极坐标系教学目标：认识极坐标，能在极坐标中用极坐标刻画点的位置；体会极坐标系与平面直角坐标系的区别，能进行极坐标和直角坐标间的互化。教学重点和难点：重点：能用极坐标刻画点的位置，能进行极坐标与直角坐标的互化。难点：理解用极坐标刻画点的位置的

三 简单曲线的极坐标方程课 题: 1、圆的极坐标方程教学目标：1、掌握极坐标方程的意义2、能在极坐标中给出简单图形的极坐标方程教学重点、极坐标方程的意义教学难点：极坐标方程的意义教学方法：启发诱导，讲练结合。教 具：多媒体、实物投影仪 教学

极坐标系的概念教案 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.执教人：高朝孟执教班级：高二年级（18,26,27）班执教时间：2016年06月18日一、教学目标：1

极坐标系的概念一、教学目的：知识目标：理解极坐标的概念能力目标：能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置，体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别.德育目标：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。二、重难点：教学重点：理解极坐

1.2 极坐标系(谷杨华)一、教学目标（一）核心素养通过这节课学习，认识极坐标系、能在极坐标系下用极坐标表示点的位置，会进行极坐标和直角坐标的互化，在直观想象、数学抽象中感受极坐标的特点．（二）学习目标1．通过实例，认识极坐标系，体会用极坐

课题:选修4-4《1.2.1极坐标系的概念》执教人：高朝孟执教班级：高二年级（18,26,27）班执教时间：2016年06月18日一、教学目标：1、知识与技能：（1）理解极坐标的概念，弄清极坐标系的结构（建立极坐标系的四要素）；（2）理解广

二、极坐标系教学目标：知识与技能（1）认识极坐标系；能在极坐标系中，用极坐标刻画点的位置；（2）体会极坐标系与平面直角坐标系的区别，能进行极坐标和直角坐标间的互化。过程与方法通过生活实际问题，引导学生探究、发现，激发学生的好奇心，进而得出建

《极坐标系》教学设计方案教学目标知识与技能1.认识极坐标，能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置；2.体会极坐标系与平面直角坐标系的区别，能进行极坐标和直角坐标间的互化。过程与方法1.通过观看图片，让学生直观感受引进极坐标的必要性；2.运用类比

课题: 选修 4-4 《1.2.1极坐标系的概念》执教人：高朝孟执教班级：高二年级（18,26,27 ）班执教时间： 2016 年 06 月 18 日一、教学目标：1、知识与技能：（1）理解极坐标的概念，弄清极坐标系的结构（建立极坐标系的四

极坐标系的概念教案Newly compiled on November 23, 2020执教人：高朝孟执教班级：高二年级（18,26,27）班执教时间：2016年06月18日一、教学目标：1、知识与技能：（1）理解极坐标的概念，弄清极坐标系

极坐标系教案及设计说明一．教材分析（一）教学内容：极坐标系及极坐标平面内点的极坐标。（华东师大版高级中学课本数学三年级第一学期第115〜117页）（二）本节教材的地位，作用及前后联系本节教材是继学生比较系统地学习了在直角坐标系中研究点的坐标

极坐标系教学目标：认识极坐标，能在极坐标中用极坐标刻画点的位置；体会极坐标系与平面直角坐标系的区别，能进行极坐标和直角坐标间的互化。教学重点和难点：重点：能用极坐标刻画点的位置，能进行极坐标与直角坐标的互化。难点：理解用极坐标刻画点的位置的

课题:极坐标系(两课时)一、三维目标知识与技能：认识极坐标，能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置；体会极坐标系与平面直角坐标系的区别，能进行极坐标和直角坐标间的互化。过程与方法：通过生活中的实例，让学生认识到学习极坐标系的必要性，从而引出极坐

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校第3节：极坐标系教学目的：知识目标：理解极坐标的概念能力目标：能在极

执教人：高朝孟执教班级：高二年级（18,26,27）班执教时间：2016年06月18日一、教学目标：1、知识与技能：（1）理解极坐标的概念，弄清极坐标系的结构（?建立极坐标系的四要素）；（2）理解广义极坐标系下点的极坐标（ρ，θ）与点之间的

§1.3简单曲线的极坐标方程一、教学任务分析知识与技能了解极坐标系中曲线和方程的关系，能求直线和圆的极坐标方程；过程与方法掌握求曲线极坐标方程的步骤；能求直线和圆的极坐标方程；情感、态度、价值观认识极坐标中方程和曲线的关系，并能求简单曲线的

② 若不唯一，那有多少种表示方法？③坐标不唯一是由谁引起的？③ 不同的极坐标是否可以写出统一表达式约定：极点的极坐标是 =0， 可以取任意角。例 2 在极坐标系中，(1)已知两点

极坐标一、极坐标系的概念在平面内取一个定点O ，叫做极点，从极点O 引一条射线Ox ，叫做极轴，再选一个长度单位和一个角度单位（通常取弧度）及其正方向（通常取逆时针方向），这样就建立了一个平面极坐标系，简称极坐标系。对于平面内的任意一点M

§1.3简单曲线的极坐标方程一、教学任务分析知识与技能了解极坐标系中曲线和方程的关系，能求直线和圆的极坐标方程；过程与方法掌握求曲线极坐标方程的步骤；能求直线和圆的极坐标方程；情感、态度、价值观认识极坐标中方程和曲线的关系，并能求简单曲线的

三、简单曲线的极坐标方程 【基础知识导学】1、极坐标方程的定义：在极坐标系中，如果平面曲线C 上任一点的极坐标中至少有一个满足方程0),(=θρf ，并且坐标适合方程0),(=θρf 的点都在曲线C 上，那么方程0),(=θρf 叫做曲线C