《纪昌学射》教学设计教学目标：1、会写“妻”“昌”“刺”“绑”四个生字，会认“虱”。2、读懂故事，领悟寓意。3、能有序完整地讲述故事。教学重、难点：读懂故事，领悟寓意，能有序完整地讲述故事。教学过程：一、谈话引入新课1、出示以前学过的寓言故
初四语文学案 编写时间：2011-12-7 课题：《纪昌学射》 编者：耿青滕修茸 课型：复习 复习目标: 1、掌握文章的文学常识。 2、流利的朗读课文，掌握文章的大意。 3、掌握文中重点的字音、字形。 复习过程： 一、课首早餐： 下列句子中
《纪昌学射》教学设计(教学大赛一等奖) 教材分析： 《纪昌学射》一文是人教版四下第29课的一则寓言故事。这则寓言故事选自《列子•汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；
纪昌学射教案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】 《纪昌学射》教学设计 教学目标： 1、认识2个生字，会写4个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词语。
( 语文教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改四年级语文：《纪昌学
《纪昌学射》导学案 学习目标 1、掌握字词。 2、感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。 2、认识到学习一定要重视基本功训练。 学习重难点掌握文言文的翻译方法，学习寓言的精神实质。 学习过程 预习导读 一、常识填空。 1、中国古代儒家要
《纪昌学射》教学设计稿2教学目标：1.认识2个生字，会写4个生字，能正确读写“纪昌学射、妻子”等词语，理解“注视、聚精会神”的意思。2.正确、流利、在感情地朗读课文。3.概括课文主要内容，学习抓住关键词句理解人物品质的方法。4.学习从多角度
《纪昌学射》教学设计 教学目标： 1、认识4个生字，会写“妻、昌、刺”等字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的品质。 3、通过纪昌学射的故事，明白“学习技艺要练好基本功”的道理。 教学重点：结合重点语句，体会人物品
纪昌学射教案教学目标：1、感悟本课中的道理，分析纪昌学射成功的原因。认识到学习一定要重视基本功训练。2、熟读课文，结合注释疏通文意，积累一些文言词语；学习运用现代汉语翻译文言句子。3、提高文言文的自主学习能力。教学重点难点：熟读课文，掌握本
第29课《纪昌学射》导学案【我们要完成】1、正确读写本课中的生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、练习小组内积极讨论，勇于发表自己的看法。【一句话说课文】本寓言给我们讲述了______________________________
《xx学射》教案一同学们，我们的祖国有五千年的悠久历史，有着光辉灿烂的文化。寓言犹如文化百花园中的一枝艳丽的奇葩。你们知道哪些寓言故事，从中明白了什么道理？你们真了不起，知道的真多！这节课让我们一起走进寓言（板）《纪昌学射》（师指“纪”）在
《纪昌学射》教学设计仙桃市实验小学罗仁涛知识与技能1、认识2个生字，会写4个生字，正确读写“妻子、虱子、拜见、纪昌学射、相当到家、百发百中”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程和方法1、联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要
《纪昌学射》学案设计潼关县四知学校杨云自学案【学习目标一一我明确】1、正确读写本课中的生字词：纪昌、妻子、梭子、虱子、针刺、绑住、百发百中。2 、正确、流利、有感情地朗读课文。3、练习小组内积极讨论，勇于发表自己的看法。4、结合重点字词，体
《纪昌学射》教学设计一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、归纳文章主要内容。3、结合重点语句,体会人物品质,感悟“学习要练好基本功”的道理,初步感受语言夸张的语言魅力。二、重点难点:1、归纳文章主要内容。2、理解寓意,感悟“学习要练好
《纪昌学射》（教案）黄城根小学杨培荣教学目标：1、有感情的朗读课文，入情入境。2、能通过理解重点词语，展开想象，结合语言文字适当引入资料来体会练好基本功的重要，以及纪昌学射中表现出的学习品质。3、引导学生结合课文内容理解寓意，能结合自己的生
《纪昌学射》教学设计《纪昌学射》教学设计设计理念：寓言教学的核心是引导学生正确揭示寓意。《纪昌学射》这则寓言内容浅显、人物个性鲜明，寓意深刻。教学中从学生已知的射箭故事入手，引导学生整体把握课文主要内容，抓住文中重点语句，体会人物品质，并通
部编版四年级语文上册（第2、3段。）3、学习第2自然段第一句：妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。师：请同学们看着课文，纪昌第一次练眼力是怎么做的？（出示句子）（1）看织布机、梭子图师：同学们，这是织布机，梭子它
《纪昌学射》导学提纲1、在校正读音的基础上熟读课文。2、掌握本课中出现的文言虚实词。3、体味故事带给我们的人生感悟。学习过程：一、常识填空。1、中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能即“六艺”：、、、、、。2、请同学们列举关于“射”的成语：
