Unit8 How do you make a banana milk shake?一、单选。(每小题1分，共30分) 用心、专心。( )(1). laugh loudly in the classroom。A. don’tB. NotC. NoD. doesn’t( )(2). I want to watch TV. Can I it ?A. turn;

高庙中心校讲学稿（编号32）（32课时）年级：八科目：数学内容19.1.2平行四边形的判定（一）参与研讨人：刘跃峰刘彩丽主备人：屈婷学习目标1．在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法．2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题．3．培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题．重点：理解和掌握平行四边形的判定定理

龙村镇第一小学二年级数学下册第七单元讲学稿编稿人：罗兆清奥运开幕学习目标：1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。2、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。学习重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。学习难点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。学习方法：自主合作探究学习时

Unit 6 I’m going to study computer science.课题：period 1课型：新授课主备：慕萌审核：赵雪梅教学班级：教学时间：Ⅰ、【教学目标】：1、知识与能力目标：(1). 1. 口、笔头掌握以下句型：A: What do you want to be when you grow up ? B:I’m going to b

课题：《每周干家务活的时间》课时：第48课时主备人：刘金萍审核人路培红审核时间: 2012-1-10学习目标：1．.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念。2．了解普查和抽样调查的应用，并选择合适的调查方法，解决有关现实问题。重点：普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念难点：在具体问题中分辨普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量学

第六单元复习讲学稿2模块一：自主学习（独立进行）（预时25分钟）学习目标与要求：背诵本单元古诗词和文言文，完成文言字词的识记！学习内容随堂笔记各小组自由背诵诗词、读课文，完成问题。1.《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：、2. 《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：(用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：，。表现莲花正

第二单元理解权利义务第三课公民权利第2课时依法行使权利一、课前导学【学习目标】1、认识到要依法行使权利，了解维护权利的方式2、学会怎样依法行使权利3、树立权利意识，增强法律意识，学会正确行使权利【预习初探】收集学生存在的典型问题（1）（2）（3）二、课堂助学【探究研讨】结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在

2019-2020年八年级语文下册第25课《诉衷情》《南乡子》讲学稿新人教版模块一：自主学习（独立进行）（15分钟）学习目标与要求：朗读诗歌，解决生字词的读音，掌握诗歌节奏。两度因力主抗金而被罢职，退居山阴，写下了大量的诗词，回荡着爱国忧民的激情。读、记：小组长带领小成员自由读诗歌，可齐读，可采取先默读，后选段读。并通过做题，）何处望神州？满眼风光固北楼。千

润安公学第一学期分层走班教学八年级英语学科C层讲学稿（No. 62）课题：Module 11 The weatherUnit 1 It may be cold tomorrow. (2课时)主备人：审核人：审批时间：班级：学生姓名：使用时间：【Learning Objects学习目标】1、知识目标：会读、会写本课的新词汇：cloud, shower, cen

第二单元理解权利义务第三课公民权利第1课时公民基本权利一、课前导学【学习目标】1、知道我国公民享有哪些基本权利2、理解公民基本权利的重要意义3、逐步增强权利意识，增强行使和维护权利的自觉性【预习初探】收集学生存在的典型问题（1）（2）（3）二、课堂助学【探究研讨】结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑惑

第二单元理解权利义务第四课公民义务第2课时依法履行义务一、课前导学【学习目标】1.识记权利义务具有一致性。2.懂得法定义务必须履行。3.明白违反义务要担责，增强履行义务的自觉性。【预习初探】收集学生存在的典型问题（1）（2）（3）二、课堂助学【探究研讨】结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑惑、进行知识

11.《中国石拱桥》主备郑晓敦审核张东峰班级________ 姓名________学习目标］1、了解说明对象，把握对象特征，整体感知文章。2、把握全文的说明顺序及说明方法。3、体会说明文语言的准确性、严密性。[资料链接]作者简介：茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新

源自文库

阿长与《山海经》讲学稿课型：新授课时：三课时主备人：傅潇怡审核:：郭娜范曙光备课时间: 上课时间：【学习目标】【第一课时】1.识记字词，积累文学常识，熟读课文了解文章大意。2.通读感知课文，理清文章的思路。3.把握作者情感变化的过程，体会作者对长妈妈的怀念与尊敬。【学习重难点】1.朗读课文，积累字词2.理清文章思路。【学习过程】一、预习导学1.复习鲁迅的相关

Unit 6 An old man tried to move the mountains.第四课时Section B (2a---3b)【学习目标】一、掌握P46---P47页的重要词汇：stepmother, wife, husband, whole, scene, bright, shine, ground, lead,voice, moonlight

Introduction Who needs help?Main body Information about the person or group in need What kind of help do they need?How can we help?Conclusion Thanks for help任务五：Listen to Peter’s l

《三峡》讲学稿课型：新授课时：三课时主备人：傅潇怡审核：郭娜范曙光备课时间：上课时间：【学习目标】【第一课时】1、朗读课文，疏通文章大意。2、学习积累重点词语。【重点难点】1、积累文言词汇，提高古文阅读能力。2、体味把握作者的思想感情。【学习过程】一、预习导学1、收集作者及作品的相关知识2、读准字音良多趣味乘奔御风略无阙处不见曦月夏水襄陵沿溯阻绝素湍绿潭属引

16.1二次根式（2）课型：新 授 主备： 审核：时间： 班级：八年级 班 姓名：【教学目标】（一）知识与能力：初步掌握利用（a ）2=a （a ≥0）进行计算.会进行乘方与开方互为逆运算在推导结论（a ）2=a （a ≥0）中的应用；（二）过程与方法：二次根式的非负性和如何利用（a ）2=a （a ≥0）解题；（三）情感态度与价值观：通过利用乘方与开方互为

课题：19.1.1 变量与函数（1） 课型：新授 主 备：赵翔 审核：贾安宁 班级： 姓名： 时间： 【学习目标】1．了解变量与常量的意义； 2．体会运动变化过程中的数量变化．【学习重点】了解变量与常量的意义，充分体会运动变化过程中量的变化． 【学前准备】1. 阅读课本第71页引言部分。2. 如图，小球在斜坡上滚动，请观察这一运动变化过程，你注意到了什么变化

Unit 9 Have you ever been to a museum ? 导学案教学内容：Unit 9 Have you ever been to a museum ?教学目标：学会运用现在完成时态教学重难点：灵活运用并区分现在完成时态，一般过去时与一般将来时教学方法：5p教学法，先学后教，当堂训练教具准备：教材，录音机，电子白板教学过程：Sectio