2014六年级口语交际练习题 1、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 小龙说：“阿姨，您好

口语交际附答案 Revised as of 23 November 2020 小升初口语交际练习1、今天是你步入初中的第一天，班上每个同学都要介绍自己，你准备怎样介绍自己呢 答：大家好，我叫张思雨，原是光明小学的一名学生，很高兴来到这个班级

2014六年级口语交际练习题 1、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说小龙说：“阿姨，您好，这

1. A: Boy, how quickly technology changes! So many people have a computer in their home nowadays. B: ____________ A. Com

易读文库 口语交际 ——与人交流注意对象、场合，用语文明得体 记一记： 知识要点小结： 说话得体，是文明的表现，是素养的体现。说得体话，做文明人，是时代的需要，是交际的需要。 1、说话要注意对象 （年龄、身份、职业、文化程度、修养、个性以及

口语交际导学案 二、分类标准： 1、交流类 2、对话类 3、介绍类 4、解说类 5、独白类 6、表演类 7、转述类8、讨论类 一、口语交际教学总目标 具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际

口语交际专项训练答案（人教三上） 1.点拨：想好要讲的内容，要注意：一是要把实事求是地说出自己真实的暑假生活，不是胡编乱造；二是要说出心里话，把自己心中理想的暑假生活表达出来，说出你在暑假里最喜欢的，最想做的事情。 答案：暑假里，我每天都在

精品文档 小学口语交际练习题及答案 1.小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩

七上《语文实践活动口语交际》专题复习学案 文学，是一座充满了智慧的知识宝库：孤独 的时候，文学是你最忠实的朋友，让你有了精神 的伙伴；悲伤的时候，文学是一种无言的慰藉，让你忘却了所有的忧愁；苦闷的时候，文学便是 最好的释怀，让你的心情天空布

初三语文口语交际复习指导 导学案 一、学习目标 1．了解口语交际的中考题型； 2．探究口语交际的解题规律。 二、学习过程及要求 （一）前置性学习 1.回归课本 （二）当堂学习 1.典型题型 【言外之意妙解说】 （1）一天，住在同一幢楼的林伯

《口语交际：与人交流注意对象、场合，用语文明得体》导学案[教学目标] 1、学会与人交流，注意对象、场合，用语文明得体。 2、学会用语规范，侧重文明、和谐的人际交往素养的培养。 [教学时数]：一课时 [教学过程]： 一、导语：有个人请客，看看

小学口语交际练习题及答案 1.小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小……

神木县第五中学导学案 学习目标： 1.通过有序地观察，能依据设计的意图，联系生活实际想出办法，并乐于与同学使用普通话进行完整、清晰的交流； 2.通过本次口语交际，培育参与者合理想象，完整讲述个人意见的能力，培养认真倾听和乐于表达、善于交流的

部编版三年级语文下册口语交际《劝说》学案及反思 一、巧设情境，导入话题 1、课前谈话：用真心话真心话大冒险的游戏，拉近学生距离，消除紧张情绪。 2、师教读《劝学诗》，由劝学引出劝说的话题，导入交际情境。 二、巧换角色，体验明理 1、引导学生

2014六年级口语交际练习题 1、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 小龙说：“阿姨，您好

1、根据下边情境，按要求答题。 刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。 （1）管理员的言外之意是：。 答案：刘军不应该在借阅的图书上勾

六年级语文口语交际题目汇总 1、暑假期间，育人中学开展了“我与师长共读名着”的读书活动。李老师和小华同学共读《水浒》，当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。 崇拜英雄的小华说： 教政治的冯老师

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其次，要掌握一定的应对技巧。常用的应对技巧有自嘲、归渗、巧换概念、针锋相对、转换话题等。可以通过网络、报刊、书籍等搜集一些巧妙应对的例子，学习应对的技巧。3. 应对者需要注意：1)．认真倾听对方的话语，准确理解对方的意图，把握对方的主要观点

语文口语交际题目汇总 1、暑假期间，育人中学开展了“我与师长共读名著”的读书活动。李老师和小华同学共读《水浒》，当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。 崇拜英雄的小华说： 教政治的冯老师说：