2．典型例题 2.某市在“书香满校园”的读书活动期间，组织 2万名学生进行捐书活动．抽取某学校进行调查， 该校学生共有1000人．如图（1）是学生捐图书 给图书馆的条形图，图（2）是该学校学生人数 的比例分布图，（1）求该校学生捐图书的总本

Þ Ö条形统计图 60 50 40 30 20 10 0洲 洲 美 勒 比 洲 欧 非 北 /加 亚È Î ³ Æ ¼ É Ð Í ¼ ÍÛ ß ³ Æ ¼ Õ Ï Í ¼ Í 60 50 40 30 20 10 0· Å Þ Ö ± À

数据的收集、整理与描述概括总结 一、知识结构 二、统计调查 全面调查：考察全体对象的调查叫做全面调查. 抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况. 有关概念：要考查的全体对象称为总体，组成总体的每一个考查对象称

数据的收集、整理与描述测试题 一、填空题（每小题2分，共24分） 1、为了了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性，某人买了100件该商品调查其中奖率， 那么他采用的调查方式是______． 2、为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的

班级:___________ 姓名: 成绩分：_______ 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列调查中，调查方式选择正确的是（） A．为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查； B．为了了解某公园全年的游客流量，选择全面调查；

数据的收集、整理与描述练习题 1.“弘扬传统文化，打造书香校园”的活动中，学校计划开展四项活动：“A-国学诵读”，“B-演讲”，“C-课本剧”，“D-书法”，要求每位同学必须且只能参加其中一项活动．学校为了了解学生的意愿，随机调查了部分学生

初中精品数学精选精讲 学科：数学任课教师：授课时间：年月日 绘制频数分布直方图的步骤： ①计算最大值与最小值的差；——变化范围 ②决定组距与组数；——组内数据的取值范围 ③列频数分布表；——将一组数据分组后落在各个小组内数据的个数叫做小组的

(C)质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查；(D)企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查.9．下列调查中，适合用普查方法的是（ ）A．电视机厂要了解一批显像管的使用寿命B．要了解我市居民的环保意识C．要了解我市“水蜜桃”的甜度和含水

第十章数据的收集、整理与描述 10.1统计调查 一、统计调查 1、数据处理的过程 （1）数据处理一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程。 收集数据的方法：a、民意调查：如投票选举 b、实地调查：如现场进行观察、 收集、统计数据

数据的收集、整理与描述单元复习与巩固 一、知识网络 知识点一：总体、样本的概念 1．总体：要考察的全体对象称为总体. 2．个体：组成总体的每一个考察对象称为个体. 3．样本：被抽取的那些个体组成一个样本. 4．样本容量：样本中个体的数目叫样

第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 收集数据 整理数据 条形图 扇形图 描述数据 考察全体对象的调查叫做全面调查。 抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。 要考察的全体对象称为总体，组成总体

4.个体:组成总体的_每__一__个__考察对象称为个体. 5.样本:被_抽__取__的那些个体组成一个样本. 6.样本容量:样本中个体的_数__目__称为样本容量. 7.数据收集的常用方法为_全__面__调查和_抽__样__调查.二、数据

数据的收集、整理与描述——备课人：李发 【问题】统计调查的一般过程是什么？统计调查对我们有什么帮助？统计调查一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程；可以帮助我们更好地了解周围世界，对未知的事物作出合理的推断和预测. 一、数据处

数据的收集、整理与描述 第一节统计调查 调查收集数据的过程与方法 全面调查（即普查）和抽样调查． 总体个体样本样本容量 抽样调查的可靠性 用样本估计总体是统计的基本思想．1、用样本的频率分布估计总体分布： 从一个总体得到一个包含大量数据的样

1 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 收集数据 整理数据 条形图 扇形图 描述数据 考察全体对象的调查叫做全面调查。 抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。 要考察的全体对象称为总体，组成

数据的收集、整理与描述 考点归纳 二、知识定义 全面调查：考察全体对象的调查方式叫做全面调查。 抽样调查：调查部分数据，根据部分来估计总体的调查方式称为抽样调查。 总体：要考察的全体对象称为总体。 个体：组成总体的每一个考察对象称为个体。

数据的收集整理与描述知识点总结

10若青少年、成年人、老年人的人数比为 2：5：3，则可以按下表抽取：青少年 成年人 老年人 合计抽取人数 200 500 300 1 000讨论1：由表10-3中的数据，可以估计各个年 龄段中观众对某类节目喜爱的情况百分比比为：青少年 成

一、目标与要求1.了解全面调查的概念；会设计简单的调查问卷，收集数据；掌握划记法，会用表格整理数据；会画扇形统计图，能用统计图描述数据；经历统计调查的一般过程，体验统计与生活的关系。2.经历数据的收集、整理和分析的模拟过程，了解抽样调查、样

数据的收集、整理与描述单元复习与巩固一、知识网络二、目标认知学习目标：1．了解总体、样本、个体等基本概念，；2．知道调查的几种方式及其特点；3．理解频数、频率以及扇形统计图的特点；4．理解数据收集的一般步骤；5．会画频数分布表和频数分布直方