沪教版五年级下册《方程》数学教案 一、教学目标 1.了解方程这一数学概念，并能正确地解释什么是方程。 2.学会简单的一元一次方程的解法，包括倒数法、图解法和算式推算法。 3.能够应用所学方法解决实际问题，提高解决问题的能力和思维能力。 二、
解方程 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册55—57页内容。 教学目标: 知识目标：1、通过演示操作理解天平平衡的原理。 2、初步理解方程的解和解方程的含义。 3、会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式。 能力目标
第5单元简易方程 第10课时解方程（2） 【教学内容】：教材P69例4、例5及练习十五第6、8、9、13题。 【教学目标】： 知识与技能：巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解ax ±bx＝c与a(x ±b)=c类型的方程。
《解方程》教学案例 兴明小郭小学郑晓辉 教材分析： 《解方程》这部分内容是人教版五年级上册第四单元的内容，在学生理解了方程、方程的解、解方程等概念以及天平的平衡原理基础上所进行的，为与学生中学学习相联系，新教材中利用注重利用等式的基本性质来
小学数学方程教案5篇 小学数学方程教案篇1 教学内容： 教科书第12～13页，“回顾与”、“练习与应用”第1～4题。 教学目标： 1、通过回顾与，使学生进一步加深等式与方程的意义，等式的性质的理解。帮助学生理清知识的脉络，建立合理的认知结构
小学数学解方程教案 【篇一：人教版五年级上册《解方程》教学设计】解方程教学设计 晓塘小学戴叶子 教学内容：义务教育人教版数学五年级上册67页内容。 教学目标: 知识目标：1、通过演示操作理解天平平衡的原理。 2、初步理解方程的解和解方程的含
五年级数学教案上册解方程 教学内容： 数学书P57,及“做一做”，练习十一第4题。 教学目标： 1、结合具体的题目，让学生初步理解方程的解与解方程的含义。 2、会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式。 3、进一步提高学生比较、分析
新人教版小学数学五年级上册《解方程（一）》教案教学设计 李金良设计说明 本节课是解方程的第1课时，要求学生通过演示操作理解天平平衡的原理，初步理解方程的解和解方程的含义，会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式。 教学目标： 1(充
解方程 第一课时 教学目标： 1.使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 2.利用等式的性质解简易方程。 3.关注由具体到一般的抽象概括过程，培养学生的代数思想。 教学重点：理解“方程的解
人教版五年级上册数学《解方程》教案2篇 Teaching plan of solving equations in mathematics volume 1 of grade 5 of PEP 人教版五年级上册数学《解方程》教案2篇前言：数
五年级解简易方程教案 【篇一：解简易方程教案1】 解简易方程 谭贤芬 教学内容:（人教版）小学数学第9册57—58页的内容。 教学目标: 知识目标：1、根据等式的性质，使学生初步掌握解方程及检验的方法，并理解 解方程及方程的解的概念。 2、
解方程（一）教学设计 学情分析： 四年级在小学属中年级学段，学生开始对“有用”的数学更感兴趣，本课学习内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣。人的智力是多元的，学生在发展上也是存在差异的，有的学生善于形象思维，有的善于逻辑推理，有的善于动手操
人教版小学四年级数学解方程教案总汇 人教版小学四年级数学解方程教案总汇一 教学目标： 1、使学生进一步认识用字母表示数及其作用，能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式，培养学生抽象，概括的能力。 2、使学生加深对方程及相关概念
新修订小学阶段原创精品配套教材五年级解方程练习教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Fifth grade equation solving exercises教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育五年级解方程练习活动内容：
解方程（一）教学目标1、 能找出方程250100=+x 中x 的值。（1）、因为100+150=250，所以x=150（2）、利用加法算式的性质（3）、利用天平的基本性质2、了解方程的基本性质。3、了解什么叫做方程的解与解方程。4、会判断某
第2课时《解方程（二）》教案设计设计说明1．引导学生把握解决问题的关键，提高学习效率。数学教学中先引导学生把握解决问题的关键，再去探究解题方法，能有效提高学生的学习效率。在教学例4时，引导学生发现解题关键：一是根据情境图找出题中的数量关系，
小学五年级数学《方程》教案 •相关推荐 小学五年级数学《方程》教案（通用21篇） 作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的小学五年级数学《方程》教
解方程教学设计焦村镇辛庄小学尚旭东教学内容：第九册教材57——58页内容。教学目标：1、知识目标：初步学会如何利用方程来解应用题。2、能力目标：能比较熟练的解方程。3、情感目标：进一步提高同学们分析数量关系的能力。教学重点：认识、区别方程的
冀教版数学四年级上册教案 冀教版数学四年级上册教案1 教学目标： 1.通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题，进一步理解方程的意义。 2.通过解决问题的过程，学会解形如2x-x=3这样的方程。 3.在列方程的过程中，发展抽象概括能力。 教学重点
