世纪小学教研活动简讯为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功， 9月16日下午，我校开展了本学期第一次数学集中教研活动，本次活动由胡志华老师执教六年级上册《圆的面积》，全体数学教师参与了观课、议课。课后，由胡志华

小屯中心小学数学教研组四期活动简报2001年9月28日我校二（1）班雷建康老师上了一节组内公开课，雷老师利用复习导入新课，让学生在掌握乘法意义的基础上来进行教学课前准备得很好，利用教直观教学。雷老师教学分为四个层次，第一层次是5×1 1×5

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小学数学教研简报篇一:小学数学教研活动简报1教研简报阿勒泰市第二中学 (第一期) 2014年3月6日 2014年3月6日小学数学教研组全体教师召开了新学期教研工作安排，为了继续深化新课程改革，认真学习新课程理论及各学科的《新课程标准》，积极

高中数学教研活动简报2015年11月4日下午，在教务处牟主任的领导下，32中高中数学教研组例行开展了展评课演练，高一年级郭俊杰老师在高一、11班第一节上的展评课是《对数函数》，王磊老师在高一10班第二节上的展评课是《复合函数的单调性》。课后

教研活动简报（第1 期）官舟镇三完小 2017年3月18日数学组教研（磨课）活动为了增进我校各教师之间的交流，提高小学数学教师专业素质，充分展示我校数学组教师教学个性与教学风格，为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台，学校教导处及数学教研组

数学优质课竞赛活动简报为加强各教师之间的沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，提高我校的教学质量。我们数学组校内优质课竞赛活动于9月22日至9月24日举行，9月24日下午全体参赛教师及学校领导在会议室评课。一、上课环节整个活动安排的有条不紊

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教研简报阿勒泰市第二中学（第二期）2014年3月13日小学数学组开展本学期第一次集体备课我校按照《学校工作计划》的要求，3月13日星期四下午第7节课小学部民汉全体数学教师开展了本学期第一次集体备课活动。集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教

数学优质课竞赛活动简报为加强各教师之间的沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，提高我校的教学质量。我们数学组校内优质课竞赛活动于9月22日至9月24日举行，9月24日下午全体参赛教师及学校领导在会议室评课。一、上课环节整个活动安排的有条不紊

时间：2018年7月9日地点：青岛39中（海大附中）雨歌楼上，培训正当时记2018年初二数学组培训2018年7月9日上午，我校正式启动了2018暑假校本培训活动。风追着雨,雨赶着风，可是初二数学集备组的研讨却热火朝天。本期培训内容包括修改学

福泉市王卡民族小学简报福泉市仙桥王卡民族小学2016年03月30日不断磨课提高业务为了增进学校教师之间的交流，提高小学数学教师专业业务素质，充分展示青年教师教学个性与教学风格，为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台，学校教研组特意安排3月3

数学组集体备课活动简报（明安小学数学教研组）2013.12.5集体备课的目的是让我们的教师就某一些教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，帮助教师加深对教材的分析与理解，拓展教学思路。通过相互借鉴、相互启发，相得益彰，优化教学方案，增强课堂

教研简报桶井乡文化完小（第一期）2018年5月8日2018年5月8日文化完小数学教研组全体教师在学校会议室召开了第三次教研工作安排，为了继续深化新课程改革，认真学习新课程理论及各学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，使全体教

五年级数学教研组活动简报第（一）期棋盘井实验小学五年级数学组2017年3月1日---------------------------------------------------------------------------------

简报(第一期)****小学2016年9月26日扎实开展教研活动促进教师专业成长2016年9月，*****小学数学教研组开展了小学数学公开课教学观摩研讨活动，全体数学教师参加了本次公开课教学观摩研讨活动。本次公开课，由数学组***、***，*

注重小组合作提高课堂效率——××××中数学教研组教学研讨活动2014年5月27日，我校数学教研组在行政会议室召开了以“小组合作学习策略探究”为主题的教学研讨会。会议由教研组长×××主持，全体数学教研组教师参加，教研室×××主任到会指导工作。

时间：2018年7月9日地点：青岛39中（海大附中）雨歌楼上，培训正当时记2018年初二数学组培训2018年7月9日上午，我校正式启动了2018暑假校本培训活动。风追着雨,雨赶着风，可是初二数学集备组的研讨却热火朝天。本期培训内容包括修改学

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小学数学教研活动简讯为了进一步推进“课内比教学、课外访万家”工作的深入开展，落实“抓实常规是重点，教研跟上是关键，人人参与是前提，课课有效是保证”这一学校教学教研工作目标。充分发掘人的主观能动性，以新课改为指针，以素质教育为先导，学校工作紧