1、（2011· 梅州模拟）“己所不欲，勿施于人”，它告诉我 们在人际交往中要做到（ D ） ①理解至上，善待他人 ②换位思考，替对方设身处地地着 ④尊重他人，宽待他人想 ③迁就他人，成人之美 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2、生
为正义高歌教案 教学课题： 课时：一节课 教材：鲁教版九年级思品第一课第二框对教材的简单分析：分清现实生活中的正义和非正义行为，做一个有正义感人的要求和标准 （一）学习目标 1、情感、态度价值观目标：做一个富有正义感的人 2、能力目标：能够
你想去看一看吗？我姓名：集体经济的 名片含义：生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有 制经济。作用：广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力， 增加公共财富和国家税收，对发挥公有制的主体 地位，提高人民生活水平，实现共同富裕具有十分重要的意义。集
九年思品第七课第二框《走向共同富裕的道路》教学设计教学目标： 1、知识目标：社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目
第七课关注经济发展 第一框造福人民的经济制度 【学习目标】 了解我国三步走的发展战略，掌握我国的基本经济制度及依据和各种经济形式在我国经济发展中的作用 【学习探究】 一、预习课文，完成下列习题 1、“三步走”的发展战略 我国社会主义发展大体
2019-2020年九年级思想品德第五课第二框《弘扬和培育民族精神》幻灯片在线下载,格式:ppt,文档页数:32
二、学案引导 自主学习学生自读课文五分钟，思考下面 的问题。 1、负责任的表现是什么？2、自觉承担责任的内涵是什么？3、怎样做一个负责任的公民？三、聚焦主题 合作探究阅读材料回答问
一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜 在父母的呵护、抚育下，在空气清新、水清草绿的环境 中健康成长。3岁进幼儿园，6岁开始上小学，12岁步入 中学的校园。 田甜喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两幅获 奖作品被一家出版社选入《少年儿
6月20日是世界难民日，献身 于慈善事业特别是与难民有关 的活动的茱莉，在接受采访中 也回答了有关难民的问题。她 承认，她将她的1/3收入捐献 给慈善事业，并且开玩笑地说， “我有着高得愚蠢的收入，用 来干我的事”。从2001年以来，茱莉已
人教版九年级思品第二课第一 框承担责任对个人成长的意义？ 承担责任的代价 承担责任的回报根据你对这两段情境材料的理解, 你能不能归纳出:1、个人与集体有什么关系?2、个人利益与集体利益有什么关系?集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是
（点击图片播放动画：自我保护问答歌）从歌曲中同学们听到了什么是自我保护？1.避免侵害的前提是什么？ 2.女同学应该如何避免侵害？ 3.如何避免侵害、保护自己？（重点）1.避免侵害的前提是 。 2.对于女生来说， 、 、 ，是保护 自我的防护
第七课维护合法权利第二框保护智力成果【教学目标】1．了解我国法律保护公民知识创新成果，以及相关主要法律的基本规定。2．国家法律依法保护公民的著作权、发现权和发明权。3．国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。4．认识完善我国知识产权保护制度
C、我国人口、资源、环境和国情决定的D、我国正处于社会主义初级阶段的基本国情错误 错误 错误 正确谢谢大家！以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。十八届三中全会公有制经济和非公有
【解析】：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话启示我们要( )A、加强合作，团结互助B、牺牲他人，保全自己C、审时度势，扬长避短D、相互对立，直面竞争【答案】：
教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 教 学【复习回顾】 1.我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？ 2.我国经济制度的基础是什么？公有制包括哪些成分？ 【新课探究】 一、
减轻竞选的压力可能当选， 可能淘汰培养自己的决断力， 增加人生体验，在竞 选中锻炼自己的能力 避免难以选择带来 的烦恼可能当选， 可能淘汰听天由命， 接受选举结 果责 任 ＝ 回 报 ＋ 代 价（抄在P14左边）当我们在承担一项责任的时候，
2019-2020年九年级思想品德同步练习第七课第三框题 学会行使监督权检测题 1．2013年全国“两会”期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明 ①我国公民可以通过网络解决一切难以
导 学 目 标 我国的分配制度是什么（P95） 我国的分配制度原则是什么（P95） 近几年我国经济发展的举措是什么（P96） 人们获取合法收入的途径是什么（ P96 ） 我国
附录：参考答案第二课融入民族文化第三框做中华民族精神的弘扬者一、预习检测1、提示：与中国革命的事件或重要人物有关的地点皆行，（略）2、爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息3、（1）革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神、红
