第十一章 几种主要的大众传播效果理论

传播学第十章大众传播效果研究

大众传播效果理论——媒介事件

一、大众传播效果的概念•传播效果：指传播出去的信息受到了关注、留下了记 忆、改变了态度、导致了个人的或社会的某种行为的变化， 这就意味着产生了传播效果。 传播效果研究在传播学研究中

一、议程设置议程设置的中心思想是：大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。作为一种效果理论，议程设置假说具有三个特征

九、对危机事件进行的传播 媒体就可能的危险和风险向大众提出警告 描述的比事实更危险 缺乏专业性以及缺乏对事件内在不确定性的报道，没 有给予公众合适的指导 媒体应是来自各方面来源的

使用与满足理论：（郭庆光的第十章——大众传播的受众）“使用与满足”理论（uses and gratifications approach），是起源于20世纪40年代的一个有关受众对媒介的使用动机的传播理论。由美国社会学家卡茨首先提出。定义：

5大众传播与信息社会中的阶层分化——从“知沟”到“数字鸿沟”请观看视频——《蓝猫淘气三千问》以前我们通过这些可 以获取 书本上没有 的知识START“知沟”既是“信息沟”由于社会经

三、“议程设置功能”理论的意义、 问题和网络传播环境的挑战意义：1、揭示大众传媒的有力影响，摆脱效果研究“有限论”； 2、重新直面大众传播过程背后的控制问题： （1）影响和限制报道

大众传播媒介的传播效果研究摘要：在社会科学领域中,社会学、社会心理学、新闻学等许多学科,都对大众传播从各自的角度进行了研究并取得一定成果。在这些高度分化学科理论的基础上,在人们大众对传播的社会作用越来越关注的情况下,一门专门研究通过印刷或电

《纽约时报》的报道1937年的 奥逊· 威尔斯• We know now that in the early years of the twentieth century, thi

二、传播效果的制约因素 传播者 传播内容 受传者（传播对象） 传播渠道 传播方法（技巧） 传播环境（时间、场所） （1）传播者 （2）传播技巧 （3）受传者Байду

大众传播与环境认知——议程设置功能理论议程设置功能的概要对于物理视野和活动范围有限的一般人而言，他们对于当前大事及其重要性的认知通常来自于大众传媒，大众传媒不仅仅是重要的信息源，同时也是重要的影响源。议程设置功能的特点首先，传播效果分为认知

2017年大众传播考试试题及答案多项选择题1.以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（abde）A.地球村B.媒介即讯息C.情境决定论D.媒介有“冷”“热”之分E.媒介是人体的延伸2.拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现，大众传播可能产生的效果主

第七章大众传播的效果（一）大众传播效果研究的基本理论一、填空题1．传播效果有多种多样的分类。从时间上考虑，可以分为（短期效果）和（长期效果）；从与传播者意图的联系上，可以分为（预期效果）和（非预期效果）；从效果的性质上，可以分为（积极效果）

二、对“议程设置功能”理论的研究随着实证研究和理论探讨的展开，“议程设置功能” 的理论和有关概念也不断趋于细致化和明确化。确认媒介议程和受众议程之间的因果关系 知觉模式“议程设置功

2012年大众传播学期末复习题及参考答案期末复习题一、填空题1．传播主体影响传播效果的主要因素是传播者________度和________度。2．传播学的集大成者是美国学者________________。3．美国学者赖特所提出的“四功能说

第十章受众理论1．个人差异论这一理论最早由霍夫兰（1946年）首次提出，后经德弗勒（1970年）加以修改成型。他的中心思想是：每个人不仅有不同的来自先天和后天的个体特征，如年龄、性别、兴趣、智力、经历、价值观等，而且由此形成的心理（认知、动

《个人影响》 Personal Influence,1955 是《人民的选择》的后续研究 在影响和声望上仅次于《人民的选择》研究目的：《人民的选择》中提出的一些假说在政治选 举以外

毛主席在50 年代决定向经过挑选的人提供一 份四页的报纸（指《参考消息》），上面刊登的全 是译成中文的西方通讯社——美联社、合众国际社、 路透社和法新社的消息。他后来解释他为什么要