……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………细菌和病毒【教学目的】1.学生了解细菌的形态、结构和生命活动的特点。2.使学生了解细菌和病毒对自然界的意义和与人类的关系。【教学重点】1.细菌形态结构的特点和生命活动的特点2.细菌、病毒的危害和作用。【教学难点】使学生了解细菌和病毒对自然界的意义和与人类的关系。【

2、《细菌》教学目标:1. 学生了解细菌的形态,结构和生命活动的特点.2. 使学生了解细菌对自然界的意义和与人类的关系.3. 培养学生自我探究的能力教学重点:细菌形态结构的特点和生命活动的特点;细菌在自然界中的作用和与人类的关系.教学难点:细菌在促进自然界物质循环中的作用.教具准备:显微镜,三种类型的细菌的永久涂片,多媒体课件.教学方法:观察,讲述与谈话相结

苏教版科学六年级上册试题第一单元显微镜下的世界一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。2、在适宜的温度（35℃～40℃）下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫（青霉素）。4、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。5、（细胞）是构成生物体的基本单位。5、（荷兰）的（

5细菌和病毒教学目标一、科学探究目标1.能用多种方式做好实验记录。2.能设计实验证明适于制作酸奶的环境。3.能根据模拟法计算繁殖一定数目的细菌所需要的时间。二、情感态度与价值观目标1.能从正反两个方面看待细菌和病毒与人类的关系。2.乐于从小养成利于身体健康的习惯。三、科学知识目标:1.能从不同的角度描述细菌的特点。2.能说出细菌与动植物有什么不同点。3.能用

小学科学六年级上册《细菌》

冀教版六年级上册科学知识点一丰富多彩的生命世界1 小草和大树1、在地球上生长着各种各样的植物,有些植物覆盖在（陆地表面）,有些生活在（海洋）,（湖泊）,（河流）,（池塘）中.迄今为止,人们已经知道的植物大约有（30万）种。2、像蟋蟀草那样具有比较（疏松）（柔软）（支持力弱）的茎的植物,称为（草本）植物,像桃树那样具有比较（紧密）（坚硬）（支持力强）的茎的植物

5 细菌和病毒教学目标一、科学探究目标1.能用多种方式做好实验记录。2.能设计实验证明适于制作酸奶的环境。3.能根据模拟法计算繁殖一定数目的细菌所需要的时间。二、情感态度与价值观目标1.能从正反两个方面看待细菌和病毒与人类的关系。2.乐于从小养成利于身体健康的习惯。三、科学知识目标:1.能从不同的角度描述细菌的特点。2.能说出细菌与动植物有什么不同点。3.能

2、《细菌》教学目标:1. 学生了解细菌的形态,结构和生命活动的特点.2. 使学生了解细菌对自然界的意义和与人类的关系.3. 培养学生自我探究的能力教学重点:细菌形态结构的特点和生命活动的特点;细菌在自然界中的作用和与人类的关系.教学难点:细菌在促进自然界物质循环中的作用.教具准备:显微镜,三种类型的细菌的永久涂片,多媒体课件.教学方法:观察,讲述与谈话相结

六年级科学上册细菌课件6青岛版

小学六年级科学上册一、单元名称：显微镜下的世界二、单元教学目标：1、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。2、能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画描述所观察的事物的形态特征。3、了解细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。了解病毒也是生命中的一类。知道细胞是生命体的基本单位。4、能做控制变量的简单探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制

5 细菌和病毒教学目标一、科学探究目标1.能用多种方式做好实验记录。2.能设计实验证明适于制作酸奶的环境。3.能根据模拟法计算繁殖一定数目的细菌所需要的时间。二、情感态度与价值观目标1.能从正反两个方面看待细菌和病毒与人类的关系。2.乐于从小养成利于身体健康的习惯。三、科学知识目标:1.能从不同的角度描述细菌的特点。2.能说出细菌与动植物有什么不同点。3.能

细菌和病毒【教学目的】1.学生了解细菌的形态、结构和生命活动的特点。2.使学生了解细菌和病毒对自然界的意义和与人类的关系。【教学重点】1.细菌形态结构的特点和生命活动的特点2.细菌、病毒的危害和作用。【教学难点】使学生了解细菌和病毒对自然界的意义和与人类的关系。【教学过程】一、导入：在丰富多彩的生命世界中，除了我们可以用肉眼直接看到的各种植物、动物以外，还有

六年级上册科学课件 第二课《细菌》 青岛版(六年制)共22张

小学科学六年级上册全册课件

第二课细菌教学构思：细菌与人类的生产生活关系十分密切，在教学中用学生熟悉的现实生活来激发学生主动探究的欲望，提高他们学习的积极性和主动性。在师生互动中求得共同发展，激发学生的学习兴趣。主要采取以下方式：1. 以观察促思考，总结细菌的形态结构。2. 设疑促理解，探究细菌的营养方式和生殖方式。3. 以知识促应用，了解细菌对自然界和人类的意义。教学目的：1. 学生

苏教版小学《科学》六年级上册笔记姓名第一单元显微镜下的世界1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。2、荷兰生物学家（列文虎克）利用自制的显微镜第一个揭开微生物的秘密。3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。6、利用细菌可以（加

【青岛版】六年级科学上册第2课《细菌》课件

六年级科学上册第一单元细菌和病毒.ppt

冀教版小学科学六年级上册《细菌和病毒》精品PPT课件

细菌和病毒【教学目的】1.学生了解细菌的形态、结构和生命活动的特点。2.使学生了解细菌和病毒对自然界的意义和与人类的关系。【教学重点】1.细菌形态结构的特点和生命活动的特点2.细菌、病毒的危害和作用。【教学难点】使学生了解细菌和病毒对自然界的意义和与人类的关系。【教学过程】一、导入：在丰富多彩的生命世界中，除了我们可以用肉眼直接看到的各种植物、动物以外，还有