竭诚为您提供优质文档/双击可除商务礼仪教程金正昆篇一：金正昆-商务礼仪金正昆商务礼仪前言礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”，如

《商务礼仪教程》课程简介礼仪是一门综合性较强的行为科学。是指在人际交往中，自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为；是一种为时代共识的行为准则或规范，即大家认可的、可以用语言、文字和动作进行准确描述和规定的行为准

《商务礼仪》课程标准制定人：校对人：审核人：XXXX职业学院XXX教研室目录第一部分课程标准 (2)一、课程性质 (2)二、课程基本理念 (2)三、课程标准设计思路及依据 (2)四、课程定位 (3)第二部分课程目标 (4)一、总目标 (4)

商务礼仪课程教案学年第学期课程编号课程名称主讲教师职称系（部）名称年月日授课内容第一讲礼仪概述礼仪的概念一、礼仪的起源1、我国古代“礼”“仪”是两个词组合起来的。“礼”在古代有三个层面的含义：①典章制度②礼节仪式③道德规范：三纲、五常2、现

现代商务礼仪教程

商务礼仪课程标准1.课程性质和任务1.1课程性质本课程是文秘、市场营销等专业的专业必修课，是一门实践性和应用性很强的课程。在国际商务专业就业岗位群中，该课程主要对应商务策划岗、公关岗、营销岗、接待岗等岗位技能和素质培养要求，讲授商务活动类型

商务礼仪教程 导论

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商务礼仪教学大纲《商务礼仪》教学大纲一、课程的性质和任务课程性质:《商务礼仪》是商务英语专业的一门限选课程。主要任务:通过本课程的学习，使学生了解商务礼仪的内涵，掌握正确的商务礼仪习惯，培养学生的商务礼仪素养，提高学生自身素质，使他们懂得如

现代人为什么学礼仪?第一 内强素质“为人子方少时，亲师友习礼仪” －－三字经“不学礼，无以立”－－孔子言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应个人道德水准和教养的尺度第二 外

人际交往法则（上）一、白金法则——交往的基本原则人际交往要取得成功就一定要做到交往对象需要什么我们就要在合法的条件下满足对方什么1、白金法则的要点：（1）现代交往行为要合法（2）交往以对方为中心（3）涉及的问题是什么？——有效的沟通和良性的

商务礼仪教程课程简介礼仪是一门综合性较强的行为科学。是指在人际交往中，自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为；是一种为时代共识的行为准则或规范，即大伙儿认可的、能够用语言、文字和动作进行准确描述和规定的行为准则

《商务礼仪》课程教学大纲课程编号：课程名称：商务礼仪总学时数： 32实验或上机学时：先修课及后续课：一、说明部分1、课程性质《商务礼仪》课程是一门不可或缺的专业基础课，授课对象为管理学科各专业。2、教学目标及意义《商务礼仪》作为管理专业的一

南宁学院教案承担课程的教学单位管理学院承担课程的教研室市场营销教研室授课对象2016级市场营销1\2\3\4班（本科）课程名称商务礼仪授课教师陆雪琴编制时间2017-3-1南宁学院教务处制南宁学院教案（首页）说明：本页用于一门课程实施方案的

商务礼仪教程金正昆【篇一：商务礼仪教程金正昆56】第五章酬世礼仪规范六、歌舞厅礼仪生意已经清淡多日的大正贸易公司，一日忽然有几位西北地区的客户主动找上门来。高兴之余，总经理厉先生亲自为他们安排了一个娱乐项目：谈完生意之后，亲自陪他们去本地的

《高端商务礼仪》【课程背景】礼仪素养是一个现代职业人必备的素质。企业竞争更多靠的是企业中人的竞争。一个知礼、懂礼、用礼的人，能够建立和谐的人际关系，营造一个积极向上、和谐共进的团队氛围，从而让企业形成一种核心竞争力。所以，现代职业人有责任，

商务礼仪教程：语言交际礼仪服从真理，就能征服一切事物46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美

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