高一数学必修五课件余弦定理

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成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修5温故知新1.在现实生活中，我们经常这样数数，从 0 开始，每隔 5 数一 次 ， 可 以 得 到 数 列 ： 0,5

对正弦定理的理解： (1)适用范围：正弦定理对任意的三角形都成立． (2)结构形式：分子为三角形的边长，分母为相应边所对角的 正弦的连等式． (3)揭示规律：正弦定理指出的是三角形

解：测量者可以在河岸边选定两点C、D，测得 CD=a,并且在C、D两点分别测得∠BCA=α, ∠ACD=β, ∠CDB=γ, ∠BDA=δ.在⊿ADC和 ⊿BDC中，应用正弦定理得

•公式•④判断数列是否是等差数列的方法是否满足•3个通项公式中的一个.练习：1、等差数列2，5，8，…，107共有多少 项？2. {a n}的各项均为正，且满足 an1 an

2．利用正弦定理解三角形的步骤： 三角形 第三 正弦定理 (1) 两角与一边 ――→ ――→ 另两边 内角和定理 个角 两边与其中 正弦定理 另一边对角 确定此角与其 (2) ――

1:1: 3变式训练在ABC中，角A、B、C的对边分别 uuur uuur uuur uuur为a、b、c,若AB AC = BA BC = 1，c = 2.（1）判断ABC的形状

∴这个数列的通项公式是： an=2+ (n-1) × 7 =7n-5(n≥1)令100=7n-5,得 n=15∴100是这个数列的第15项。2020/12/214等差数列的

.1.2.3.4.5.6.7.Hale Waihona Puke Baidu8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.

sinA sinB sinC（2）外接圆法 提示:B a如图：C=C'， c sinCc sin C'2R.c·OC如下图所示同理：bb 2R, a 2R. 即得

第一章 解三角形不解三角形，判断下列三角形解的个数． (1)a＝5，b＝4，A＝120°； (2)a＝7，b＝14，A＝150°； (3)a＝9，b＝10，A＝60°； (4)c＝

当 x＝4x，即 x＝2 时，ymin＝1 760 元． 故当池底长为 2 米时，这个水池的造价最低，最低造价 为 1 760 元．1－5的最大值．（2）、已知 x>0，y&

AB成60°角的直线滑行，同时乙从B出发，以7m/s的速度沿着与甲相遇的最短直线滑行． 那么相遇时，甲滑行了多远呢？第一章1.2第1课时成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A

[分析] 根据 x 的范围，比较 x2＋x＋1，x2－1 及 2x＋1 的 大小，确定出最大边，再利用余弦定理计算．[解析] ∵x>1，∴(x2＋x＋1)－(x2－1)＝x＋

4．作差比较法 步骤：作差，变形，定号人教A版数学必修五3.1《不等关系与 不等式 （一） 》课件( 共19张 PPT)人教A版数学必修五3.1《不等关系与 不等式 （一） 》课件