•听了你们的发言，我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ，为你 们的聪 明而赞 叹，为 你们的 收获而 高兴， 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗？ 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧！•学完这组课文
“你们要……好好儿学习……将来……”前两个省略号表示指导员讲话因受伤而断断续续， 后一个省略号表示指导员话还没讲完就牺牲了。什么在“一直激励着我前进”？指导员的话和指导员舍 身保护教科书的英勇行为在 “一直激励着我前进”。指导员没有说完的话
《珍贵的教科书》教学设计 教材分析： 这篇精读课文记叙战争年代延安小学的师生在艰难困苦的环境中坚持学习的故事。为了保护教科书，张指导员献出了宝贵的生命，这是本文最令人感动的地方。革命先辈那种艰苦奋斗、英勇献身的精神及对后代的殷切期望，使本文
争着向前，唯恐落后 于形容行动十分踊跃。2021/3/26102021/3/2611“指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺 地压在他的身下，已经被鲜血染红了。”2021/3/26各部分全在，没有残 缺。12指导员说的话：AA
自学指导 1.认字8个，写字9个 2.正确、流利、有感情地朗读课文 3.背第二自然段 4.为什么说教科书是“珍贵的”？ 5.教科书怎么来的？ 6.“快卧倒……”指导员想到了什么？为什么说教科书是“珍贵的”？答：因为教科书寄托了党和毛主席对下
《珍贵的教科书》课文原文阅读 22珍贵的教科书1947年春天，我们延（yán）安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境（jìng）中，我们仍然顽（wán）强地坚持学习。当时，我们的学习条件非常艰（jiān）苦。没有桌椅，就坐在地上，
《珍贵的教科书》课文 1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄
一本十分珍贵的教科书 一段时期以来，《南通日报》《江海晚报》等大报纸都以整版的篇幅刊登了不少“讲文明树新风”为中心的系列公益广告，中国教育电视台南通电视台也先后在黄金时间进行了滚动播出，市、区、县、镇也陆续在街头交通要道的墙壁上进行了展示。
小学语文课文《珍贵的教科书》 1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我
当时的延安小学有什么困难？ 这些困难中哪个是最困难的？• 没有（ • 没有（ • 没有（ • 没有（），就（ ），就（ ），就（ ），就（）； ）； ）； ）。书领到了，我们俩每人背上一捆，高兴地往回走。 我们恨不得一步赶回村子，把书发给同
珍贵的教科书灵宝市第二小学 黎彩云授课人:杨秀娟课堂达标:课堂达标: 1．学会本课14个生字，正确读写生 1．学会本课14个生字，正确读写“板凳、代替、 字词。 嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。 2．有感情地朗读课文。知道课文
1947年春天，我们延安小学（传转）移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用黄土块（代带）替。最
《珍贵的教科书》教学设计1．了解战争年代的艰苦条件下学生坚持学习的艰难和张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。2．弄懂每个自然段的意思，了解自然段之间的联系，渗透给课文分段的训练。3．学会本课生字新词，练习用坚持、
《珍贵的教科书》读写练习题姓名：一.填空。这篇课文围绕展开故事，按顺序叙述了事情经过，事情的起因是，事情的发展是，事情的高潮是，事情的结果是。和两部分最能突出书的珍贵及人物品质，所以写得具体。二.为课文片断加上标点符号，再完成练习。我扑到指
5《珍贵的教科书》人教版5《珍贵的教科书》|人教版教学目标1．了解战争年代的艰苦条件下学生坚持学习的艰难和张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。2．弄懂每个自然段的意思，了解自然段之间的联系，渗透给课文分段的训练。
），就（ ），就（ ），就（ ），就（）；百度文库）； ）。 ）；2.读课文，思考问题。（1）“我们”领到教科书回村时心情 怎么样？为什么会有这种心情？（2）在路上“我”和指导员会
教学要求1.认识6个字，会写13个字。理解生字词的意思。2.通过读书思考、质疑讨论，体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身保护书的可贵精神，懂得珍惜今天的学习生活。3.能根据自己的感受和体会，有感情地朗读课文。重点难
《珍贵的教科书》课文 导读：1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们
每当新学期开始时，我们总能拿到崭新的教科书。可是在战争年代，要想得到一本教科书是多么不容易啊！以下是小编为大家整理的《珍贵的教科书》读后感，供大家参考，欢迎阅读！ 篇一：《珍贵的教科书》读后感 今天，我读了《珍贵的教科书》这篇文章后，我的眼
