初中物理 声学.ppt

例6.我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的 试验，不久的将来我国的宇航员将乘坐着宇宙 飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对 话，但在Biblioteka Baidu船外作业时，

（3）真空中声速是______．响度(一)发声体发声时的 21 _响__度__.影响人听 (二)人距离发声体的到声音响 22 远__近___.距离 23 _越__远__，听度程度的

二、解答方法Байду номын сангаас初中物理课件1．用声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质的知识去 分析解答有关声现象的问题； 2．记住声音15 ℃的空气中传播

? 2 ．发声体振动快慢与声速有什么关系? 在声现象中，同学们遇到两种快慢：一是发声体振动 的快慢，它是发声体在每秒内振动的次数，即频率； 二是声音在介质中传播的快慢，即声音的传播

【练一练】2.如图所示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲 《白鸟嘲凤》时，模仿多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿 佛置身于白鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是（D）A.用

A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰•1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。

将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。 (1)保持纸筒A和纸筒B的位置__不变__，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱。实验结果如下表。 反

• 它与水波类似。• 它是以疏密相间的波动形态向远处 传播，传入人耳。• 声音是一种波，我们把它叫做声波。声音如何传播的？1. 可不可以通过气体传播？ 2. 可不可以通过固体传播？

例：拍手后0.5s听到对面墙壁反射回来的 85m 。 回声，人与墙壁间的距离为________知识结构基础训练典型例题实验室方法小结中考热身结 束二、我们怎样听到声音1、人耳的结构