《无言之美》导学案【学习目标】1.能够把握文章内容及论证思路。2.学会论证方法。3.认识艺术中的无言之美，提升的审美素养。【教学过程】一．新课导入冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。二．作者简介【朱光潜】（189

九年级语文《孤独之旅》练习题（含答案）【基础知识自主学习】1.给下列加点字注音撅断(jue ) 轩敞( xuan ) 雍容华贵(yong )2.将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”填写在横线上。①但它竟然在一天早上， (忽然) 一落千

精选阅读下面的文段，完成后面的练习。①那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开

九下第15课《无言之美》导学案(含答案)教学目标1．阅读文章，把握作者行文思路。2．学习举例论证的方法。3.学会从生活中细微之处发现美的存在。4.认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。教学重难点1．阅读文章，把握作者行文思路。2．学习举

九年级语文师生共用导学稿（学案）课题：《孤独之旅》课型：新授课上课时间：主备人：付伟娜审核人：九年级备课组一、学习目标1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2、理清故事情节，理解小说内容，体会标题的含义。3、体

《孤独之旅》同步练习21．给下列词中加粗字注音。捆扎（）撩逗（）胆怯（）掺杂（）旧茬（）戳破（）2．根据下列词中的注音写汉字。tiào望（）xī闹（）纯cuì（）qū除（）肥shuò（）juē断（）3．解释下列句中加粗的词。（1）油麻地家底

精选阅读下面的文段，完成后面的练习。①那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开

16 孤独之旅教师寄语：在我们的人生中，成长是永恒的主题。但愿我们的同学们都能谱出一首健康的成长歌，长成一棵坚强独立的大树。学习目标：1、整体感知课文内容，理解“孤独之旅”的含义。2、学习环境描写的作用。3、联系实际，体会成长中的感受。学习

第三单元第10课孤独之旅【学习目标】1.积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2.理清故事情节，理解小说内容，分析人物形象，体会标题的含义。3.体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。【体验

导学案设计

九年级语文师生共用导学稿（学案）课题：《孤独之旅》课型：新授课上课时间：主备人：付伟娜审核人：九年级备课组一、学习目标1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2、理清故事情节，理解小说内容，体会标题的含义。3、体

16.孤独之旅曹文轩一、课前预习部分（一）音形义一落千____ ___望（tiào） _____之不理 ____食（mì） ____闹（xī）___形（shàn） ____ ___（chún cuì）空____（kuàng） ____烟（c

(二揣摩人物心理,把握人物形象1、重点朗读以下段落。(学生朗读时,注意体会人物心中的孤独感,读出语气,读出感情。(1从“小木船赶着鸭子……杜雍和这才将船停下来”。刚开始,杜小康想回

樊城区29中学校九年级语文学科导学案班级：姓名：日期：主备人：何红进备课组长：朱蕊蹲点领导（签字）：课题：《孤独之旅》课型：精品赏读课课时：一课时学习目标：1、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。2、体会小说中环境描写和细节描写对表现

《孤独之旅》导学案学习目标：环境描写在刻画人物，推动情节、表现主题等方面的作用。学习过程：一、课前自学1、初读，感知课文内容，积累词语2、了解文本写了一个怎样的故事？二、合作探究1、（杜小康）他为什么要完成孤独之旅？2、这趟旅途的结果如何？

《孤独之旅》自导式教学前置学习单1.《孤独之旅》节选自曹文轩小说《草房子》《草房子》是曹文轩以他童年经历创作的一部小说，可以说“草房子”一直活在他的心中。该书获得冰心儿童文学奖，第四届全国优秀儿童文学奖，第四届国家图书奖，入选“百年百部中国

9.孤独之旅一、温故互查（自主完成，二人互检）1.给下列加点字注音。雍．（）觅．食（）撩．逗（）旧茬．儿（）戳．破（）胆怯．（）轩．（）掺．杂（）咀嚼．（）2.解词。置之不理：纯粹：歇斯底里：二、设问导读（阅读课文，完成问题）（一）整体感知

神木县第五中学导学案学习目标：1.理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。2.学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。3.品味“孤独”，体验“成长”的感受。课前预习案一、作者简介曹文轩，1954年生于江苏盐城。1974年进

九下第15课《无言之美》导学案(含答案)教学目标1．阅读文章，把握作者行文思路。2．学习举例论证的方法。3.学会从生活中细微之处发现美的存在。4.认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。教学重难点1．阅读文章，把握作者行文思路。2．学习举

精选阅读下面的文段，完成后面的练习。①那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开