全国技工院校专业目录2018年修订
全国技工院校专业目录2018年修订

全国技工院校专业目录(2018年修订)

2020-11-16
全国技工院校专业目录2018年修订
全国技工院校专业目录2018年修订

全国技工院校专业目录(2018年修订)

2020-07-27
汽车运用与维修专业典型案例
汽车运用与维修专业典型案例

汽车运用与维修专业典型案例——汽修人才接“中国专用汽车之都”地气高级技工学校汽车运用与维修专业建设组,紧紧围绕“中国专用汽车之都”做文章,加强校企合作,通过让学生进企业轮岗见习、定向实习和顶岗实习几个环节,教产结合,实现由实习到就业的零距离

2024-04-07
技工院校汽车维修专业人才培养方案具体从业岗位
技工院校汽车维修专业人才培养方案具体从业岗位

技工院校汽车维修专业人才培养方案具体从业岗位《技工院校汽车维修专业人才培养方案具体从业岗位》摘要:随着汽车行业的快速发展,对汽车维修人才的需求也与日俱增。技工院校作为培养汽车维修人才的重要基地,需制定并完善培养方案,明确具体的从业岗位。本文

2024-04-07
技工(中职)院校专业教学计划(汽车检测与维修)
技工(中职)院校专业教学计划(汽车检测与维修)

汽车检测与维修专业教学计划一、指导思想主要以汽车维修行业人才需求为基本依据,面向汽车后市场相关企业各岗位,以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨,倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制,通过综合和具体的职业技术

2021-03-21
技工院校双创人才培养模式研究—以山东技师学院汽车维修专业为例
技工院校双创人才培养模式研究—以山东技师学院汽车维修专业为例

技工院校双创人才培养模式研究——以山东技师学院汽车维修专业为例山东技师学院胡克晓山东技师学院张美吉摘要:在国家纵深推进“大众创业、万众创新”、推动山东新旧动能转换和经济结构升级的战略背景下,结合我院实际,分析技工院校开展“双创”教育在人才培

2024-04-07
技工院校专业设置
技工院校专业设置

技工院校专业设置一、机械设计与制造本专业主要涉及机械设计和制造领域的知识,涵盖机械制图、机械设计基础、机械制造工艺、CAD/CAM应用、机电设备安装与维护等核心课程。通过学习,学生将掌握机械设计的基本原理和方法,熟悉各类机械零件的制造工艺,

2024-04-07
全国技工院校专业目录2018年修订
全国技工院校专业目录2018年修订

全国技工院校专业目录(2018年修订)

2024-02-07
新能源汽车技术专业技工院校师资队伍建设与培养计划研究
新能源汽车技术专业技工院校师资队伍建设与培养计划研究

新能源汽车技术专业技工院校师资队伍建设与培养计划研究摘要:技工教育是培养实用型人才的重要途径,也是推动产业升级和科技创新的基础。在新能源汽车技术领域,要确保学生在实际操作中掌握最新的技术,需要有丰富实践经验的师资队伍来指导和培养。加强对新能

2024-04-07
2021年浙江省技工院校师生汽车技术技能竞赛
2021年浙江省技工院校师生汽车技术技能竞赛

2021年浙江省技工院校师生汽车技术技能竞赛6基本信息:[矩阵文本题] *一、单选题1、下面()不属于超级电容储能结构的优点。 [单选题] *A. 自放电率低(正确答案)B. 功率密度高C. 功率密度高D. 寿命很长2、蓄电池管理系统监视蓄

2024-04-07
技工院校新能源汽车专业教学分析
技工院校新能源汽车专业教学分析

技工院校新能源汽车专业教学分析从目前的教育现状来看,技工院校在新能源汽车专业人才培养与输出上仍无法满足市场需求。鉴于此,技工院校要顺应时代的开展潮流,通过更新教育理念、转变教育形式,联合社会力量等方式,为学生构建良好的学习环境与实践平台,使

2024-04-07
“1+X”证书制度下技工院校汽车专业教学改革的探讨
“1+X”证书制度下技工院校汽车专业教学改革的探讨

“1+X”证书制度下技工院校汽车专业教学改革的探讨作者:刘浩来源:《时代汽车》2020年第01期摘要:我国教育部与国家发改委、市场监管总局、财政部于2019年4月4日制定了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,并

