吹气球比赛——写好表现运用修辞【习作要求】把观察到的气球的颜色、大小、感受写清楚，还要是是如何吹起来的气球写出来。【教学目标】1、写好比赛双方的表现。2、写好观众的反应。3、写好气球。【教学重难点】1、抓住人物的神情、动作、语言等，写好双方

小班元旦活动教案鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促动家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。一起看看小班元旦活动教案!欢迎查阅!小班元旦活动教案1一

《吹气球比赛》学生习作指导教学设计教学目标：1.通过比赛活动，激发学生的习作兴趣。2.培养学生的观察能力，学会关注自己的独到体验，将见闻、感受表达详尽，抒写童真、童趣。3.激发学生主动表达的欲望，培养学生积极表达的欢乐。教学重难点：调动多种

吹气球活动课(精品)(课堂PPT)

快乐作文《吹气球比赛》教学设计设计人：九重镇小刘玲[设计理念]：1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征，把游戏引进作文课堂，让学生在玩中说，在玩中写，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。2、以学生为主体，创设情境，开展活动，激发学生写作

幼儿园小班游戏教案：气球游戏活动目的1. 初步认识空气和皮球的关系。2. 享受集体做游戏的乐趣3. 发展探索精神。活动准备皮球、气球、打气筒。活动过程1.出示未充气的皮球和充了气的皮球,让幼儿触摸和辨认,说一说它们两个有什么不一样。2.启发

玩气球教案教学目标：1、引领学生运用感官和实验认识空气的特性：空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的、能占据空间的气体。2、培养学生的观察、比较、设计实验的能力以及初步的分析综合能力。教学重点：通过观察、实验、探究认识空气

幼儿园小班吹气球教案设计在寒冷的冬天，孩子们的活动场所只能是教室，想要孩子们多一些体育竞技方面的锻炼，又适合在室内活动，而且深受孩子们喜欢。接下来是小编为您整理的幼儿园小班吹气球教案设计，希望对您有所帮助。1、让幼儿知道气球内装满气体时才能

合力吹汽球一、活动名称：合力吹气球二、活动目的：1.体会团队中协作的重要性。2.促进团队间互相配合协调，培养学生团队合作精神。三、参加对象：参加团队活动的全体人员四、活动场地：教室五、准备材料：气球、小纸片（嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张

伟大的物理学家爱因斯坦就说过：想象力比知识更重要。给你们讲个小故事：美国的某个州举行小学生作文比赛。有意个孩子是这样写的：有一天，几个孩子到树林里玩，发现了一个很大地蛋。有人说是蟒

中班科学活动瓶中吹气球教案反思中班科学活动瓶中吹气球教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发现瓶中的气球能否吹起来与瓶中空气能否流动有关，尝试借助小纸条解决实验中的问题，并用语言较清楚地表达，适合幼儿园老师们上中班

幼儿园中班科学教案编辑人：中班科学活动教案：瓶中吹气球教案(附教学反思)中班科学活动瓶中吹气球教案(附教学反思)主要包含了活动设计，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，探索发现在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系，能

大班科学活动《好玩的气球》执教人:大余县东门幼儿园黄金华活动目标：1.感知气球中空气的存在及空气释放时的力量，知道空气释放时会产生力。2.探索发现改变气球中空气力量大小的方法。3.大胆表达自己的发现并学会记录探索结果，体验探索发现的快乐。活

二.注意运用“点面结合”面：在写活动的场面中，也要关注观众的反应，叫作“抓面”。场面描写中,不仅要注意写好“点”，还要注意“点 面结合”。“面”就是对整体情况的概括。如：《拔河 比

小班欢乐吹气球教案小班欢乐吹气球教案设计背景在寒冷的冬天，孩子们的活动场所只能是教室，想要孩子们多一些体育竞技方面的锻炼，又适合在室内活动，而且深受孩子们喜欢。活动目标1、让幼儿知道气球内装满气体时才能飞起来。2、培养孩子们吹气球的技巧，增

幼儿园大班科学优秀教案及教学反思《瓶子吹气球》一、设计意图：幼儿园科学教育的内容应贴近幼儿的生活经验，让幼儿进行的科学研究，应该是从他们身边常见的事物或者身边发生的事情开始的。小苏打、醋是我们常见的生活用品，气球也是每个孩子们都喜欢的玩具。

小班健康活动《欢乐吹气球》教案与反思教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。那么关于“小班健康活动《欢乐吹气球》教案与反思”有哪些呢？一起来看看吧！在寒冷的冬天，孩子们的活动场所只

幼儿园大班科学《瓶子吹气球》教案【设计意图】本节课属于物质与物体的一节课。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用在食物当中的材料。如今的幼儿家长都很宝贝，生怕自己的孩子输在起跑线上，让幼儿接触的往往都是高科技的东西，反而让孩子对于与自己生活息息

教案师：同学们，喜不喜欢玩游戏啊？生：喜欢师：今天，老师就满足你们的愿望，这节课，我们一起玩游戏，上活动课，（ppt）吹气球比赛。师：当大家听到这个消息的时候，大家的表现是什么呢？谁来说一说，生:全班学生高兴地手舞足蹈。班里顿时像炸开了锅一

大班好玩的气球教案大班好玩的气球教案【篇一：大班体育《玩气球》】大班体育《玩气球》五星中心幼儿园吴敏峰活动目标：尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性，乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性。活动准备：热身音乐、一个大点的袋子、气球