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小学英语教学课件 人教版小学英语教学课件 一、学生分析： 对于小学六年级的学生来讲，应该说具有一定的英语基础，同时也具备一些运用的语言知识的能力。在此基础上，学生们一来学习这样一个关系到他们个人的未来职业爱好的内容应会引起他们更大的兴趣。而

一、词汇教学的意义 二、词汇教学的内容 三、词汇教学的困难 四、词汇教学的方法 1、语言结构组成了语言的基本骨架，词汇就为语 言提供了基本的器官和血肉。因此，词汇是语言的 基础。 2、词汇在语言交际中起着主要的作用。 3、儿童习得母语和学习

78Read the passage:Welcome to Flower Street . There is a post office on this street. Next to the post office, there is a

Game12 单词竞赛 将学生分成几组，教师按分组数目在黑板上划成几个格，一组占一 格。然后教师提出单词比赛的范围和要求： 例如：写动物名称：cat，dog，mouse，elephant，monkey，panda， cook，fish，he

P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。Q像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？R像门板要倒下，找根短棍支撑它。 小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。Hale W

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果能把内容相近、相反或相同的可比性知识放在一起进行对照、比较，就能帮助学生把类别性的知识“连接”起来，使他们在头脑中有一个链条式的记忆锁，提高小学生进行初步抽象概括思维的能力。例如在教学Panda这个单词时，可以就它与学过的器官eye的一个

西 瓜melon桃 子香蕉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ苹果apple melon西瓜banana1-10 数字英语大闯关准 备吗了好第一关：抢答请迅速答出中文 意思，看谁答得又快又准！eighttenfoursixnineonetwothree

游戏Байду номын сангаас要注意总结• 课堂游戏后一定要总结，教师和学生一起复习知识点， 了解学生到底掌握了多少，确定在以后的巩固练习中 需要进一步强调的地方。另外

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三、外语教学法简介 7. Task-based Language Teaching Approach (20C80年 代兴起) 指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教

英语教学中常强调听、说、读、写、译几种技能的培养，其中听说是学习语言的基础。通过听获得语言信息及语言感受在英语学习中又是基础的基础。目前，听力考试是各类英语考试的第一项内容，听力考试的好坏对考生整个考试的心理影响较大，有效的听力训练能帮助学

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