2024-02-07
技工院校教学计划
技工院校教学计划

****技工学校教学计划2018级(秋)教学计划目录1.铁道运输管理专业教学计划说明 (2)2.汽车维修专业教学计划说明 (6)3.计算机应用与维修专业教学计划说明 (9)4.烹饪(中式烹饪)专业教学计划说明 (12)5.发电厂及变电站电气设备安装与检修专业教学计划说明 (15)6.幼儿教育专业教学计划说明 (19)7.焊接加工专业教学计划 (22)8.电子

2024-02-07
技工院校新能源汽车运用与维修专业工学一体化教学改革分析
技工院校新能源汽车运用与维修专业工学一体化教学改革分析

技工院校新能源汽车运用与维修专业工学一体化教学改革分析摘要:新能源汽车环保特性突出,内部构造与常规传统汽车大有不同。近些年,技工院校新能源汽车运用与维修专业已成为热门专业,教师通过工学一体化教学,极有利于培养理实一体化人才。然而,现有的技工院校新能源汽车应用与维修专业教学时还存在一些问题有待解决,这就需要相关教师积极创设工学一体化教学策略,进而强化教学质量。

2024-04-07
技工(职业)院校汽车维修(运用工程)类专业教材编写申请书
技工(职业)院校汽车维修(运用工程)类专业教材编写申请书

关于编写高级技工汽车检测与维修专业教材编写的申请随着汽车工业的发展和技术上不断推陈出新及汽车消费市场的繁荣,汽车后市场蕴藏着巨大商机。汽车维修行业业已成为朝阳行业,迫切需要一大批能驾驭现代电控汽车维修技术的高级技能人才,教书育人,教材是关键。目前,职业院校汽车类专业使用的统编教材虽经数次修订,内容上也不断充实汽车新技术方面的内容;但还存在着过于注重学科知识的

2024-02-07
技工院校汽车维修专业大纲
技工院校汽车维修专业大纲

一、专业基本信息1■专业名称汽车维修2.专业编码04033.学制年限4■就业方向在汽车维修相关企业中,从事汽车一般维护与修理、汽车维修业务接待、汽车配件管理、汽车保险理赔等相关工作。5■职业资格汽车修理工中级(国家职业资格四级)、汽车修理工高级(国家职业资格三级)。二:人才培养目标1.中级工层次人才培养目标培养从事汽车维修的中级技工人才。能胜任汽车维修,汽车

2024-02-07
2018年全国中职院校汽车运用与维修技术
2018年全国中职院校汽车运用与维修技术

2018年全国中职院校汽车运用与维修技术新能源汽车服务技能邀请赛新能源汽车动力电池总成更换与维护作业记录表选手参赛号:比赛工位:裁判签字:工作任务:因新能源汽车动力电池续航里程下降,车辆行驶公里数达到5万,行驶时间已经超过2年。一、作业前准备1.检查设置安全隔离,并放置安全警示牌2.检查并穿戴个人安全防护用品3.检查并调校设备仪器4.检查绝缘用工具5.实施车

2024-02-07
内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于对呼和浩特万通汽车技工学校申请举办高级工班请示的批复
内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于对呼和浩特万通汽车技工学校申请举办高级工班请示的批复

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于对呼和浩特万通汽车技工学校申请举办高级工班请示的批复文章属性•【制定机关】内蒙古自治区人力资源和社会保障厅•【公布日期】2023.12.27•【字号】内人社办函〔2023〕281号•【施行日期】2023.12.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文内蒙古自治区人力资源和社会保

2024-04-07
技工院校汽车维修专业教学改革的研究
技工院校汽车维修专业教学改革的研究

输, 忽视 以培养实践能力为主的职业教育特色 , 合理使用多媒体教学 手段 ,实现图、文、 将容易使教师产生重理论轻实践 的倾 向, 利 声 、 不 像并茂 , 生动直观多媒体教学

2024-02-07
关于新能源汽车技术专业的人才培养方案方案背景主要针对技工类院校的学生
关于新能源汽车技术专业的人才培养方案方案背景主要针对技工类院校的学生

随着全球对环境保护和可持续发展的需求不断增加,新能源汽车技术已成为汽车行业的热门领域。技工类院校的学生作为新能源汽车技术领域的重要人才,需要接受全面的培养,以适应行业的发展需求。以下是一份关于新能源汽车技术专业人才培养方案,旨在帮助技工类院校的学生获得全面的知识和技能,成为行业所需的高素质人才。一、理论知识培养1.1 电动汽车原理与结构:学生需要深入了解电动

2024-04-07