D'A'O AC'B' CB解:点D′在z 轴上，且|OD′|=2，它的竖坐标是2；它的横坐标x与纵坐标y都是零， 所以点D′的坐标是（0，0，2）．点C在y 轴上，且|OC|=4，它的纵坐标是4；它的横坐标x与竖坐标z 都是零，z所以点C

空间集合体 一·空间几何体结构 1.空间结合体：如果我们只考虑物体占用空间部分的形状和大小，而不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形，就叫做空间几何体。 2.棱柱的结构特征：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，每相邻两个四边形的

第1章 空间几何体1 1 .1柱、锥、台、球的结构特征 1. 2空间几何体的三视图和直观图 11 三视图： 正视图：从前往后 侧视图：从左往右 俯视图：从上往下 22 画三视图的原则： 长对齐、高对齐、宽相等 33直观图：斜二测画法 44斜

2.3空间直角坐标系 考纲要求：①了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系表示点的位置． ②会推导空间两点间的距离公式． 2.3.1-2空间直角坐标系、空间两点间的距离 重难点：了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置；会推导空间两

高一数学必修二第二章空间点线面的位置关系在线下载,格式:doc,文档页数:22

基本方法 把空间中问题通过平移转化为平面问题.2.1.3空间中直线与平面之间 的位置关系主要内容直线与平面的位置关系 直线在平面内 直线与平面相交 直线与平面平行直线与平面直线和平面的位置关系有且只有三种(1)直线在平面内有无数个公共点a

作用： 判定直线与平面垂直． 思想： 直线与平面垂直la l blbAa直线与直线垂直探究 如图，直四棱柱 （侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱）中， ABCD ABCD 底面四边形 满足什么条件时， ？ABCDAC BDBADCA D B

高二数学必修 2 知识点总结 第 1 章空间几何体 一、空间几何体的结构 1.多面体：一般地，我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。围成多面体的各个多边形叫做多 面体的面；相邻两个面的公共边叫做多面体的棱；棱与棱的公共点叫做多面体

aA 记为：a=A33直线与平面平行直线: 同一平面内，没有公共点；异面直线： 不同在任何一个平面内，没有公共点21平行直线公理4 平行于同一直线的两条直线互相平行.如果a//b，b//c，那么a//c空间中的平行线具有传递性DCFDACF

高中数学必修二 ·空间几何体 1.1空间几何体的结构 棱柱 定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边 形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、 五棱柱等。

2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 平面 ● 知识梳理 1 2 三个公理： （1 符号表示为 A ∈l B ∈l = l α⊂ A ∈α B ∈α 【公理1作用】判断直线是否在平面内. （2 符号表示为：A 、B 、C 三点

空间几何体 一、空间几何体结构 1.空间结合体：如果我们只考虑物体占用空间部分的形状和大小，而不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形，就叫做空间几何体。 2.棱柱的结构特征：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，每相邻两个四边形的

观察如图, 长方体ABCD-A′B′C′D′中，线段 A′B所在直线分别与线段CD′所在直线，线段 BC所在直线，线段CD所在直线的位置关系如何?D'C'A'B'人教版高中数学必修二 2.1空间点-直线-平面之间的位置 关系D A*C B人

高中数学必修2知识点总结 第一章 立体几何初步 1、特殊几何体表面积公式（c 为底面周长，h 为高，'h 为斜高，l 为母线） ch S =直棱柱侧面积 '2 1 ch S = 正棱锥侧面积 ')(2 1 21h c c S +=

人教版高中数学必修二 2.1空间点-直线-平面之间的位置 关系公理3 如果两个平面有一个公共点，那么它们还 有其他公共点，且所有这些公共点的集合是一条过 这个公共点的直线．P l且 P l两面共一点则两面共一线且点在线上作用:用于证明点在线

*人教版高中数学必修二 2.1空间点-直线-平面之间的位置 关系观察如图, 长方体ABCD-A′B′C′D′中，线段 A′B所在直线分别与线段CD′所在直线，线段 BC所在直线，线段CD所在直线的位置关系如何?D'C'A'B'人教版高中数学

数学必修2第一章一、学习目标：1. 认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。2. 能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图与直观图，能识别上述三视图与直观图所表

2.1空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.1 平面 ●知识梳理12 三个公理：（1符号表示为A ∈lB ∈l=> l α⊂A ∈αB ∈α【公理1作用】判断直线是否在平面内.（2符号表示为：A 、B 、C 三点不共线 => 有且只有一个

AE BF 1 ED FC 2练习3BFCn直线相交最多有几个交点？本节小结基本知识 （1）空间直线的三种位置关系．（2）平行线的传递性． （3）等角定理． （4）异面直线所成

高二数学必修2知识点总结第1章空间几何体一、空间几何体的结构1.多面体：一般地，我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面；相邻两个面的公共边叫做多面体的棱；棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。2.旋转