第一课：关心饮食健康教学目标：1、通过探究活动，是学生了解良好饮食卫生习惯的意义。2、通过收集信息，了解哪些食品是问题食品，病从口入，拒绝“问题”食品。3、养成良好的饮食卫生习惯.教学重难点：11、通过探究活动，是学生了解良好饮食卫生习惯的意义。2、通过收集信息，了解哪些食品是问题食品，病从口入，拒绝“问题”食品。3、养成良好的饮食卫生习惯。教学过程：活动一

小学综合实践活动教案（四年级第一学期）学校：姓名：综合实践全册教材分析综合实践单元分析综合实践教案（第一阶段）综合实践教案（第二阶段）综合实践教案（第三阶段）综合实践单元分析综合实践教案（第一阶段）综合实践教案（第二阶段）综合实践教案（第三阶段）综合实践单元分析综合实践教案（第二阶段）综合实践教案（第二阶段）综合实践教案（第三阶段）“家乡地名调查”研究方案山

四年级上册综合实践活动

活动一：人与环境类——绿色校园我的家教学目标：1、了解校园里植物的种类、数量、特点、作用等，并制成档案。2、观察各种植物的生长变化，采集制作标本。3、体会校园美丽景观，培养爱校情感，树立保护环境的意识。4、培养合作探究精神，训练人际交往能力。教学流程：第一课时一、创设情境，导入开学了，我们又回到了美丽的校园。经过这几年的建设，我们的校园越变越美了。我们见证了

四年级上综合实践活动教案第一单元《安全教育第一课——上学路上保安全》上学路上保安全活动目标：1 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保护意识和安全意识。2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。3 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培养主动帮助他人的品质教学重难点1 形成初步的自我保护意识和安

四年级综合实践活动科教学进度表（一）（2013学年度第一学期）四年级综合实践活动科教学计划（二）（2013学年度第一学期）四年级综合实践活动科教学计划（2013学年度第一学期）2013学年度第一学期四年级综合实践活动教学计划2013学年度第一学期四年级综合实践活动教案水第周星期总节第一课时：保护有限的“生命之源”——水一、活动目的1、通过活动，让学生了解地球

2014/2015学年第一学期四年级综合实践学校：南山大田小学班级：四（1）执教者：四年级上期综合实践活动课教学计划综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开放的新型课程。2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与实践及劳动技术教育。综合实践活

第一单元关心饮食安全活动一健康饮食好习惯活动目标：1、通过活动让学生了解饮食与健康的密切联系，了解不同食物的营养价值，养成科学合理的饮食习惯，关注自己与他人的健康。2、通过调查活动，搜集资料，小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用资料、处理信息获取知识的能力。3、通过学生在收集活动中的相互交流，培养团体意识，让他们感受到与他人合作的快乐。4、通过对饮

小学四年级《综合实践活动》上册教案1、生命之源——水活动目的：1、通过活动，让学生了解地球上的淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。2、通过活动，让学生了解水在动植物的生长和人类的生存和发展中所起的作用，认识水是生命之源。3、培养学生查找资料、整理资料的能力。活动过程：一、认识无处不在的水。通过日常生活中接触水的经验，谈谈水的用途，并在教材

小学四年级综合实践活动上册全册教案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学四年级综合实践活动上册全册教案案例1 中国传统工艺1、剪纸活动目的：1、激发学生热爱祖国悠久历史和灿烂文化的思想感情，提高学生的审美情趣。2、学会简单的剪纸技巧，并在此基础上互相协作、研究创新，从而培养学生的动手操

第一、二单元一．填空1．访谈又称是与通过来了解情况、搜集资料的一种调查方法。2．访谈前要、、；访谈中要、、；访谈后要、、。3．访谈计划一般包括采访、、，采访的和，重点是设计好要提的，同时思考如何、，必要时可以拟定备用方案。4．访谈前要与访谈对象预约访问的 ,说明访谈，讲清需要得到哪些方面的帮助。5．预约方式除了与访谈对象预约，还可以通过或代为预约。访谈时间和

四年级上册教案第一单元自我成长诚信，从我做起一、教学设计意图:《诚信，我做起》是根据小学新课程综合实践活动课本第2课《做诚实的孩子》而改的实践活动设计。通过活动课的开展，以达到帮助学生理解诚信的内涵，培养学生的信息收集能力，激发学生从小树立诚信意识，将诚信从我做起，从小事做起，从现在做起。因此教学中力求做到：1、引导学生搜集古今中外讲诚信的故事，理解诚信的内

四年级综合实践活动科教学进度表（一）（2013学年度第一学期）四年级综合实践活动科教学计划（二）（2013学年度第一学期）四年级综合实践活动科教学计划（2013学年度第一学期）2013学年度第一学期四年级综合实践活动教案水第周星期总节第一课时：保护有限的“生命之源”——水一、活动目的1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感

吃什么?STEP2:制定美食谱STEP3:采购小计划营养搭配 要均衡！STEP4:出发！买菜想想看：●采购时需要注意什么？STEP5:加工准备摘菜洗菜切菜小贴士： 1、要漂洗干净残

综合实践四年级上册教学预案2019年四年级上册综合实践教案一、教学目标知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题，让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。过程与方法：在积极参与本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式。情感态度与价值观：在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲，并体会到合作的乐

第一、二单元一．填空1．访谈又称是与通过来了解情况、搜集资料的一种调查方法。2．访谈前要、、；访谈中要、、；访谈后要、、。3．访谈计划一般包括采访、、，采访的和，重点是设计好要提的，同时思考如何、，必要时可以拟定备用方案。4．访谈前要与访谈对象预约访问的,说明访谈，讲清需要得到哪些方面的帮助。5．预约方式除了与访谈对象预约，还可以通过或代为预约。访谈时间和地

-----学年第一学期2014/2015四年级综合实践校：南山大田小学学级：班）1四（执教者：1----四年级上期综合实践活动课教学计划2001年6综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开放的新型课程。月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与实践及劳动

四年级综合实践活动学科集体备课教案年月日学校检查人：评语：盖章：日期：四年级综合实践活动学科集体备课教案年月日学校检查人：评语：盖章：日期：四年级综合实践活动学科集体备课教案年月日学校检查人：评语：盖章：日期：四年级综合实践活动学科集体备课教案年月日学校检查人：评语：盖章：日期：四年级综合实践活动学科集体备课教案年月日学校检查人：评语：盖章：日期：四年级综合

2015——2016学年度第一学期综合实践活动总结光华中心校综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，到大自然、到社会中去学习科学知识，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。本学期，根据学生的年龄特点

四年级上册《综合实践活动》教案