《复式条形统计图》练习题1.根据下面的数据填写统计表，制成复式条形统计图，并回答问题。光明小学各年级人数统计如下：数量年级性别一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生女生504235374530604525302532总计（名）小学各年级人数统计图女生男生555045403530252015105一二三四五六年年年年年年级级级级级级（1）哪个年级人数最多？哪

第六单元：复式统计表和复式条形统计图（二）第2课时：复式条形统计图班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．如图，（）可以表示下面哪种情况的统计．A．4个学生期末数学考试成绩B．四年级喜欢各项运动的男女生人数C．小明1﹣﹣8岁的身高D．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况2．小丽在班级调查了一些同学最喜欢的电视节目，并制作成如下表所示。如果用白色

《复式条形统计图》同步练习1、明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。（1）这个条形统计图中的1格表示（）本。（2）从条形统计图上看，“图书角”中（）书最多，有（）本；（）书最少，有（）本。（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：（

新人教版数学四年级下册8.2复式条形统计图课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下面是阳光小学和实验小学学生四到六年级近视人数统计图。根据统计情况估计一下，哪个小学的近视人

复式条形统计图习题附答案（时间：40分钟）班级：__ 姓名：___【牛刀小试】1．填一填。﹙1﹚条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙﹚表示数量越多，直条越﹙﹚表示数量越少，直条长度﹙﹚，数量就相等。【答案】长短高短相等﹙2﹚有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。【答案】两种两种﹙3﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数

五统计第1课时复式条形统计图不夯实基础，难建成高楼。1. 为丰富学生的课余生活，学校组织了各种兴趣小组。下图是六(1)班学生参加兴趣小组的人数统计图。看图回答。(1)参加( )兴趣小组的人数最多，参加( )兴趣小组的人数最少。(2)参加科技兴趣小组的人数和参加( )兴趣小组的人数一样多，都是( )人。(3)参加课外兴趣小组的学生一共有( )人。重点难点，一网

复式条形统计图练习课教学目标：１、复习，能独立完成统计图的填写和比较。２、提高学生分析解决问题的能力。教学过程：一、启发谈话：谈话：上一节课我们学习了复式条形统计图表示我国中小学生和家长患近视的年龄情况，能说说复式条形统计图的特点和作用吗？这一节课我们继续学习复式条形统计图的知识。二、深化练习：（一）基本练习：1.回顾制作统计表和复式条形统计图的一般步骤和问

复式条形统计图习题附答案（时间：40分钟）班级：__ 姓名：___【牛刀小试】1．填一填。﹙1﹚条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙﹚表示数量越多，直条越﹙﹚表示数量越少，直条长度﹙﹚，数量就相等。【答案】长短高短相等﹙2﹚有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。【答案】两种两种﹙3﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数

复式统计表练习题1．喜欢吃（）的人最多，有（）人；喜欢吃（）的人最少，有（）人。2．喜欢吃苹果和葡萄的女生一共有（）人。3．三（1）班男生有（）人，女生有（）人，全班有（）人4．你还能提出什么问题？请解答。1．哪两天销售量相同？2．哪天销售量最多？哪天最少？3．你还能提出什么数学问题？三、下面是三年级五个班级的学生订阅《中国少年报》的情况（1）三班比一班多订

四年级数学下册复式条形统计图复习题班级：__ 姓名：___1．填一填。﹙1﹚条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙﹚表示数量越多，直条越﹙﹚表示数量越少，直条长度﹙﹚，数量就相等。﹙2﹚有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。﹙3﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙﹚，便于比较两组数据的﹙﹚﹙4﹚复式条形统计图要画

人教版小学四年级下册第八单元《复式条形统计图》课堂练习:一、四年级同学喜欢的运动项目如下表完成下面的统计图，并回答问题：1、哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？2、中年级学生比较喜欢什么兴趣小组？高年级呢？3、你还能提出什么数学问题？二、甲、乙两个村1998- 家庭汽车拥有量如下图：1、乙村家庭汽车拥有量是1998年的几倍？2、甲村家庭汽车拥有量

