本单元是在学生已经学习“平均分”的情况后研究“分后还有余”的情况。有余数的除法是表内除法知识的延伸,也是今后继续学习除法的基础,具有承上启下的作用。在教学本单元时,应着重抓住“余数的认识及其含义”和“余数与除数间的关系”两大知识点进行教学。
部编版一年级语文下册第六单元教学设计 第六单元课文 单元教材分析： 本单元由两首古诗和、两篇课文和语文园地六组成。《古诗二首》从不同地侧面反映了夏天地美丽。《荷叶圆圆》让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满情趣的夏天；去触摸生机勃勃
六年级语文下册第六单元教学设计 综合性学习：难忘小学生活 教学目标： 1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。 2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的
七年级英语上册第六单元教学设计 unit 6 do you like bananas? 一、教学背景分析 （一）教学内容分析 本单元的中心话题是food，主要语言功能项目是talk about likes and dislikes，语法结构
知识，并扩展自己的表达，为他们之后深入的文本阅读奠定了基础。本单元主要学习数 字，这是学生特别熟悉且与他们学习过的所有内容都能联系起来的知识，在教学中，要想办法与学习过的内容及教室内的物品等联系起 来，让学生在应用中熟悉数字的排序及数字的表
六年级上册第六单元教学设计教学目标、重点（同《导学案》） 第一课时 教学流程： 一、导入新课 1.提示课题： 2.介绍《诗经》 二、新课 1、学生开火车读课文，点评正音。 2、检测导学案“自主学习” （1）我会读拼音，写词语。 （2）理解词
UNIT2 She looks active 言语技能目标 1 能够听、说、认读以下单词和短语： 1）描述人的特点的：smart, active, shy, funny 2) 国家名称：Japan, France, Germany 3)涉及
第六单元 回忆往事 教学目标 1.了解活动主题,制订和交流活动计划。 2.用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向。 3.培养学生搜集信息及处理信息的能力。 教学过程 -第一课时- 一、谈话导入。 1.教师:六年间,
第六单元集体备课 本单元围绕“难忘小学生活”这一主题，安排了“回忆往事”和“依依惜别”两大板块。“回忆往事”这一板块分为两个活动阶段，第一阶段：了解活动建议，通过协作的方式记录难忘的小学生活，制作成长纪念册。第二阶段：阅读《老师领进门》《作
第6单元 17 古诗三首 【教学目标】 1.知识与能力 (1)学会本课“涯、莺”等生字,正确、流利、有感情地朗诵古诗,并能背诵古诗。 (2)能借助注释及相关资料,理解诗句所描绘的情境,感悟诗人丰富的想象力;学习拟人与描写巧妙结合 的表达方法
初中英语教学设计与反思 课题：七年级英语第6单元 教学目标 1、知识目标： 帮助学生掌握三会、四会单词，如：year now school same but friend these egg those bus等; 同时让学生掌握部分可数名
12020被除数的前两位不够除怎么办？借助小棒尝试算一算。展示直观图，结合口算引导学生：4个30是120，商4。商写在什么位置？练一练：20）140 50）280 80）565小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？先看被除数的前两位，不
21、太阳 教学目标： 1．学习课文，激发学生探索自然科学的兴趣。 2．学习常识性课文的读法；根据太阳的特点、太阳与人类的关系这两方面所介绍的一些有关太阳的知识填空，并据此分段，写出段意。 3．联系课文内容说说重点句段的意思和句与句之间的关
人教版九年级语文上册：第六单元教学设计教材分析明清时期，我国古代白话小说发展到顶峰，涌现了众多不朽的名著.本单元的课文，都是从这一时期的经典长篇小说中节选的精彩片段.它们有的讲述英雄传奇，有的描绘儒林世相，有的演绎历史故事，有的展现封建大家
第六单元教学计划教学内容本单元主要围绕“感受”这一主题展开教学活动，让学生学习一些日常生活中常见的表达自己心情和感受的单词和句型。这些单词和句型学生在日常生活中经常碰到，十分贴近学生的生活。教学目标认知目标：1.掌握本单元的重点单词和短语。
人教版六年级语文上册第六单元教学计划第六组综合性学习“轻叩诗歌的大门”一、阅读单元导语，激发学习兴趣1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？2．除了中国的诗人，诗作
第六单元课文单元教材分析：本单元由两首古诗和、两篇课文和语文园地六组成。《古诗二首》从不同地侧面反映了夏天地美丽。《荷叶圆圆》让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满情趣的夏天；去触摸生机勃勃的荷叶；去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼
第六单元主题：神奇的科技世界本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，由三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成。其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生
第六单元整体教学设计一、教材分析：本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，紧紧追随科技发展的步伐，强调科学探秘和科技应用。涉及到太空探索和互联网络、机器人的想象等热点内容，由三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成。其中《太阳》《月
人教版六年级语文下册第六单元教学设计 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58- 第六单元 综合性学习：难忘小学生活 教学目标： 1、教育：通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生
