《荷叶圆圆》设计者王晓华铁岭县种畜场小学一、概述《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。本课共需2课时。课文中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞…

教学设计方案范例教学内容：网络拓扑结构及其绘制一、教学目标1. 能使用VISIO软件进行网络拓扑结构的绘制2. 能判断小型局域网的网络拓扑结构3. 能根据网络拓扑结构特点和组网条件进行网络结构的选型二、学习内容分析1.本节的作用和地位计算机

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学教并重的教学设计方案《识字4》作者：广州市东风东路小学黄晖（一）概述·课名是《识字4》，是小学人教版语文新教材一年级第二册。·本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时；·《识字4》是一首韵文，描写夏天的动物特点。主要学习内容是

小学数学教学设计方案上一、教学目标：1. 通过实际的观察、比较，认识物体的正面、侧面和上面，能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的物体的形状，并体验到从不同的位置观察到的物体的形状可能是不一样的。2. 在活动体验中学会观察方法，积累观察经验，

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《植物之间的“爱”和“恨”》教学设计方案一、概述·小学三年级语文·小学语文西师版三年级下册第29课《植物之间的“爱”和“恨”》。·概述学习内容：本文用表示人类情感的“爱”和“恨”向学生生动地介绍了植物之间的两种关系，“爱”就是两种植物之间可

2．通过看课件与学文的结合，激发学生观察的兴趣，培养观察能力和想象能力。情感、态度、价值观：1．学会热爱大自然、观察大自然、保护大自然。教学重点和难点教学重点：1．识字、写字。2．朗读感悟。教学难点：理解文中动词“垂、挂、坐”的运用的妙处。

《ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ》项目教学方案设计者：学校：一、课程项目设计1. 设计说明（依据什么设计、按什么思路设计、项目和课程标准中的工作任务是如何对应的。）2. 项目一览表（说明：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ）二、课程项目教学设计项目ⅹ***************

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教学设计方案3篇教学设计方案篇1课前准备1．预习课文，自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。2．搜集并阅读其他面对失败，勇敢坚强战而胜之的故事。教学过程一、谈话导入，揭示课题1．教师谈话：学习第三

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教学设计方案定义介绍教学设计专家梅瑞尔（Merrill，M.D.）在1996年发表的《教学设计新宣言》一文中将教学设计界定为：“教学是一门科学，而教学设计是建立在教学科学这一坚实基础上的技术，因而教学设计也可以被认为是科学型的技术。教学的目

第一章网络的组建与运行认识计算机网络一、课程标准中的相关内容1．了解计算机网络的主要功能.分类与拓扑结构2．通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法；知道网络服务器的主要作用与基本原理；能说出代理服务器的概念并知道其作用。二、教学目

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教学设计方案Module6 Unit1 It allows people to get closer to them.一、课程标准要求对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能和教师或同学就熟悉的话题,如

信息技术应用成果（教学设计方案）作业题目：结合您在本次培训中选定的应用专题,完成一篇教学设计方案（或课例），并作为终结性成果以作业形式提交。1.作业要求：（1）教学设计方案请参照模板要求填写；要体现信息技术的应用；（2）教学课例必须是教学设

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教学设计的选题与依据我本次选择的教学设计内容主要是高中物理的曲线运动，一方面，在传统的教学模式下，学生主要是通过教师的讲授来获得知识，而物理课主要应该是学生动手实践、亲身感受实验场景的课程，被动的接受很难使学生突破难点，抓住重点，如果通过视

教学设计方案GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-《二次函数的图像和性质》教学设计方案四川省天全中学 柯尊勇 曹宏一、 考点分析：高考中主要考查二次函数的解析式，对称