浙教版科学八年级生命活动的调节基础知识
浙教版科学八年级生命活动的调节基础知识

第三章:生命活动的调节 第一节:植物生命活动的调节 1、植物的感应性主要有向性运动和感性运动,向性运动与刺激的方向有关,例如向光性、向地性、向水性、向化性、向触性和向热性等。感性运动与刺激的方向无关,例如触碰含羞草,叶子合拢。 2、生长素与

2021-03-04
教案:浙教版科学八年级上册31植物生命活动的调节
教案:浙教版科学八年级上册31植物生命活动的调节

课题:3.1植物生命活动的调节 教学目标:1、学会观察并描述动植物的各种行为,收集有关动物节律行为的的资料。 2、了解环境因素对动植物行为的影响。 3、能列举植物的感应性现象。 重点难点:动物的节律性行为,植物的感应性现象的分析 教学课时:

2020-11-22
最新八年级科学上册专题五:生命活动的调节
最新八年级科学上册专题五:生命活动的调节

专题五生命活动的调节 1 2 一、环境因素对动植物行为的影响 3 (1)猫头鹰白天休息,晚上出来活动,主因是温度、光照影响其行为; 4 (2)生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月周期节律5 (鱼的繁殖)、季节节

2021-04-11
浙教版八年级科学上册思维导图:第3章-生命活动的调节
浙教版八年级科学上册思维导图:第3章-生命活动的调节

浙教版八年级科学上册思维导图:第3章-生命活动的调节在线下载,格式:doc,文档页数:6

2021-04-11
(完整版)八年级上册第3章生命活动的调节知识点(1)
(完整版)八年级上册第3章生命活动的调节知识点(1)

生命活动的调节知识点笔记大全 第一节:环境对生物行为的影响 1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性 2、植物的向性是植物感应性的一种表现形式。 3、植物的向性是有方向的,是受单向刺激的结果。(如植物的向光性,而植物秋天的落叶就不是

2020-10-18
八年级科学上册专题五:生命活动的调节
八年级科学上册专题五:生命活动的调节

专题五生命活动的调节 一、环境因素对动植物行为的影响 (1)猫头鹰白天休息,晚上出来活动,主因是温度、光照影响其行为; (2)生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽

2024-02-07
浙教版科学八年级上册生命活动的调节复习讲义
浙教版科学八年级上册生命活动的调节复习讲义

教育学科教师辅导讲义 学员姓名:辅导课目:科学年级:八年级学科教师: 授课日期及时段 八年级(上)科学第三章生命活动的调节 课题 1.神奇的激素,神经调节,动物的行为和体温调节。 重点、难点、考点 学习目标掌握生命活动调节的基础知识。 教学

2024-02-07
华师大版八年级下生命活动的调节复习提纲(可编辑修改word版)
华师大版八年级下生命活动的调节复习提纲(可编辑修改word版)

第 7 章生命活动的调节 一、动物的行为 1、动物的行为:通过一些列神经系统的反射活动和激素分泌活动共同协调后完成的。 2、先天性行为:与生俱来的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,由大脑皮层以下的神经中枢 即 可完成,不需要后天学习,也称

2024-02-07
八年级上科学第三章_生命活动的调节知识点
八年级上科学第三章_生命活动的调节知识点

第三章生命活动的调节知识点总结 (提示:请同学们参照课本,把下列知识点都理解透,记下来,同学之间可相互检测!) 1.1880年,英国科学家首先研究光照对植物胚芽生长的影响。确定胚芽的生长和弯曲确实与其有关。 2.1928年,证明胚芽的尖端确

2024-02-07
初中科学浙教版八年级上册第三章生命活动的调节单元试卷C卷
初中科学浙教版八年级上册第三章生命活动的调节单元试卷C卷

初中科学浙教版八年级上册第三章生命活动的调节单元试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共20题;共40分) 1. (2分)下列现象必须有大脑皮层参与的是() A . 母鸡孵卵 B .

