苏轼《定风波》
苏轼《定风波》

❖ 1、通假字: 一尊还酹江月(尊:通“樽”,酒杯。) ❖ 2、古今异义: 古义:长江 今义:流量较大的河流 ❖ 3、词类活用: 大江东去: ❖名词作状语:向东方 羽扇纶巾: 名词作动词,拿着羽扇,戴着纶巾人。 灰飞烟灭: ❖名词作状语,像

2021-04-29
《定风波》课件
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2、一语双关(自然风雨/人生风雨。“风雨”和“晴”既是指自然现象,也是指人 生中的风雨和晴天,即:人生中艰难苦难 的逆境和人生中春风得意的顺境。)课 堂小 结心有东坡词,人 生无难题。人生再多 的风雨,经过东坡的 过滤,都变成一片晴 空了。

2019-12-23
定风波课件ppt---公开课获奖课件
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课后探究:请以《东坡先生,我想对您说……》 或《从苏词看人生》为题,写一篇 500字以上的文章。从苏轼的诗词文赋可看其人生思 想,让我们走近苏轼与其对话。“风雨”自然界的风雨, 政治上的风云变幻春风吹酒醒,微冷, 山头斜照却相迎”三句中“微

2020-04-22
苏轼《定风波》(公开课获奖课件)
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置之不理 无所畏惧 气定神闲10雨大挑 轻松 战 欢快神态 自若“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且 徐行。”这两句明写诗人道中遇 雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的 镇定态度,暗示他在政坛风雨中 遭贬后仍泰然处之的心态。“莫 听”有外物不足萦怀之意,“

2020-05-16
苏轼《定风波》 ppt课件
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任:镇定 洒脱 从容 旷达总结人物形象 ❖雨中东坡是一个怎样的人?雨中东坡——笑对人生风雨的达者读下片并思考❖ 雨停了,苏轼人生中的最大一场雨 也结束了,那么这场大雨过后,苏轼对 人生有了一种怎样的认识呢?“山头斜照却相迎” 给我们怎样的人

2020-07-12
苏轼《定风波》PPT课件
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.23归纳小结❖ 余秋雨说:“没有黄州被贬,一道天光 就不能射向天际”。.10整体把握 初步鉴赏(一)疏通词意上片:不必去理会那穿林打叶的雨声,不妨一边吟咏着长啸着,一边悠然地走。穿着草鞋、拄着竹杖在雨中走得很轻松,胜过骑马,有什么可怕!

2021-04-11
定风波.苏轼ppt.ppt
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“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无 晴。”这三句表面上似乎是说,回到住处,再看 路经之地,既不是风雨交加,也不是朗朗晴空; 实际上,“萧瑟处”隐喻宦途风雨,“归去”是 用陶渊明的“归隐”之意,而“也无风雨也无晴” 则是说,有了归隐之心也就

2020-03-07
定风波._苏轼ppt最新
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2024-02-07
苏轼定风波
苏轼定风波

• 这首词作于宋神宗元丰五(1082), 此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近 三年。在这遭受严重政治迫害后的几 年里,苏轼内心当然有忿懑和痛苦的 一面,但他却始终能以超人的旷达心 态泰然处之。这首《定风波》就表现 了苏轼当时“泰然处之”的心境

2024-02-07
苏轼《定风波》(公开课)[1]讲课讲稿
苏轼《定风波》(公开课)[1]讲课讲稿

❖ 绘画方面,喜作枯木怪石,论画主张神似。频遭贬谪,一生历典八州,身行 万里,走过无数穷山恶水,却都处 如天堂,他说“此心安处是吾家”苏轼被无数小人中伤下狱,朋友 背叛,同道反目,见识了人世间万千 丑态却说“眼前见天下无一不是好 人”。他这

2024-02-07
苏轼《定风波》
苏轼《定风波》

走进文本 1、找出景物描写:穿林打叶声、料峭春风、山头斜照 2、各用一句话概括上片和下片的内容。上片:冒雨徐行时的景物和随想。 下片:雨过天晴后的景象和感受。雨偶 然 客 观 „„淋or躲选 择 主 观 „„面对这突如其来的雨, 苏轼是如何

2024-02-07
苏轼《定风波》(公开课)分析
苏轼《定风波》(公开课)分析

❖ 绘画方面,喜作枯木怪石,论画主张神似。频遭贬谪,一生历典八州,身行 万里,走过无数穷山恶水,却都处 如天堂,他说“此心安处是吾家”苏轼被无数小人中伤下狱,朋友 背叛,同道反目,见识了人世间万千 丑态却说“眼前见天下无一不是好 人”。他这

2024-02-07
苏轼《定风波》优秀课件
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料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却·相迎。回首向来萧洒处,归去,也无风雨也无晴。料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。略带寒意的春风一吹之后,酒醒 了,这时身上微微感到有些寒冷,刚 刚自己还在瓢泼大雨中悠闲地走着, 现在迎着的却是山头的斜阳了

2020-11-19
定风波优秀课件整理版
定风波优秀课件整理版

,冷微 ,醒酒吹风春峭料。生平任雨烟蓑一 ?怕谁,马胜轻鞋芒杖竹 。行徐且啸吟妨何 ,声叶打林穿听莫但愿人长久,千里共婵娟老夫聊发少年狂 ,左牵黄 ,右擎苍 他渴望建功立业,人生如梦,一樽还酹江月定风波苏轼.晴无 也雨风无也,去归 ,处洒萧

2024-02-07
《定风波》优秀课件
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《定风波》这首词写眼前 景,寓心中事,从习以为 常的自然现象生发出深刻 的人生哲理,体现了作者 藐视祸难、达观自信的智 者襟怀。苏轼词特点广阔的社会视野,渊博的学识,旷达的情怀,浓

2024-02-07
《定风波》苏轼   课件.ppt
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2024-02-07
定风波优秀课件
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3、哪些词能表现苏轼抵抗狂风暴雨的心态 和精神?从每一句找出一个词加以说明上片:风雨中的苏东坡是个怎样的人?雨中东坡—笑对人生风雨的达者沉着 豪迈 随遇而安 旷达品读下片雨停了,苏

2024-02-07
苏轼定风波  ppt课件
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问题七:有人说,这是一篇典型的“以小见大”的词 作,即借助生活中的一件小事来抒发人生哲理或人生 情怀,请结合诗歌内容进行赏析。问题一:本词写了一件什么事?东坡遇雨 写出了作者冒雨徐

2024-02-07
定风波. 苏轼ppt
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定风波苏轼诗词背景这首词作于宋神宗元丰五(1082),此时苏轼因乌台 诗案被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里,苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面,但他却始终能以超人的旷

2024-02-07
《定风波》ppt课件完美版
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★时间:三月七日 ★地点:沙湖道中。 ★环境:先雨后晴。 ★事件:遇雨。 ★人物:雨具(拿着雨具的仆人),同行,余。 ★感觉:狼狈 不觉 ★故:交代写作缘由。小序交待了写作时间、地点、环境、 人物、事件。整体感 知词的上下片各写了什么内容?

2024-02-07