浅谈如何培养小学生自主学习能力 水南小学林盛 《新课标》指出：“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”可见，改变学生的学习方式，已是新课改的重要目标之一了。因为，未来的文盲已不再是不识字的人，而是不会学习的人。我国著名教育家陶行知先生也

浅谈小学生自主学习习惯的培养 ---付飞《数学课程标准》明确提出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而在日常的教学活动中，很多教师还是片面追求教学的结果，忽视了教学过程，把教师的教还是放在了突出的地位，忽视了学生自主

浅谈如何培养小学生自主学习能力 水南小学林盛 《新课标》指出：“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”可见，改变学生的学习方式，已是新课改的重要目标之一了。因为，未来的文盲已不再是不识字的人，而是不会学习的人。我国著名教育家陶行知先生也

如何培养小学生自主学习能力 导读：本文如何培养小学生自主学习能力，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 "学生是学习的主体"，这是教师普遍了解的一个教学原则。但在教育教学中却没有很好地贯彻与实施。面对新课程，我们必须牢记陶行知先生所言

浅议小学生自主学习的重要性及怎样 培养其自主学习的能力 自主学习就是“主动学习、自觉学习，以积极的心态学习，自主学习它既可以帮助学生培养良好的学习习惯，掌握必要的学习方法和技能，顺利地完成现阶段的学习，又能为其终身学习打下坚实的基础。下面就

浅谈小学生自主学习的意义及能力培养 摘要：在长期的教学实践中，“传授——接受”这种传统的教学模式使学生自主学习活动减少，逐渐产生依赖教师的习惯,使得学生自主学习能力逐渐降低。有必要对影响小学生自主学习能力的因素进行分析研究，并结合教学实践，

如何培养小学生自主学习数学的能力摘要：“教是为了不教。”我们在课堂教学中，要强调以学生为主体，对学生进行科学的引导，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习兴趣，培养学生善于发现、分析、解决和运用数学的能力，养成自主探索的学习习惯和能力。关键

浅议小学生自主学习能力的培养柯秀珍［摘要］培养小学生自主的学习能力，是新时期教育教学改革的必然趋势，也是新课程改革的目标之一，是一个系统的工程，是事关学生终身教育的需要，是事关素质教育的需要，是事关教育改革的需要。培养学生自主的学习能力，应

浅谈小学生自主学习能力的培养［摘要］培养小学生自主的学习能力，是新时期教育教学改革的必然趋势，也是新课程改革的目标之一，是一个系统的工程，是事关学生终身教育的需要，是事关素质教育的需要，是事关教育改革的需要。培养学生自主的学习能力，应该遵循

浅谈小学生自主学习意识及能力提高的方法 《语文课程标准》指出：”学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。”在小学语文教学中，学生的自主学习显得尤为重要，而培养学生的自主学习意识是实施新课程的关键所在，对学生的终身学习也是至关重

浅谈小学生自主学习意识的培养现代教育理论认为,教育应唤起学生的主体意识,注意开发人的智力潜能,发展学生的集体精神,促使他们生动活泼地成长。根据这一观点,提出了引导学生自主学习,通过自主探究获取知识的学习方式。“自主学习”是对学生实施主动性教

论文《小学生自主学习能力的培养》————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：浅谈小学生自主学习能力的培养［摘要］培养小学生自主的学习能力，是新时

浅谈小学生数学自主学习能力的培养————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2浅谈小学生数学自主学习能力的培养甘肃省华亭西华中心小学--***【

浅谈小学生数学自主学习能力的培养《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”由此可见，学生作为

浅谈如何提高小学生的自主学习能力今天下午有幸参加了学校的《每日一讲》视频观看活动，Z 老师的精彩发言让我受益匪浅。让我印象最深的一句话是：“不要牵着学生走，让学生自己走。重要的是如何放手？有策略地放手？”深刻反思当今学习最有效的方法是什么呢

浅谈小学生自主学习能力的培养发表时间：2014-04-22T10:20:55.403Z 来源：《中小学教育》2014年6月总第173期供稿作者：郑宏艳迟恩军[导读] 当前，小学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，课余时间更不愿意

浅谈小学生语文自主学习方法摘要：培养提高小学生语文自主学习能力就是让学生在教师的科学指导下，通过能动的、创造性的学习活动，学会发现、学会探索、学会学习，学会创新，实现自主发展。关键词：小学生语文自主学习方法学生自己能做的事情，老师不做；学生

浅谈小学生自主学习的习惯培养小学生自主能力要得到培养，必须先从学生的学习习惯培养起，因为学习习惯的好坏直接影响着每一个学生的自主学习效果、学业成就，以及影响着学生将来的工作、学习和生活，所以应从小就培养一个好的学习习惯，那么怎样才能养成良好

浅谈小学生数学自主学习能力的培养发表时间：2019-05-08T15:43:00.343Z 来源：《基础教育课程》2019年5月09期作者：郑薇薇[导读] 新课程提出了自主学习的概念,它提倡教育应“注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑

浅谈小学生自主学习能力的培养现代教育理论认为，教师和学生是教育活动中的两个基本要素，学生是受教育者，但不完全是被接受教育的，具有主观能动性，一切教育的影响必须通过学生的主动性才能达到预期的效果，因此，教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积