2020-12-03
浙教版八年级科学上册第三    章《生命活动的调节》第1-3节测    试卷(答案部分为图片)
浙教版八年级科学上册第三 章《生命活动的调节》第1-3节测 试卷(答案部分为图片)

2016-2017八年级(上册)科学测试卷(八) 第三章《生命活动的调节》第1-3节测试卷 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并

2020-10-19
教案:浙教版科学八年级上册3.1植物生命活动的调节
教案:浙教版科学八年级上册3.1植物生命活动的调节

课题:3.1植物生命活动的调节 教学目标:1、学会观察并描述动植物的各种行为,收集有关动物肖律行为的的资料。 2、了解环境因素对动植物行为的影响。 3、能列举植物的感应性现象。 重点难点:动物的节律性行为,植物的感应性现象的分析 教学课时:

2024-02-07
八年级科学(上册)专题五:生命活动的调节
八年级科学(上册)专题五:生命活动的调节

专题五生命活动的调节 一、环境因素对动植物行为的影响 (1)猫头鹰白天休息,晚上出来活动,主因是温度、光照影响其行为; (2)生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽

2024-02-07
八年级科学(上册)专题五_生命活动的调节
八年级科学(上册)专题五_生命活动的调节

专题五生命活动的调节 一、环境因素对动植物行为的影响 (1)猫头鹰白天休息,晚上出来活动,主因是温度、光照影响其行为; (2)生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽

2024-02-07
八年级科学上册专题五:生命活动的调节资料讲解
八年级科学上册专题五:生命活动的调节资料讲解

专题五生命活动的调节 一、环境因素对动植物行为的影响 (1)猫头鹰白天休息,晚上出来活动,主因是温度、光照影响其行为; (2)生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽

2024-02-07
初中八年级(初二)科学课件 生命活动的调节
初中八年级(初二)科学课件 生命活动的调节

C a 室中植物向上弯曲,说明植物有向光性D 以上三种说法都是正确的12、进食前后血糖的含量有明显提高吗?为什么?人体内血糖含量的调节:神经系统和。胰岛素对血糖的调节:血液中的升降,激素决定于分泌的增加和减少;而胰岛素分泌血的糖多少,导致血

2024-02-07
八年级科学上册-3.1-植物生命活动的调节教案-浙教版
八年级科学上册-3.1-植物生命活动的调节教案-浙教版

让每个人平等 地提升自己 3.1 植物生命活动的调节 教学目标: 认知目标: 1. 使学生初步了解和认识动植物的各种行为。 2. 了解生物的节律性行为及原因。 3. 了解环境因素对动植物行为的影响。 4. 了解植物的感应性现象。 技能目标:

2024-02-07
八年级科学生命活动的调节
八年级科学生命活动的调节

一、教学目标 重点掌握植物生命活动的调节、人体的激素调节、神经调节 二、知识要点 第一节:植物生命活动的调节 1、植物的感应性主要有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性和向热性等。这些向性分别是植物对哪些因素作出的反应?光照、地球引力、水

2024-02-07
科学八年级下 生命活动的调节
科学八年级下 生命活动的调节

科学八年级生命活动的调节 一、单项选择题 1.若将草履虫从水塘转移到盛有蒸馏水的培养皿中,用光学显微镜观察,草履虫的下列哪种细胞结构对这一变化的可见反应最大? A表膜 B食物泡 C细胞核 D伸缩泡 2.多细胞动物,细胞之间的通汛,可分为直接

2024-02-07
浙教版八年级植物生命活动的调节
浙教版八年级植物生命活动的调节

浙教版八年级植物生命活动的调节 (一)例1:苹果树不适合在热带地区在中,荔枝则不宜在北方栽种,这里起制约作用的环境因素主要是() A、土壤 B、温度 C、水 D、阳光例2:生活在沙漠中的植物,根系在沙漠中扎的很深,原因是植物根具有() A、

2024-02-07