湖南宁乡一中高一备课组《老人与海》导学案教案2012-04-28 09:17湖南宁乡一中高一备课组《老人与海》导学案老人与海【学习目标】1．了解海明威的作品和风格。2．理解“硬汉”形象，培养硬汉精神。3．掌握内心独白对人物形象塑造的作用。【

《老人与海》导学案【学习目标】1.引导学生阅读经典名著，借助资料了解海明威的作品和风格。2. 结合心理描写品味人物思想性格。3. 感悟老人身上的那种不向命运屈服，向自身、自然挑战的决心和勇气。【学法点拨】1．初读课文，整体感知文章内容，自主

《老人与海》导学案【学习目标】1、能够简要说出海明威的作品和风格。2、能说出桑地亚哥这个硬汉子形象。3、引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，概括出小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。【重点、难点】

1、走进作者海明威（1899~1961）美国现代作家，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1954年荣获诺贝尔文学奖。其主要作品有短篇小说集《在我们的时代里》《没有女人的男人》，长篇小说《永别了，武器

《老人与海》导学案导读：教学目标：1、了解海明威及其作品2、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。3、分析主人公的矛盾性格，提升学生对人性的认知。4、学习文中的语言特色。教学重点：1、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象

老人与海一．基础知识1．重点字词：鲸（jīng）鲨 脊鳍（qí） 攮（nǎng）刺 海鳐（yáo）黏（nián）液 蹂躏（lìn） 攥（zuàn）住 榫（sǔn）头舵（duò）把 堤（dī）顶 残骸（hái） 嗜（shì）杀2．名句名段：他

《老人与海》导学案学生版和参考答案学习目标：1、浏览课文，理清小说的主要情节，概述小说的主要内容；2、分析人物心理，学习老人永不服输的顽强精神，并与同学交流、分享学习心得；3、联系自己的生活和学习，尝试描述特定情境下的内心独白。学习重点难点

老人与海导学案及答案【篇一：《老人与海》导学导练答案】、判断正误：1．海明威能把一篇短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸人一个较小的模式，使其既凝练又精当。这样，人们就能获得极鲜明、极深刻的感受，牢牢地把握它要表达的主题。《老人

八上《老人与海》导学案《老人与海》导学案学习目标：知识与技能目标： 1、准确识记文中的字音、字形。2、借助资料大致的了解海明威的作品和风格。过程与方法目标：通过故事情节和语言分析和揣摩小说的语言和行文特点，揣摩本文的哲理和象征意味。情感、态

《老人与海》导学案一、教学目标：1、了解海明威及其作品2、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。3、分析主人公的矛盾性格，提升学生对人性的认知。4、学习文中的语言特色。二、教学重点：1、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形

《老人与海》导学案课型：新授主备人：单鹏程审核：党英明审批：王坡一、学习目标1、浏览课文，理清小说的主要情节；2、分析人物心理，学习老人永不服输的顽强精神，并与同学交流、分享学习心

《老人与海》导学案【学习目标】1.引导学生阅读经典名著，借助资料了解海明威的作品和风格。2. 结合心理描写品味人物思想性格。3. 感悟老人身上的那种不向命运屈服，向自身、自然挑战的决心和勇气。【学法点拨】1．初读课文，整体感知文章内容，自主

命制学校：沙市五中命制教师：何先祺一、学习目标1、了解海明威及其作品。2、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。3、分析主人公的矛盾性格，提升学生对人性的认知。4、学习文中的语言特色。二、学习重难点1、了解老渔夫

《老人与海》学案学习目标：1、浏览课文，理清小说的主要情节，概述小说的主要内容；2、分析人物心理，学习老人永不服输的顽强精神，并与同学交流、分享学习心得；3、联系自己的生活和学习，尝试描述特定情境下的内心独白。学习重点难点：揣摩人物内在精神

《老人与海》预习案一、作者简介厄内斯特海明威（1899-1961）美国小说家。1899年7月21日生于芝加哥市郊橡胶园小镇。从小酷爱体育、捕鱼和狩猎。中学毕业后曾去法国等地旅行，回国后当过见习记者。第一次大战爆发后，他志愿赴意大利当战地救护

第3课《老人与海》导学案【课前寄语】人应该有一种怎样的精神，当面对强大的对手而明知自己不可能获胜时？人应该有一种怎样的态度，当处于年老体衰、孤独无助、希望渺茫时？如果此时你手边有一本海明威的书，你将能得到答案：“一个人并不是生来要给打败的，

《老人与海》导学案教学目标：1、了解海明威及其作品2、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。3、分析主人公的矛盾性格，提升学生对人性的认知。4、学习文中的语言特色。教学重点：1、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象。2、

语文ⅲ人教新资料第3课(老人与海)导学案2海明威〔Ernest Hemingway,1899-1961〕《老人与海》〔The Old Man and the Sea,1952〕今年是海明威逝世50周年。老人与海：如何对待失败？如何面对劳而无

3.《老人与海》导学案教学目标：1.了解海明威及其作品；2.了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神；3.分析主人公的矛盾性格，提升学生对人性的认知；4.学习文中的语言特色。教学重点：1.了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象

八上《老人与海》导学案《老人与海》导学案学习目标：知识与技能目标： 1、准确识记文中的字音、字形。 2、借助资料大致的了解海明威的作品和风格。过程与方法目标：通过故事情节和语言分析和揣摩小说的语言和行文特点，揣摩本文的哲理和象征意味。情感、