此时胸廓固定，声门 紧闭；然后突然松手吞咽障，碍康声复训门练方法大开、呼气发声。不化声门闭合功能、强化软腭能

吞咽功能障碍的康复治疗康复科王利超吞咽功能障碍是脑卒中以及脑外伤病人常见的并发症，它是因双侧大脑半球以及脑干损害以后引起的，分为假性球麻痹、真性球麻痹两种,表现为发生于不同部位的吞咽时咽下困难。吞咽障碍可影响摄食及营养吸收，还可导致食物误吸

吞咽困难的康复治疗（一）康复训练可分为不用食物、针对吞咽功能障碍的间接训练（基础训练）和在进食的同时，通过调整体位及食物种类，应用辅助吞咽动作练习等的直接训练（摄食训练）。1、间接训练间接训练从预防废用性功能低下、改善吞咽相关器官的运动及协

吞咽功能训练、

言语吞咽评估及治疗技术贺媛首都医科大学附属北京康复医院主要内容【壹】【贰】【叁】【肆】失语症的评定与康复治疗构音障碍的评定与康复质量儿童语言发育迟缓的评定与康复吞咽障碍的评定与康复失语症的评定与康复治疗●概述●评定●康复注：初级听觉皮层颞上

空吞咽与 吞咽交替侧方吞咽点头样 吞咽（四）咽部残留食物的祛除方法空吞咽与吞咽交替? “空吞咽”：指口中无食物时吞咽唾液 ? 吞咽交替：每次进食吞咽后，应反复做几次 空吞咽，使食块

吞咽功能障碍的康复治疗康复科王利超吞咽功能障碍是脑卒中以及脑外伤病人常见的并发症，它是因双侧大脑半球以及脑干损害以后引起的，分为假性球麻痹、真性球麻痹两种,表现为发生于不同部位的吞咽时咽下困难。吞咽障碍可影响摄食及营养吸收，还可导致食物误吸

吞咽障碍的康复治疗一、病因吞咽障碍是指由多种原因引起的、可发生于不同部位的吞咽时咽下困难。吞咽障碍可影响摄食及营养吸收，还可导致食物误吸入气管而患吸入性肺炎，严重者危及生命。康复训练是改善神经性吞咽障碍的必要措施。许多疾病都可以引起吞咽障碍

2020/4/724摄食 - 吞咽功能等级评定Ⅰ.重度 无法经口腔进食 完全辅助进食Ⅱ.中度经口腔和辅助混合进食 Ⅲ.轻度 完全口腔进食，需辅以 代偿和适应等方法 Ⅳ.正常 完全口

⑸构音训练：吞咽困难患者常伴有构音障碍，通过构音训练可以改善吞咽有关器官的功能。 ⑹声带内收训练：通过声带内收训练，改善声带闭锁功能，有助于预防食物进入气管。 ⑺咳嗽训练：

• 1间接训练 • （1）口唇闭锁训练 • （2）下颌运动训练 • （3）舌的运动训练 • （4）冷刺激 • （5）构音训练 • （6）声带内收训练 • （7）咳嗽训练 • （8)

吞咽障碍的康复训练一、对患者及家属的健康教育及指导1、在患者进行吞咽治疗中给予患者支持和鼓励2、注意一般情况下患者进食时需要坐起，除非治疗师有特别要求3、鼓励患者小口进食4、允许患者有足够的进食时间5、在进食更多食物时要确信患者前一口食物已

13禁忌症：包括颈椎病、颈部运动受限（如一些头\ 颈部癌症患者）、有认知功能障碍以及配合能力差的 患者应慎用。四、呼吸训练1. 通过提高呼吸控制能力来控制吞咽时的呼吸 如吹 肥皂泡

吞咽障碍的康复治疗一、病因吞咽障碍是指由多种原因引起的、可发生于不同部位的吞咽时咽下困难。吞咽障碍可影响摄食及营养吸收，还可导致食物误吸入气管而患吸入性肺炎，严重者危及生命。康复训练是改善神经性吞咽障碍的必要措施。许多疾病都可以引起吞咽障碍

粒爆米花放在上齿龈之上、下门牙之上，用舌尖顶 在爆米花上5秒。重复练习5次。4、声带闭合、喉上抬练习声门关闭是防止误吸的一项重要措施。 ① 练习腹式呼吸，做咳嗽训练：腹式呼吸维持5

吞咽障碍康复训练张颖妮吞咽障碍的主要危害• 吸入性肺炎*据统计，15~25%的脑卒中患者死于肺部感染，其中肺部感染又以吸 入性肺炎为主。• 营养不良、脱水 *调查结果显示吞咽障碍患