2016 学年上学期案王露课时教案课时教教学目标知识与能力目标： 1. 能够辨识青铜器的主要纹饰。法与 过程目标： 2. 能够联系时代与社会生活 ,运用相关美术知识和历史知识赏析青铜器。情感与态度目标： 3.能够比较、归纳青铜器纹饰的特点

第一课《文明之光》第一课时一：教学目标知识和能力目标：1.能够联系时代及社会生活认识彩陶。方法与过程目标：2、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶的特点。情感与态度目标：3、能够运用比较、归纳等方法分析彩陶,并运用相关美术知识和

2016学年上学期美术教案王露课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案

八年级第二册美术教学工作计划一、学生基本情况分析：八年级学生经过一年多较为系统的美术学习，美术基础知识、审美能力和美术技能有了一定的进步。八年级这一届，本人任教已是第二年，对他们的美术学习我是了解的。例如大部分学生的造型能力还可以，对美术学

《方寸之间》创新教案【教案背景】小小印章，寥寥数字，形态各异，神情有别，或刚劲挺拔，或柔美婉转，繁简疏密，变化万千。一把刻刀驰骋于方寸之间，将心灵的体验融汇于点划之中。这就是篆刻艺术的魅力。书法与篆刻是中国艺术的孪生姐妹。书法艺术，人人皆知

一：教学目标知识和能力目标：1.能够联系时代及社会生活认识彩陶。方法与过程目标：2、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶的特点。情感与态度目标：3、能够运用比较、归纳等方法分析彩陶,并运用相关美术知识和历史知识。二：教学重难点通

八年级下册美术导学案（湘教版）单位：新泰市汶南镇第二初级中学**：***时间：20___年___月___日初中美术备课表八年级下册课题第1课《文明之光》授课时间月日～月日课型欣赏·评述课时第1课时授课班级初二1～6班内容设计教学目标知识与能

湘教版八年级美术下册文明之光时青铜器 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】兴仁县第六中学教学设计方案

第一课《文明之光》第一课时一：教学目标知识和能力目标：1.能够联系时代及社会生活认识彩陶。方法与过程目标：2、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶的特点。情感与态度目标：3、能够运用比较、归纳等方法分析彩陶,并运用相关美术知识和

一：教学目标知识和能力目标：1.能够联系时代及社会生活认识彩陶。方法与过程目标：2、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶的特点。情感与态度目标：3、能够运用比较、归纳等方法分析彩陶，并运用相关美术知识和历史知识。二：教学重难点通

卡片系列化——两张以上，图形、文字、色彩、 版式相互联系又有区别。版式相同，颜色、图案、文字不同。福 禄 寿 喜系 列 卡版式相同，图案、文字不同。版式不同， 图案、文字、颜色相同

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新授一形的分割• 打破物体视觉的完整性，能创造不一般的画面。 但分割形状不能太琐碎，尽可能的保持原有物 体的造型特点。• 打破物体视 觉的完整性， 能创造不一 般的画面。 但分割形

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湘教版美术八年级下册期中测试题学校______ 班级_______ 姓名_______ 成绩（等级）_______一、美术理论题（30分）：（一）、填空题（共16分，每空2分）：1、（）是中国人物画艺术表现最突出的特征，注重刻画人物神情，（

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湘教版八年级美术下册教案1课五角星一、《五角星》教材分析现实生活中，我们有时竟会被一块几乎没有具象造型变化的树皮肌理打动；《五角星》有时特别钟情于旧街上那些特别富于色彩与肌理变化的破旧墙壁；《五角星》突然发现一个锯掉的大树桩切面原来也很美丽

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