中学生心理健康教育课第一课时青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹

学生心理健康课教案

小学生心理健康教育活动课教案风雨后，花儿绽放得更美丽一、设计理念：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21 世纪的激烈竞争。另外，现代社会的

小学生心理健康活动课教案------挥动自信的翅膀教学背景：针对本班有部分同学很不自信，自卑的情绪多人存在，我班特地开展了一次有意义的心理健康教育课。用图示教学法、情境教学法和活动、讨论教学法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生在看中激趣

七彩糖[活动目标]1、树立同学之间主动交往的意识，通过活动，培养学生的人际交往能力，使他们在陌生环境中也能尽快熟悉，消除陌生感。2、培养团队合作意识、随机应变能力。[活动重点]培养学生的人际交往和团队合作的能力[活动难点]帮助学生掌握交往的

小学生心理健康活动课教案------挥动自信的翅膀教学背景：针对本班有部分同学很不自信，自卑的情绪多人存在，我班特地开展了一次有意义的心理健康教育课。用图示教学法、情境教学法和活动、讨论教学法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生在看中激趣

学生心理健康教育活动方案活动主题：初中生如何面对心理压力活动目的：1、让学生知道每个人无论在学习和生活中都会面临着各种心理压力，压力是无法避免的。2、让学生初步了解正确的面对心理压力的发泄方法，培养学生战胜压力的能力。3、每个学生都应该以积

心理健康教育活动课教案设计Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】心理健康教育活动课教案设计学校心理健康教育活动，是指根据学生身心发展的特点和社会发展的需要，有目的、有计划地通过组织各种活

小学生心理健康教育活动课教案风雨后，花儿绽放得更美丽一、设计理念：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快

邓城一中心理健康教育课教案第一课：生命——美丽的旅程设计理念：长期以来，生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导未成年人走出误区，教育他们珍爱生命、理解生命的意义，建立积极向上的人生观已成为现代教育不

中学生心理健康教育课教案一、【教学目标】1．使学生意识到习惯对人的不同影响，教育学生要有意思地培养良好的行为习惯，克服不良的行为习惯。2．使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。帮助别人诊断与自我诊断3．使学生初步养成良好

小学生心理健康教育活动课教案风雨后，花儿绽放得更美丽（正确对待挫折、提高心理素质、增强适应能力...）阳春市永宁镇湖垌小学黄耀科一、设计理念：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以

弱者任思绪控制行为，强者让 行为控制思绪，只有积极主动的 弱者任思绪控制行为，强者让 控制情绪，才能掌握自己的命 行为控制思绪，只有积极主动的运，成为自己的主人，才 控制情绪，才能

中学生心理健康教育课教案急救知识与方法2提高学生的急救技巧。3培养学生的自我保护意识和助人于危难之时。教学重点：常用的急救方法教学难点：急救知识与方法在现实生活中的运用。教具：棉签、三角巾、绷带、木板、秒表教学过程：毛泽东同志说过：“身体是

心理健康教育活动课教案心理健康是学生们形成健康人格的关键下面心理健康教育活动课教案是小编想跟大家分享的欢迎大家浏览一、设计理念：现实和未来都要求人们从小学会认知学会做事学会共同生活学会生存这些都与人的心理品质有关可以说如果没有较高的心理素质

小学心理健康教案学会宽容活动目标：1 、引导学生思考心胸狭窄给自己带来的不良情绪，理解宽容的实质是为了让自己快乐。2 、通过参与活动，学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、老师以及他人和谐相处。课时安排：1 课时活动过程：一、谈话导入

小学生心理健康课教案课题：让快乐伴着你一、活动设计：现在学生不快乐的人多，追究其原因是自我中心，不会处理人际关系，不会正确表达自己的想法。容易出现自杀、冲动、离家出走、伤害性事件等心理异常行为。因此我设计了这节情绪指导课，使学生知道笑着面对

中学生心理健康活动课引言厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调

心理健康教育活动课辅导目标:1、引导学生形成开朗，乐观，坚强的性格，形成正确的挫折观。2、帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考验的健康心理。3、让学生知道挫折是人生的正常

2.是否有一些优点是自己以前没有意识到的是否加强了对自身优点、长处的认识3.指出别人的优点时你有何感受（三）名人名言，信念升华古今中外，有许多有成就伟大事业的人，他们的胜利正是源于