.风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像 妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那 里，你可以帮人们做很多事情。”从风妈妈的话中可以读出什么？ “许多”指很多，从这句话中可以读出风妈妈对 风娃娃给予希望。.风娃娃来到田野，看见

24 风娃娃 一、给加点字注音。 使．劲（）表示．（）栽树 ．．（） 帮助．（）摆．动（）责．怪（） 二、看拼音，写词语。 fēng chē yāng miáo hàn shuǐshāng xīn guǎng chǎng

chǎng场音序：C 部首：土 结构:左右组词：广场 场面 造句：天还没亮，广场上 已经挤满了人。书写指导：左窄右宽，“土” 作为部首，最后一笔变为提。shāng伤音序：S 部首：亻 结构:左右组词：伤心 悲伤造句：风娃娃被人们责怪， 书写

部编版二年级上册第24课风娃娃练习题及答案 24 风娃娃 一、给加点字注音。 使．劲（）表示．（）栽树 ．．（） 帮助．（）摆．动（）责．怪（） 二、看拼音，写词语。 fēng chēyāng miáo hàn shuǐshāng xīn

三、读一读，想一想：生活中风还能做些什么？寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺参考答案：夏天到了，天气很闷热，风来到大树旁，看到 树下坐满乘凉的人，他朝着大树吹了一口气，瞬间一股清 凉的风扑面而来，人们都

风娃娃的热心肠他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃的巨大帮助小练笔请你仿照例句，写一写。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃 娃表示感谢。明明一边走路，一边唱歌。做了

24风娃娃 1.认识“助、抽、使”等13个生字，会写“车、得、秧、苗”等8个生字，会写“田野、事情、风车”等12个词语。 2.读懂故事内容，能根据课后提示讲述故事。 3.懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。

《风娃娃》课堂实录 师：今天老师带来一位娃娃朋友，你们猜猜是谁？云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（风）板书课题，我们一起来叫叫他的名字。你们想不想与他交朋友？ 师：请小朋友打开书第70页自由地读课文，（1）风娃娃来到

【二上】语文公开课课件24风娃娃 部编版新知讲解精读感悟风娃娃做了这么多好事，他心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在想些什么呢？帮助人们做好事，真容易， 只要有力气就行。新知讲解精读感悟风

1.把这个故事讲给家长听听。2.你准备为大家做哪些好事呢？并尝试着 做一下。丁丁一边走路，一边唱歌。____一边____，一边____。风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？风娃娃想：帮助人状元成才路 们做好事，真容易，状元成才路只要有力气就行

课题：24 风娃娃【教学要求】1．会写本课的“车、得”等8个生字，认识本课的“助、使”等12个生字，理解词语的意思。2．能正确、流利地朗读课文，能根据课后提示讲述故事。3.理解课文内容，理解“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人

-6-六、课外阅读我能行。风妈妈出了远门,风娃娃在田野上撒欢池塘里的小鱼不敢露脸,雨姐姐忙着健身,荷叶上的露珠紧紧抱成团,云爸爸在家做棉花糖,纺织娘闭紧嘴巴躲在草叶下,风娃娃在田野上撒欢。吓得大气也不敢喘,风娃娃在田野上撒欢。吹跑了小蚂蚁的

24、风娃娃教学目标：１、认识１１个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。３、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。重点难点：让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？［理解课文

整体感知想想课文主要讲了一件什么事？风娃娃很（热心），帮助人们做了许多事情。结果却得到了人们的（责怪 ），原来， 做事情光有好的愿望还不行，还得看 （ 是不是对别人真的有帮助 ）。

课题：24 风娃娃【教学要求】1．会写本课的“车、得”等8个生字，认识本课的“助、使”等12个生字，理解词语的意思。2．能正确、流利地朗读课文，能根据课后提示讲述故事。3.理解课文内容，理解“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人

从风妈妈的话中可以读出什么？从这句话中可以读出风妈妈对风娃娃给予希望。风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深 地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车 一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗 啦地向田

新知讲解精读感悟风娃娃做了这么多好事，他心里在想些什么呢？帮助人们做好事，真容易， 只要有力气就行。新知讲解精读感悟风娃娃接下来怎么做的呢？来到一个广场上，那里有几个孩子 正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去 用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的

《风娃娃》教案教学目标：1.认识12个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3.懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。教学重点、难点：1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃

biǎo shì表示shǐ jìn使劲bǎi摇摆huā哗啦fān翻跟头lā拉着zāi栽树指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？这篇课文通过风做过的几件事，描写 了风娃娃乖巧可爱，又“傻”得可爱，生 动形象地

24、风娃娃第一课时教学目标：1、认识“助、抽”等13个生字，会写“车、得”等8个字，会写“田野、风车”等12个词语。2、初步朗读课文，不认识的字先猜一猜，再和同桌交流交流自己猜的准确不准确。3、练习朗读课文，能够把课文读通顺，读流畅，初步