乘加(减)混合运算=5+12=17乘加、乘减混合运算的运算顺序:先算乘法,后算加、减法除加(减)混合运算36-9÷3=36-3=33除加、除减混合运算的运算顺序:先算除法,后算加、减法含有小括号的混合运算(48-8)÷8=40÷8=5在一个

北京课改版二年级下册数学全册课件

北京课改版二年级数学下册第四单元 万以内数的认识 课件

6北京课改版二年级下册.3 解决问题(2)

第4课时解决问题（1）1.每条船能坐6个人，同学们已经坐满了4条船，还有4个同学没有上船。一共来了多少个同学？2.老师和4个同学采蘑菇，他们一共采了42个蘑菇，每个同学采6个，老师采了多少个蘑菇？3.老师和6个同学植树，每个同学植树3棵，老

2020年最新北京课改版2018-2019学年下学期重点小学二年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟一、填空。(14分)1.10个一千是( );( )个一百是10000。2.一个数由8个千和4个一组成,这个数是( )。3

北京课改版二年级数学下册教学计划一、教材特点1.注重数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣，培养应用的意识。2.注重知识的形成过程，引导学生在体验、感受、观察、比较的基础上主动获取知识。3.注重学生学习方式的改变。4.注重因材施教，照顾学

北京课改版 数学 二年级 下册1 有余数的除法有余数的除法（1）情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业情境导入有12根小棒。九折八五折有12根小棒。九折八五折有12根小棒。剩下的

（2）10个梨，每盘放3个，可以放3盘，还剩1个。 10÷3=3（盘）……1（个）（3）10个梨，每盘放4个，可以放2盘，还剩2个。 10÷4=2（盘）……2（个）有余数除法的意义

北京课改版二年级数学下册第十一单元总复习衔接题1.找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。A.商的位置书写错误。B.商与除数的积大于被除数。C.余数比除数大。D.余数和除数相等。2.购物。（1）张老师买了9支钢笔，一共花了多少钱？（2）①

第一单元检测一、填一填。1.(1)10个苹果,每2个装一袋,可以装( )袋。(2)10个苹果,每3个装一袋,可以装( )袋,还剩( )个。2.在算式42÷9=4……6中,被除数是( ),除数是( ),商是( ),6是( )。3.括号里最大能

也就是用了(21-6)米；再求出平均一个窗帘用了多少米布,用除(21－6)÷3法计算。＝15÷3＝5 (米) 答：平均一个窗帘用3米布。解决问题（2）课堂小结这节课你们都学会了哪些

8 230<92305000> 4 999答案不唯 一哦！8.热闹的农场。猪有多少头？（画“ ”） 羊有多少只？（画“ ”）课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.学会

千 百 十个 位 位 位位这个数是二百。千 百 十个 位 位 位位二百添上1是二百零一。返回数数（2）千 百 十个 位 位 位位这个数是一百零一。千 百 十个 位 位 位位一百添上

北京课改版小学数学二年级下册第一单元检测试题一、填空题。1.26里面最多有( )个8。2.从27里面连续减去7,最多能减( )次,还余( )。3.25÷4=6……1读作( ),在这道除法算式中,25是( ),4是( ),商是( ),余数是(

第3课时练习十二1.按从轻到重的顺序排一排。（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）2. 想一想，算一算。75千克＋20千克＝ 120千克－60千克＝700克＋1800克＝ 2100克－500克＝31克＋69克＝ 1千克－300克＝130千克－9

北京课改版数学二年级下册全册课前预习导学案一有余数的除法1 有余数的除法的认识项目内容1.( )里最大能填几?( )×7( )×32.把这些梨平均分,可能会出现什么结果?分析与解答:(1)每盘放2个,可以放5盘,正好分完。所以10÷2=(

乘加(减)混合运算=5+12 =17 乘加、乘减混合运算的运算顺序:先算乘法,后算加、减法 除加(减)混合运算36-9÷3 =36-3 =33 除加、除减混合运算的运算顺序:先算除法,后算加、减法 含有小括号的混合运算(48-8)÷8 =4

2用多种方法对数据进行整理项目内容1.统计教室中每排每列各有多少个同学。2.通过调查得知,有人喜欢熊猫,有人喜欢猴子,有人喜欢老虎,有人喜欢大象,还有人喜欢长颈鹿。根据这些调查,估计一下这次春游会去哪些动物场馆。分析与解答:要知道这次春游去

当描述两种物体数量之间的多少关系时，可以用 “多一些”“少一些”“多得多”“少得多”来描 述。同时，也可以依据这些词语猜测物体的数量。1480棵Hale Waihona Puke