第三课植物妈妈有办法 第一课时 教学目标： 1、会认本课12个生字及新词，理解词语的意思。会写4个生字，认识多音字“为、得”。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。 3、初读课文，了解植物传播种子的一些方法。 教学重难点：识字写字。 教学过程

3.《植物妈妈有办法》教案 教学目标： 1．知道植物妈妈有多种不同的方法传播种子，激发学生对 大自然的热爱，体会独立生活的乐趣。 2．理解课文内容，能有感情地朗读课文，背诵诗歌2-4节。3．收集植物传播种子的资料，了解更多的植物传播种子的

3.豌豆的种子靠晒太阳传播。（2）牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？[这里的设问句起什么 作用？] 这个设问句能激发读者兴趣，引出下文。（3）蒲公英妈妈准备了降落伞， [这把什么比作了“降落伞”呢？] 把蒲公英的果实比作“降落伞”

2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册她要送走自己的娃娃还要谁来帮忙？ c.如果你是小动物，你们会把苍耳带到哪里安家？就这样， 苍耳跟着这些小动物们到田野，到山洼，树林、花园，小 动物们把他们带到哪儿，哪儿就是他们的家，他们以四海

部编版小学二年级语文上册第一单元 第3课《植物妈妈有办法》课后作业及答案 一、填空题。 1.蒲公英乘着降落伞去哪里安家？选一选，填一填。 dé de děi wéi wèi 孩子长大了就得（）告别妈妈，四海为（）家。蒲公英妈妈为（）了让孩子

2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 3、会当凌绝顶，一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.2020

部编版语文二年级上册第3课植物妈妈有办法同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、看拼音写词。

3、植物妈妈有办法 教学目标： 1、会认12个生字，会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 教学重点： 1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。 2、识

1 ◆ 基础知识达标 ◆ 课后能力提升 ◆ 基础知识达标 ◆ 课后能力提升 类文阅读—3 植物妈妈有办法 植物也睡觉 睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便

3.植物妈妈有办法 《植物妈妈有办法》这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起

《植物妈妈有办法》教材解读 一、感知文本——解读文本内容 《植物妈妈有办法》是一首充满情趣的科普作品，这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。 第六版块为

部编版语文二上第3课《植物妈妈有办法》植物妈妈有办法 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。

一师一优课植物妈妈有 办法 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 《植物妈妈有办法》第一课时 教学设计及教学反思 重庆市开州区汉丰第七小学张娟教学目标： 1、会认12个生字，会写10个生字， 2、学会本

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》 知识点 这一课同学们需要认识和掌握的生字词有哪些？ 要求会读的词： 植（zhí）物如（rú）果四海为（wéi）家旅（lǚ）行靠（kào）什么准备（bèi）纷纷（fēn）带刺（cì）底（dǐ）下炸（zh

豆黄豆造句：我喜欢吃黄豆。识认识造句：我认识小玲的妈妈。纷纷纷造句：一阵秋风吹来，黄叶纷纷飞舞。经经济造句：中国的经济飞速发展。如如果造句：如果明天还下雨，比赛只能改天 举行了。好

பைடு நூலகம்

第3课《植物妈妈有办法》教案第一课时教学目标：1、会认本课12个生字及新词，理解词语的意思。会写4个生字，理解多音字“为、得”。2、能准确、流利有感情地朗读课文。3、初读课文，了解植物传播种子的一些方法。教学重难点：识字写字。教学过程：一、

3.植物妈妈有办法《植物妈妈有办法》这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来

第三课植物妈妈有办法第一课时教学目标：1、会认本课12个生字及新词，理解词语的意思。会写4个生字，认识多音字“为、得”。2、能正确、流利有感情地朗读课文。3、初读课文，了解植物传播种子的一些方法。教学重难点：识字写字。教学过程：一、课前检测

统编版二年级上册第3课《植物妈妈有办法》知识点01我会写法fǎ（方法、办法、用法）如rú（如果、假如、如同）脚jiǎo（脚步、双脚、脚下）它tā（它们、它的、打它）娃wá（女娃、娃娃、男娃）她tā（她的、她们、她家）毛máo（皮毛、毛衣、羽