★ 力的作用效果：力可以改变物体的形状、 运动状态2、怎样判断物体是否受到力的作用 可以从被作用物体是否发生形变或运动状态是否变化判断如 足球被踢了一下，在发生作用时足球产生 了形变，并开始运动，则足球受到了作用力， 这里足球是受力物体，脚

生活中常见的力（一） 新课引入 力学在人类历史发展中的作用 力学学科在世界历史上起过很重要的作用。至少在以下三方面起过作用：它是最早向权势即真理的真理观发起挑战，并且取得决定性胜利的学科地心说就是罗马教会所要垄断的“真理”。他们对一切反对地

弹力的定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接 触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力. 那么，弹力产生的原因是什么呢？ 弹力的施力物体发生了形变 弹力实际上是发生形变的物体对使它 发生形变的物体的作用弹力产生的条件：1 2 直接接触

第二章 A 生活中常见的力 一、教学任务分析 本节关于常见力的分类和重力、弹力、摩擦力各自的特点，是在初中已学力的基本概念基础上的进一步学习，是高中物理力学部分重要的内容之一，也是后续牛顿运动定律、运动和力的关系的学习奠定基础。 学习本节内

两种典型的弹力： 1.物体所受绳子的弹力的方向，总是沿着绳子且指向绳子收缩的方向。 2.有支持面的物体所受弹力的方向，总是垂直于支持面并指向被支持物体。三、弹力的作用点 弹力的作用点在物体与物体接触的点或表面上生活中常见的力（1）练习： 画

A.生活中常见的力在线下载,格式:pdf,文档页数:35

《生活中常见的力——弹力》教学设计 执教：珠峰中学张彩萍 一、教学任务分析 《生活中常见的力——弹力》是上海科学技术出版社高中物理高一年级第一学期（试用本）第二章第A节内容。弹力是力学中三类基本性质力之一，在高中物理中有着举足轻重的作用，弹

悬挂法得到。 ❖ c、重心可能在物体内，也可能在物体之外。A BDACBB为什么使用悬挂法可以得到物体的重心？ 作延长线是用来表示重力作用线的，而重心一定在重力作用线上，因此两线的交点就是重心所在。❖ 例1： ❖ 关于重力，下列说法正确的是

A．生活中常见的力（A卷） 一、填空题 1．如图所示，小车放在水平地面上，用与水平面成30°角斜向 上、大小为25N的力F向右拉小车，用力的图示法画出该拉力， 小车共受到个力的作用。 2．如图所示，物体A重为100N，静止于水平桌面上，画出

F2 F1F2F1F2F1第二章 A 生活中常见的力（2） 确定下列各图中球所受弹力的方向F F F绳子在竖直方向两个物体接触没有发生形变不产生弹力称虚接触。第二章 A 生活中常见的力（2） 确定下图中支架对球的弹力的方向F两个物体(面和面

（3）方向：竖直向下 ）方向： （4）大小： ）大小：G= m = g重力加速度3. 弹力拉力、推力、压力、支持 力性质相同， 力性质相同，都是弹力 形变： 形变：物体形状的变化叫

函之教育学科教师辅导学案C、D各点所受静摩擦力课后练习一.填空题1.重力式物体由于受的吸引而使物体受到的力，重力的大小G=，重力的方向，重心由物体和两个因素决定。2.一根绳子受200N的拉力就会被拉断。如果两人沿反方向同时拉绳，每人用力为_

摩擦力产生原因 地球对物体 接触，有弹性 的吸引产生 形变大小G= mg 弹簧弹力：F = KX有相对运动或相对运 动趋势（有接触和挤 压）滑动摩擦力：f =μN方向 竖直向下 作

《弹力》说课稿新疆第十师北屯高级中学付丽一．【说教材】在教材中的地位和作用《弹力》是人教版高中物理必修1第三章第二节内容，是高中力学的基础内容和重要内容，是高中学生在本教材学习中的一个大难点。本节内容通过弹簧被拉伸和压缩的事例，让学生体会弹

[ 归纳总结 ] 1、重心的位置与物体的几何形状和质量分布有关，只有在几何形状规则，质量分布均匀时，物体的重心才与 几何中心重合。 2、重心不一定在物体上，例如质量分布均匀的圆环，

生活中常见的力（三）：摩擦力1.下列关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是（）A. 相互接触的物体之间必有弹力作用B. 相互有弹力作用的物体不一定相互接触C. 相互有弹力作用的物体之间必定有摩擦力存在D. 相互有摩擦力作用的物体之间必有弹力作用

教学反思《弹力》在高考考纲中属于A级——“知道”。在生活中常见的力一节属于重点、难点内容。本章要求学生在复习初中学过的重力、摩擦力基础上，引入形变和弹力。探究弹力和形变的关系。学会分析弹力产生的过程。一、通过演示实验，感悟物理思想方法物理是

2、 形变和弹力 A、弹力是怎样产生的？ 产生过程： 相互接触的二个物体之间由于相互挤压而发生形变。发生形变的物 体对要恢复原来的状态，对使它形变的物体产生力的作用。 产生条件：接

（1）直接接触 ） （2）接触面有弹力 ） （3）接触面粗糙 ） （4）物体有相对运动的趋势或发生相对运动 ）3、静摩擦力 、（1）有相对运动的趋势 （相对静止） ） 相对静止）

例2、分析物体A所受到的弹力是什 么物体形变产生的？其作用点在哪 里？方向怎样？并在图中画出来。例2、分析物体A所受到的弹力是什 么物体形变产生的？其作用点在哪 里？方向怎样？并在