浙江版《人·自然·社会》五年级 备 课 笔 记 第一课 了解“他”和“她” 教学目标： 1、知道男女泌尿生殖器官的名称、结构和功能。 2、养成保持泌尿生殖器卫生的良好习惯。 3、提高搜集信息、处理信息和合作学习能力。 教学重难点：

第16课水乡古镇 教学目标： 通过活动，了解江南水乡三大古镇的地理位置，特点，培养学生热爱家乡的感情。通过收集西塘、乌镇、南浔有关资料，提高收集信息、处理信息等综合实践活动的能力和合作学习的能力。 教学过程 一.活动引入： 江南水乡有六大古

小学五年级《人、自然、社会》教学计划 姓名：徐巍巍一、学生情况分析 五年级在小学阶段属于高年级，经过中年级阶段的转 变，其心理与生理上有很大的变化，具备了初步的正确明辨是非的能力，抽象思维能力得到发展。现在的五年级有四个班，学生整体上差别不

活动过程：一、故事导入，揭示课题。故事《五指兄弟》导入，让学生认识到不是谁的本领大，而是合作的力量大，揭示课题。二、认识合作的意义和重要性。联系实际，引导学生认识合作的意义和重要性，深入理解合作能获得更大的成功。三、探究小故事《出黑板报的风

第１6课水乡古镇 教学目标： 通过活动，了解江南水乡三大古镇的地理位置,特点，培养学生热爱家乡的感情。通过收集西塘、乌镇、南浔有关资料,提高收集信息、处理信息等综合实践活动的能力和合作学习的能力。 教学过程 一.活动引入: 江南水乡有六大古

五年级《人 .自然. 社会》教学计划 一、教材分析： （一）、教材内容及其编排 本册教材是依据浙江省教育厅颁布的《浙江省基础教育地方课程标准（通用部分）》共设计编制了32课课文，涉及了《浙江省基础教育地方课程标准》内容纲要中的19个内容模块

浙江版《人•自然•社会》五年级全册 备 课 笔 记 第一课当别人取得成绩时 教学目标： 1、通过活动，让学生认识嫉妒是一种不健康的心态，必须积极地去克服嫉妒心理和嫉妒行为。 2、学会接受、分享与欣赏他人的进步和成功。 教学重难点： 重点：引

让我们聚焦一个镜头：2008年的春节，对于杭州的沈文良一家来说，有 着不同寻常的意义：他们终于可以搬进崭新的廉租房， 告别一家三口挤住在一间小平房里的尴尬。“儿子18 岁了。这一天，我们整整盼了18年啊！”沈文良感慨 万分。闪亮亮的新车子随

五年级《人•自然.社会》教学计划 一、教材分析： （一）、教材内容及其编排 本册教材是依据浙江省教育厅颁布的《浙江省基础教育地方课程标准（通用部分）》共设计编制了32课课文，涉及了《浙江省基础教育地方课程标准》内容纲要中的19个内容模块：心

浙江版《人·自然·社会》五年级备课笔记第一课了解“他”和“她”教学目标：1、知道男女泌尿生殖器官的名称、结构和功能。2、养成保持泌尿生殖器卫生的良好习惯。3、提高搜集信息、处理信息和合作学习能力。教学重难点：重点：知道男女泌尿生殖器官的名称

五年级《人 .自然. 社会》教学计划一、教材分析：（一）、教材内容及其编排本册教材是依据浙江省教育厅颁布的《浙江省基础教育地方课程标准（通用部分）》共设计编制了32课课文，涉及了《浙江省基础教育地方课程标准》内容纲要中的19个内容模块：心理

小学五年级下册《人、自然、社会》教学计划制订者：一、学生情况分析五年级在小学阶段属于高年级，经过中年级阶段的转变，其心理与生理上有很大的变化，具备了初步的正确明辨是非的能力，抽象思维能力得到发展。现在的五年级有四个班，学生整体上差别不大，大

五年级人自然社会教案第周第课时上课时间月日（星期）累计教案个课题（内容）：第1课当别人取得成绩时第 1 课时设计者：教学目标：１、通过活动，让学生认识嫉妒是一种不健康的心态，必须积极地去克服嫉妒心理和嫉妒行为。２、学会接受、分享与欣赏他人的

五年级《人 .自然. 社会》教学计划一、教材分析：（一）、教材内容及其编排本册教材是依据浙江省教育厅颁布的《浙江省基础教育地方课程标准（通用部分）》共设计编制了32课课文，涉及了《浙江省基础教育地方课程标准》内容纲要中的19个内容模块：心理

小学五年级人自然社会上教学计划Modified by JEEP on December 26th, 2020.小学五年级《人、自然、社会》（上）教学计划一、学生情况分析五年级在小学阶段属于高年级，经过中年级阶段的转变，其心理与生理上有很大的

五年级《人 .自然. 社会》教学计划一、教材分析：（一）、教材内容及其编排本册教材是依据浙江省教育厅颁布的《浙江省基础教育地方课程标准（通用部分）》共设计编制了32课课文，涉及了《浙江省基础教育地方课程标准》内容纲要中的19个内容模块：心理

五年级下《人自然社会》教案17、听听绍兴“莲花落”教学目标：1、知道绍兴“莲花落”的艺术情势。2、学唱风靡的曲艺的曲目。教学重难点：重点：知道绍兴“莲花落”的艺术情势。难点：学唱教学过程：一、导入。1、近段时候，咱们都在认识浙江的，你有什么

五年级《人、自然、社会》教学计划一、教材内容分析人、自然、社会是国家基础教育课程体系的重要组成部分,主要内容有安全教育、公民道德规范、法律常识、人口与青春期教育、浙江社会、经济、人文、历史等。平时重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料

挫折，我不怕 （一）兴趣导入 1、出示《特区教育》上的一篇文章：一天，农夫的驴子不小心掉进了一口枯井。 农夫没办法将驴子救出， 只得找 了几个人帮忙铲土把驴子埋掉。 一开始， 驴子悲哀地鸣叫着， 但很快就没有了声 音。农夫过去一看， 让他大

3.要及时引进现实的教学材料，使学生真切体验知识的应用价值。 （如6月24日临海雷击事件，7月23日居庸关雷击事件，最近台风“云 娜”给浙江带来的损失。） 4.重操作训练。（如火灾