鲁科版普通高中课程标准实验教科书 化学2（必修）第二章第3节 化学反应的利用第1课时 利用化学反应制备物质学习目标导航：1. 掌握实验室制备氯气的原理、净化方 法以及尾气处理方法。 2. 了解常见气体的实验室制备装置与收 集方法。 3. 了
△（2）甲、乙两同学用下列两种方法制取Cl2： 甲：用含HCl 146 g的浓盐酸与足量二氧化锰反应 乙：用87 g二氧化锰与足量浓盐酸反应 ② 。 则二者制得的Cl2（填序号） ①甲比乙多 ②乙比甲多 ③一样多 ④无法比较 Ⅱ．已知下列反
第2章化学反应与能量（鲁科版化学必修2） 第三节化学反应的利用》教案 松溪一中高一化学组李肇金 一、教材分析 （一）知识脉络 本节教材首先以氯气的实验室制法为例，让学生体会怎样利用化学反应制备新物质的一般思路，并总结曾经学过的常见物质的制备
《化学反应的利用第一课时》习题 水平检测 1．下列各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是( ) A．NO和O2 B．HCl和NH3 C．H2和CO D．SO2和CO2 解析：A和B选项中的两组气体常温下会发生反应，不能共存；C选项
第2章第3节化学反应的利用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是（）
《化学反应的利用第2课时》 班级姓名学号 【要求】 1.了解原电池的工作原理，能写出简单电极反应式和电池反应方程式。 2.了解常见化学电源的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。 【课前预习案】 一、原电池的工作
A B4、尾气处理装置①②③④吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置① 若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用② 少量尾气可以集于气球中，选用③ 难以吸收的可以点燃处理，选用④。制备氯气1、连接仪器： 从下到上，从左到右2
一、利用化学反应制备新物质 氯气如何利用化学反应制备氯气？根据氯气的性质，若以浓盐酸为 主要原料来制氯气，试从氧化-还 原反应的角度分析这一思路是否 可行？ks5u精品课件瑞典化学家舍勒他测定过软锰矿（二氧化锰）的性质。 证明软锰矿是一种强
第三节 化学反应的利用 一、教材分析 （一）知识脉络 本节教材首先以氯气的实验室制法为例，让学生体会怎样利用化学反应制备新物质的一般思路，并总结曾经学过的常见物质的制备方法。 （二）知识框架 （三）新教材的主要特点： 除了要求学生掌握“氯气
汝阳县实验高中2012——2013学年第二学期高一化学学案第二章第三节化学反应的应用(第一课时) 制作人：赵润豪审核人：赵润豪包科领导：徐正武2013.4.14 三维目标： 知识与技能： 1. 掌握氯气的实验室制法；总结常见气体的制备装置及
《化学反应的利用》教案 第一课时 【引入】人类对化学反应的认识和利用从远古时代就开始了。随着人类生产生活实践的深入以及科学技术的发展，人类对化学反应的利用逐渐从经验走向理性，尤其是现在对物质结构和化学反应实质的探讨，使人们对物质及其性质的认
利用化学反应制备新物质 水平检测 1．下列各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是( ) A．NO和O2 B．HCl和NH3 C．H2和CO D．SO2和CO2 解析：A和B选项中的两组气体常温下会发生反应，不能共存；C选项中的H2
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 《课题3 利用化学方程式的简单计算》教学设计 武汉市长虹中
第2章第3节化学反应的利用 一、单选题 (★★) 1 . 下列制取SO 2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是（） A．制取SO2B．验证漂白性 C．收集SO2D．尾气处理 二、填空题 (★★) 2 . 以甲烷燃
D.把锌料放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快3•一个原电池的总反应的离子方程式是Zn+Cu2〜Zn2++Cu,该反应的原电池的正确组成是()ABCD正极ZnCuZnFe负极CuZnAgZn溶液CuCl2H2SO4Cu
作 业1.教材54页第3 1.教材54页第3题 教材54页第 2.通过实地考察或互联网写一 2.通过实地考察或互联网写一 篇关于工业制氯气的小论文【小 结】 根 据：请同学们回味“
气体收集装置收集比空气重 收集难溶或微溶于水 收集比空气轻的气体 的气体，如：O2、 的气体，如：O2、H2、 如：H2、NH3、CH4 NO2 NO、CH41体积的水溶解2体积氯
汝阳县实验高中2012——2013学年第二学期高一化学学案第二章第三节化学反应的应用(第二课时) 制作人：赵润豪审核人：赵润豪包科领导：徐正武2013.4.15 学习目标： 1.知道化学反应中能量转化的方式； 2.熟悉原电池的工作原理，会判
《化学反应的利用第2课时》班级姓名学号【要求】1.了解原电池的工作原理，能写出简单电极反应式和电池反应方程式。2.了解常见化学电源的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。【课前预习案】一、原电池的工作原理：1、原
这些微粒如何移动？ 请将问题的答案及时整理到学案核心知识原电池工作原理 部分的装置示意图上。挑战自我①②③④⑤⑥问题 延伸何种化学反应才有可能为人类提供1电能呢？2 设计一个装置将该反应释放的能量转化 为电能。3 一个原电池由几部分组成？
