《苏州园林》同步练习1．给下列加粗的字注音。池沼（）嶙峋（）着眼（）琢磨（）丘壑（）镂空（）轩榭（）斟酌（）对称（）阑干（）2．下列各组词语中没有错别字的是（）A．败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋B．堆叠闲适映衬自出心材C．明艳阅历彩绘因地治宜D．鉴赏

19 苏州园林【教学目标】1.引导学生体会苏州园林的图画美，激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情。2.理清文章说明的顺序，把握苏州园林的整体特点。3.揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。4.学习本文所运用的说明方法，并理解其作用。

18．苏州园林A组1．文学常识。本文选自《____________》。原题为《__________________________》。作者________，原名________，字________，江苏苏州人，________家、_____

部编版（2016）八年级上册《苏州园林》教学设计设计理念：《苏州园林》是部编版（2016）八年级上册第三单元的一篇说明文。课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物，而是抓住"务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画"这一总体特征，从整体

18.苏州园林教学过程教学反思六、词语点将（据意写词）。1．看望；访问。（）2．互相商量解决彼此间相关的问题。（）3．竭力保持庄重。（）4．洗澡，洗浴，比喻受润泽。（）5．弯弯曲曲地延伸的样子。（）七、对号入座（选词填空）。冷静寂静幽静恬静

《苏州园林》文本解读1.时代背景本文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶老写一篇序文。叶老22岁以前，一直生活在苏州，课余之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的情趣和特征有深

苏州园林教学目的：1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法，在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。3运用多种媒体，创设丰富情境，通过调动学生合理

19 苏州园林教学目标课题苏州园林课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能识记作者的相关文学常识，快速

《苏州园林》教案设计素质教育目标：1、积累掌握“轩榭、丘壑、嶙峋、镂空、重峦叠嶂”等词语。2、把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序以及课文总分总的结构。3、掌握本文的说明方法及作用；品味文章的语言。4、初步培养学生阅读说明文的能力。教学重

苏州园林总体特征： 完美的图画亭台轩榭的布局——自然之趣假山池沼的配合——自然美花草树木的映衬——图画美分 近景远景的层次——景致美局主 部述 角落的布置——图画美门窗的雕琢——图

沧浪亭的美，在于它的清幽、古朴。它在苏州园林中，年纪最大。它是九百多年前，北宋苏子美(当时这位苏学士刚刚丢了官，流寓苏州)在南园买了块地方建造了这座沧浪亭。南园靠近盘门，那时候盘门

第19课苏州园林一、阅读下面的文章，完成下列小题。颐和园林徽因①北京西郊的颐和园，在著名的圆明园被帝国主义侵略军队毁了以后，是中国四千年封建历史里保存到今天的最后的一个大“御苑”。颐和园周围十三华里，园内有山有湖。倚山临湖的建筑单位大小数百

部编版八年级上册语文第18课《苏州园林》课文原文及教案（优秀6篇）《苏州园林》是著名教育家、作家叶圣陶先生写的一篇介绍园林知识的说明文，壶知道为您精心收集了6篇《部编版八年级上册语文第18课《苏州园林》课文原文及教案》，在大家参考的同时，也

我们一起来欣赏几幅画，看一下这美丽的 画面，体会美丽的不同内涵„„1. 学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，从整体 （重点） 到局部，条理清晰地说明事物的写作方法。 2. 理解

《苏州园林》知识清单一、《苏州园林》总体把握说明对象：苏州园林说明顺序：逻辑顺序由总到分，由主到次。总特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。总印象：我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影

18 苏州园林第1课时1．初读课文，概括说明特征。(重点)2．再读课文，明确说明结构。(重难点)3．研读课文，理解文章难点。一、导入新课《中国石拱桥》让我们领略到了我国桥梁事业的伟大成就，今天，我们从桥上走下来，进入另一种建筑物——园林。在

（3）假山的堆叠，可以说是一项艺术而 不仅是技术。（“艺术”和“技术”有什么 区别？）“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果给 人以审美愉悦，并且无法复制；“技术”意味着有固定的程

部编版八年级上册《第18课苏州园林》同步练习卷（3）一、积累运用1．下列划线字注音完全正确的一项是（）A．轩榭（xuān）对称（chèn）池沼（zhāo）邱壑（hè）阑干（lán）B．嶙峋（lín）宽敞（chǎnɡ）摄影（shè）镂空（lò

18 苏州园林1．给加点字注音或根据拼音写汉字。轩iè(榭) 池沼．(hǎo) 丘hè(壑)嶙ún(峋) 斟huó(酌) 镂．(lòu)空jiàn(鉴)赏qiáng(蔷)薇模．样(mú)重峦叠hàng(嶂) 别具jiàng(匠)心2．选词填

18 苏州园林设计者和匠师们将大自然优美的景物，根据他们自己的艺术趣味和美好理想进行概括、提炼，创造出富有诗情画意的园林，使它成为杰出的艺术品。苏州园林，名闻全国，誉满世界。距今二千四百年的夫差的馆娃宫，便是苏州第一座园林。现存的园林近则四