8.2复式条形统计图一、填空题(1)条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙﹚表示数量越多，直条越﹙﹚表示数量越少，直条长度﹙﹚，数量就相等。(2)有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。﹙3﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙﹚，便于比较两组数据的﹙﹚﹙4﹚复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色

复式统计表练习题1．喜欢吃（）的人最多，有（）人；喜欢吃（）的人最少，有（）人。2．喜欢吃苹果和葡萄的女生一共有（）人。3．三（1）班男生有（）人，女生有（）人，全班有（）人4．你还能提出什么问题？请解答。1．哪两天销售量相同？2．哪天销售量最多？哪天最少？3．你还能提出什么数学问题？三、下面是三年级五个班级的学生订阅《中国少年报》的情况（1）三班比一班多订

复式统计表练习题1．喜欢吃（）的人最多，有（）人；喜欢吃（）的人最少，有（）人。2．喜欢吃苹果和葡萄的女生一共有（）人。3．三（1）班男生有（）人，女生有（）人，全班有（）人4．你还能提出什么问题？请解答。1．哪两天销售量相同？2．哪天销售量最多？哪天最少？3．你还能提出什么数学问题？三、下面是三年级五个班级的学生订阅《中国少年报》的情况（1）三班比一班多订

复式统计表练习题1．喜欢吃（）的人最多，有（）人；喜欢吃（）的人最少，有（）人。2．喜欢吃苹果和葡萄的女生一共有（）人。3．三（1）班男生有（）人，女生有（）人，全班有（）人4．你还能提出什么问题？请解答。1．哪两天销售量相同？2．哪天销售量最多？哪天最少？3．你还能提出什么数学问题？三、下面是三年级五个班级的学生订阅《中国少年报》的情况（1）三班比一班多订

五统计第1课时复式条形统计图不夯实基础，难建成高楼。1. 为丰富学生的课余生活，学校组织了各种兴趣小组。下图是六（1）班学生参加兴趣小组的人数统计图。看图回答。⑴参加（）兴趣小组的人数最多，参加（）兴趣小组的人数最少。（2）参加科技兴趣小组的人数和参加(）兴趣小组的人数一样多，都是（）人。（3）参加课外兴趣小组的学生一共有(）人。重点难点，一网打尽。2. 某

复式条形统计图练习课复式条形统计图练习棉花九年制张雪峰教学内容:教科书第91～93页,练习十六第2～6题.教学目标:1,使学生进一步掌握复式条形统计图的制作方法,能根据数据完成相应的复式条形统计图.2,使学生能根据图中数据进行比较,分析,进一步提高学生分析问题,解决问题的能力.3,在解决问题的过程中,使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系,发展数学应用意识

人教版四年级下册《复式条形统计图》同步练习一、选择题1．根据下面的统计图可知，下列结论中错误的是（）。四（1）班和四（2）班同学最喜欢的周末运动情况统计图A．四（1）班最喜欢游泳的同学比四（2）班少2人B．四（1）班最喜欢踢球的同学比四（2）班多4人C．四（1）班最喜欢滑冰的同学比四（2）班多3人D．四（1）班的总人数比四（2）班的总人数多4人2．某地去年最

《复式条形统计图》同步练习一、单选题1.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，把他收集的数据记录在下面的表内（）如果用红条表示男生，黄条表示女生，下面哪幅图是小明调查的结果？A. B.C. D.2.用黑条表示男生，灰条表示女生．如图中（）是小明调查的结果．A.B.C.3.某超市甲乙两种产品，9﹣11月份的销售情况如图：●注：深颜色是乙品牌．现有以下说法，

五统计第1课时复式条形统计图不夯实基础，难建成高楼。1. 为丰富学生的课余生活，学校组织了各种兴趣小组。下图是六(1)班学生参加兴趣小组的人数统计图。看图回答。(1)参加()兴趣小组的人数最多，参加()兴趣小组的人数最少。(2)参加科技兴趣小组的人数和参加()兴趣小组的人数一样多，都是()人。(3)参加课外兴趣小组的学生一共有()人。重点难点，一网打尽。2.