任课教师：安永光班级：五年级课时：2三二、击球的基本姿势正确的准备姿势：两脚平行站立比肩稍宽，两膝微屈稍内扣，前脚掌内侧着地、提踵、上体略前倾，收腹、含胸，重心置于两脚之间，下颌稍向后收，两眼注视来球。持拍手臂自然弯屈，置于身体右侧。1、教

乒乓球的教学设计小学体育教案2、乒乓球特长课教案年级:日期:课题1、复习发平击球、推挡技术;2、学习正手攻球2、目的知识通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球和推挡技术,初步学习正手攻球技术。能力提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力,提高学

最新全套乒乓球教案任课教师：班级：学生人数：教学内容1、基础理论课介绍2、乒乓球拍的基本握法及特点3、正手发球的基本方法，学习正手平击发球4、身体素质练习：弹跳及上肢力量教学目标1、介绍乒乓球基础理论，使学生了解更多的乒乓球知识；2、通过学

乒乓球优秀教学设计一、指导思想：树立健康第一的指导思想，依据新课程标准，以校本课程为依托，贯彻以学生为主体的教学理念，促进学生学习能力的提高，培养学生对乒乓球运动的兴趣爱好。使学生的身心在愉快的活动中得到锻炼和发展。二、教材分析：乒乓球是我

《乒乓球》教案课次:1一、课的内容:1、复习基本步法、姿势与基本站位2、复习平击发球、平击球3、学习推挡4、学习正手攻球二、课的目标:1．掌握乒乓球握拍法、基本步法、姿势与基本站位2．掌握平击发球和平击球3．使学生初步掌握推挡4．使学生初步

任课教师：安永光班级：五年级课时：2二准备活动1、绕场地跑两圈约800米2、徒手体操⑴上肢运动⑵扩胸运动⑶踢腿运动⑷体转运动⑸体侧运动⑹腹背运动⑺跳跃运动3、压腿练习⑴体前屈压腿⑵弓步压腿⑶侧压腿4、球性练习⑴原地与移动上托球练习⑵对墙推球

乒乓球教案及评价执教者：申建学班级：四（2）班星期二一、教学目标：1 、学习乒乓球的反手推挡技术，使 100 ％学生了解本课学习目标， 80 ％的学生能够运用这一技术。2 、通过乒乓球的反手推挡技术练习，提高学生的快速反应能力及身体灵活性。

小学体育乒乓球单元教学计划（8 课次）教学设计一、设计思路本次课依据《新课程标准》的理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体学生，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。

2019级3班乒乓球单元教学计划陈春芳教学目标: 1.通过乒乓球游戏,使学生掌握球性。2.掌握球性,基本的站位,基本的发球技术,培养正反手推挡能力和比赛能力。3.在掌握基本内容的基础上,要求能和同伴开展比赛。第1课熟悉球性动作要点:1.持拍

《乒乓球》教学设计任 务1乒乓球运动简介2、握拍方法3、熟悉球性4、教学比赛5、提高学生学习乒乓球兴趣，培养学生身体灵敏性，机智的品质部 分时 间内容组织教法备 注开始 部 分3分

少年宫材料济阳初中乡村少年宫乒乓球兴趣辅导小组教案第一课时训练内容如下：1，正手位/侧身位直、斜线攻球要求：动作完整、协调，练习在近台，中台的控制球能力控制回球落点熟练掌握动作要领后，可在1/2 台范围内进行 2 定点或不定点的练习2，直拍

乒乓球基本技术—反手推球一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，围绕新课程标准的要求，根据高一学生的生理、心理特点，努力引导学生通过自主学练、合作探究等形式，提高学生学习能力。同时积极营造宽松、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，使技能

体育教案乒乓球课单元教学计划一、指导思想1、乒乓球作为中国的国球，在各级学校的开展程度非常高，本单元教学计划按照新课程标准的基本理念作为指导思想，着重通过体育课上的学习培养学生对于学习乒乓球的乐趣，并掌握基本的技术动作，在没有专业人士的指导

31、学会跨步动作，初步掌握跨步的正确动作。2、初步学会推挡的基本技术动作和发力度。重点：直拍要横向前推挡击球。难点：推挡时不发力，用挡的方法进行击球，往往球一碰就出界，让学生体验

乒乓球技能教案任课教师：刘旭霞任课周次：第1周教学内容1．巩固掌握乒乓球的握拍方法2．介绍乒乓球推挡的方法教学任务1．巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法2．初步掌握乒乓球反手平挡球的方法部分教学内容时间教学方法开始部分一、准备部分1、课堂常规

小学乒乓球教案已改文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-梁村镇中心小学乒乓球课教案任课教师：小学任课周次：第一周教学内容1．巩固掌握乒乓球的握拍方法2．介绍乒乓球推挡的方法教学任务

《乒乓球》教学设计

附件：教学设计方案模板注:填写表格时，请您删除蓝色部分

乒乓球教案任课班级：人数：36人第1次课教学内容1、介绍握拍法、基本站位、基本姿势与单步2、学习反手推挡教学任务1、通过介绍握拍法和基本站位、基本姿势及单步，让学生了解直拍的三种握拍法和横拍的握拍法，重点掌握直拍近台快攻型打法或横拍的握拍方

有趣的乒乓球”教学设计一、设计意图：本课以“国球”乒乓球这一运动为课题进行组织教学，让学生更多地了解乒乓球运动知识，引起对奥运的联想，从而提高学生的学习兴趣、学习热情，为学生的终身体育奠定基础。由于乒乓球这项运动受场地器材的影响，因此采取了